6《综合性学习·我爱我家》.ppt
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1、 请欣赏歌曲请欣赏歌曲我爱我家我爱我家相亲相爱相亲相爱v想一想:想一想: 联系同学们各自的家庭生活和刚才听联系同学们各自的家庭生活和刚才听到的这首动听的歌曲,请你谈谈家的感觉?到的这首动听的歌曲,请你谈谈家的感觉?温暖、舒适、甜蜜、互助、包容、温馨、自由温暖、舒适、甜蜜、互助、包容、温馨、自由v谈一谈:谈一谈: 金窝金窝, ,银窝银窝, ,不如自家土窝,你是怎样理不如自家土窝,你是怎样理解这句话的?解这句话的? 、自由自在、无拘无束、自由自在、无拘无束 2 2、温馨甜蜜、温馨甜蜜温馨甜蜜温馨甜蜜美化家园美化家园其乐融融其乐融融快乐一家子快乐一家子天伦之乐天伦之乐家,温馨的港湾家,温馨的港湾我爱
2、我家我爱我家人教版人教版 七年级上第五单元七年级上第五单元活动目标活动目标1、感悟亲情,尊敬亲人;养成热爱家、感悟亲情,尊敬亲人;养成热爱家庭的情感庭的情感 和对家庭的责任感。和对家庭的责任感。2、养成爱思考、爱探究的兴趣和习惯。、养成爱思考、爱探究的兴趣和习惯。3、培养口语交际的能力,做到有条、培养口语交际的能力,做到有条理、有中心地说话。理、有中心地说话。4、围绕一事一物写一篇作文,具体生动,、围绕一事一物写一篇作文,具体生动,融入真情实感。(课后)融入真情实感。(课后)有一种等待叫希望有一种等待叫希望有一种牵手叫爱情有一种牵手叫爱情有一种快乐叫风雨人生有一种快乐叫风雨人生有有 种爱叫我爱
3、我家种爱叫我爱我家我忆我家我忆我家我画我家我画我家我说我家我说我家我写我家我写我家活动内容活动内容我诵我家我诵我家 照片记录着生活,记照片记录着生活,记录着我们的过去和现在,录着我们的过去和现在,不管它是苦涩抑或是甜蜜,不管它是苦涩抑或是甜蜜,都将是我们心中永远珍藏都将是我们心中永远珍藏的记忆。的记忆。我我 我家我家 请打开你的请打开你的记忆之门,让我记忆之门,让我们一起回想,一们一起回想,一起倾听起倾听我我 我家我家 用饱含深情的语言,用上用饱含深情的语言,用上排比、排比、比喻比喻等修辞手法,写上几句赞美等修辞手法,写上几句赞美“家家”的话,要求简练,有点诗意。的话,要求简练,有点诗意。我我
4、 我家我家 诵读自己搜集到的表诵读自己搜集到的表达亲情的古诗句。达亲情的古诗句。 拿起笔,画出你我珍藏的记忆拿起笔,画出你我珍藏的记忆_的故事的故事 每个家庭都有动人的故事,它带着你每个家庭都有动人的故事,它带着你的回忆,带着你的情思的回忆,带着你的情思请用你手中的请用你手中的笔把那一幕幕画出来。笔把那一幕幕画出来。我画我家我画我家我我 我家我家 每个家庭都有这么一些物品,它也每个家庭都有这么一些物品,它也许没有黄金、珠宝珍贵,家人却都妥为许没有黄金、珠宝珍贵,家人却都妥为存放,不肯丢弃。也许它只是一个闹钟,存放,不肯丢弃。也许它只是一个闹钟,一方手帕,一封书信,一个小装饰一方手帕,一封书信,
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