2017-2018学年高中数学苏教版必修3:课时跟踪检测(十四) 方差与标准差 .doc
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1、课时跟踪检测(十四) 方差与标准差层级一 学业水平达标1给出下列说法:一组数据不可能有两个众数;一组数据中的方差必须是正数;将一组数据中的每一个数据加上或减去同一常数后,方差恒不变;在频率分布直方图中,每个小长方形的面积等于相应小组的频率,其中错误的个数有_个答案:22某老师从星期一到星期五收到电子邮件数分别是10,6,8,5,6,则该组数据的方差s2_.解析:5个数据的平均数7,所以s2(107)2(67)2(87)2(57)2(67)23.2.答案:3.23抽样统计甲、乙两位射击运动员的5次训练成绩(单位:环),结果如下:运动员第1次第2次第3次第4次第5次甲8791908993乙8990
2、918892则成绩较为稳定(方差较小)的那位运动员成绩的方差为_解析:易知均值都是90,甲的方差为s(8790)2(9190)2(9090)2(8990)2(9390)24.乙的方差为s(8990)2(9090)2(9190)2(8890)2(9290)22.ss答案:24.如图是某市歌手大奖赛七位评委为某位选手打出分数的茎叶图,若去掉一个最高分和一个最低分,则剩余分数的方差为_解析:去掉一个最高分和一个最低分,所剩数据为84,84,84,86,87,其均值为85,方差为s2(8485)23(8685)2(8785)2.答案:5从甲、乙两种玉米苗中各抽10株,分别测得它们的株高如下(单位:cm
3、):甲:25414037221419392142乙:27164427441640401640问:(1)哪种玉米苗长得高?(2)哪种玉米苗长得齐?解:(1)甲(25414037221419392142)30030(cm),乙(27164427441640401640)31031(cm)甲乙,即乙种玉米苗长得高(2)s(2530)2(4130)2(4030)2(3730)2(2230)2(1430)2(1930)2(3930)2(2130)2(4230)2(2512110049642561218181144)1 042104.2,s(2272316234022442)312128.8,ss,即甲种
4、玉米苗长得齐层级二应试能力达标1甲、乙、丙、丁四人参加奥运会射击项目选拔赛,四人的平均成绩和方差见表:甲乙丙丁平均数8.58.88.88方差s23.53.52.18.7则参加奥运会的最佳人选应为_解析:由平均数及方差的定义知,丙的平均成绩较高且较稳定答案:丙2某班级有50名学生,其中有30名男生和20名女生,随机询问了该班五名男生和五名女生在某次数学测验中的成绩,五名男生的成绩分别为86,94,88,92,90,五名女生的成绩分别为88,93,93,88,93.下列说法一定正确的是_这种抽样方法是一种分层抽样;这种抽样方法是一种系统抽样;这五名男生成绩的方差大于这五名女生成绩的方差;该班级男生
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