2022年物理总复习精要提纲.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载中学物理概念总复习精要提纲 第一部分：力学一、测量的初步学问,常用的国际单位有千米（）、1、长度 测量的基本工具是：；长度的国际单位是：分米（）、厘米（）、毫米（）、微米（）、纳米（）；1m= mm= m= nm；使用刻度尺的规章：（1）看 使用前要留意观看它的,和；（2）放 测量时尺要 所测长度,尽量 被测物体,不用磨损的零刻度线；（3）读 读数时视线要与尺面,在精确测量时要估读到最小分度值的；（4） 记 测量值是由 和 组成, 测量结果的记录形式为：、；测量结果的倒数其次位是 值,最末一位是 值,包括估量值在内的测量值称为

2、有效数字；（5）长度测量的特别方法：用 测微小长度,如细铜丝直径、纸张厚度；用 测量硬币、乒乓球直径、圆锥体高度；用 测量地图上的铁路长度、园的周长；2、误差与错误：叫做误差,测量时的误差是不行能肯定 的,多次测量求平均值可以；错误是由于不遵守测量规章或马虎等缘由造成的,是应当排除而且能够排除的,所以误差不是错误；3、质量 的国际单位是（kg）,常用单位仍有吨 （t ）、克（g）、毫克（mg）；试验中常用来测量物体的质量；天平使用方法：（1） 使用前先把天平放在上,把游码置于标尺左端的处；（2）再调剂横梁右端的平稳螺母,使指针指在分度盘的处,这时横梁平稳；（3） 使用时被测物体放在 盘,砝码放

3、在 盘,用镊子向右盘加减砝码并调剂 在标尺上的位置,直到天平横梁再次平稳,此时物体质量 = ；4、体积的单位用, 1 m 3 = dm 3 （升） = cm 3 （毫升） = mm 3；液体和外形不规章固体的体积可用 或 测量5、力的单位是：,用字母 表示；测量力的大小的工具叫做,试验室常用的测力计是,它是依据 的原理制成的；使用弹簧秤应留意：使用前要观看它的 和,指针调到处,加在弹簧测力计上的力不能超过它的；二、质量和密度1、质量：叫质量,任何物体都有质量,物体的质量不随物体的、及温度的变化而变化；天平使用方法：（1） 使用前先把天平放在上,把游码置于标尺左端的处；（2）再调剂横梁右端的平稳

4、螺母,使指针指在分度盘的处,这时横梁平稳；名师归纳总结 - - - - - - -（3） 使用时被测物体放在盘,砝码放在盘,用镊子向右盘加减砝码并调剂在标尺上的位置,直到天平横梁再次平稳,此时物体质量= ；2、密度：某种物质的叫做这种物质的；密度是物质的一种；通常用字母表示密度,表示质量,表示体积,运算密度的公式可写为：；假如质量的单位是kg,体积的单位用m 3,那么密度的单位就是：；纯 水 的 密 度 是kg/m3= g/cm3, 水 银 的 密 度 是, 它 表示1 m3 = dm3 （升） = cm3 （毫升） = mm3；要 测 物 体 的 密 度 , 应 首 先 测 出 被 测 物

5、体 的和, 然 后 利 用 密 度 公 式求出密度值；对于液体和外形不规章的固体的体积可以用或进行测量；密度的应用：（ 1） 利用公式求密度,利用密度鉴别物质；（2）利用公式求质量；（3）利用公式求体积；第 1 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载三、力1、力的概念：力是；所以力不能离开而单独存在,一个物体受到了力,肯定有别的对它施加这种力；物体间力的作用是；力的作用效果是：力可以转变物体的（指速度大小或方向的转变）；力可以转变物体的；2、力的测量：测量力的大小的工具叫做,试验室常用的测力计是,它是依据的原理制成的；使用弹簧秤应留意：使用前要观看

6、它的和,指针调到表示；处,加在弹簧测力计上的力不能超过它的；力的单位是：,用字母3、力的图示：（1） 力的三要素：力的、,叫做力的三要素；只要有一个要素发生变化,力的作用成效就会转变；（2） 力的图示：用一根带箭头的线段把 法是：沿力的方向画一条线段,线段的长短表示都表示出来叫做力的图示；详细做,在线段的末端画个箭头表示,线段的起点或终点表示,在图上附上,以精确表示力的大小；4、重力（1） 重力：物体由于而受到的力叫做重力,用符号表示；,（2） 重力的大小：可用来测量,当物体时,弹簧测力计读数即所受重力；物体所受重力跟它的成正比；即 G= ,式中 g 是常数,g= 它表示：；（3） 重力的方向

7、：重力的方向总是叫做重心；应用：重锤线；（4） 重心：重力在物体上的5、摩擦力：两个相互接触的物体,当它们之间要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面上产生一种的力这种力就叫摩擦力；摩擦力的方向总是跟物体相对运动的方向；有关；滑动摩擦力的大小跟大小有关,仍跟越大,滑动摩擦力越大；接触面越,滑动摩擦力越大；,增大有益摩擦的方法：,减小有害摩擦的方法：,；6、压力、压强（1）垂直压在物体表面上的力叫；压力的方向是 于受力面；压力的作用成效由 和 共同打算的；（ 2）物体 上受到的 叫压强,用符号 表示；压强是描述的物理量；压强的定义式是：,压强的单位是：,用符号 表示, 1 帕= 牛/ 米 2；由

8、公式 P=F / S 可知：受力面积肯定时,增大 就可以增大压强；压力肯定时,增大可以减小,即压力分散,减小,可增大,即压力集中；（3）液体的压强液体的压强是由于而产生的,由于液体具有流淌性,使液体对容器的侧壁和和底部都有压强,液体内部向方向都有压强；液体内部的压强随的增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强；运算液体压强的公式是：；由公式可知：液体的压强只与有关；液体的压强与液体重力的大小,液体质量的大小,体积的大小无关,与容器的外形和大小无关；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 连通器是 上端,下部学习必备欢

9、迎下载的容器叫连通器；当连通器里盛有同种液体,在液体的情形下,各容器中的液面总保持（压强相等是缘由） ；（ 4）大气压强是由于而产生的,大气所对浸在它中的物体的压强叫； 活塞式抽水机和离心式水泵就是利用 把水抽上来的；试验是证明大气压存在的闻名试验；试验是测定大气压值的重要试验,在这个试验中,当管内水银面下降到某一高度后,管内上方是、管外水银面受 作用,是支持着管内肯定高度的水银柱,这肯定高度的水银柱产生的压强跟大气压强；通常把Pa 的压强叫标准大气压,它相当于毫米高水银柱产生的压强；大气压强可以用测量；气压增大时；大气压值随高度的增加而；一切液体的沸点, 都是气压减小时温度不变时,肯定质量的

10、气体的体积越小,压强；体积越大,压强；7、浮力：（1） 一切浸入液体的物体都要受到液体对它的,浮力的方向总是的；F浮=F（2） 浮力产生的缘由：浮力是由于四周液体对物体向上和向下的而产生的,即：向上F向下；（3） 阿基米德原理： 浸入液体里的物体受到向上的浮力、浮力的大小等于它排开的液体受到的重力；用 公 式 可 表 示 为F浮 = = ； 浮 力 的 大 小 只 跟和有关；（1）运算浮力大小的四种方法：浮力等于物体受到液体对它向上和向下的压力差；即：F浮=F向上F向下；浮力等于物体的重力减去物体浸在液体中称得的重力；即：F 浮=G物G浸依据阿基米德原理运算；F浮=G排液= 液 gv 排依据物

11、体漂浮在液面或悬浮在液体中的条件（5）物体的浮沉条件：F 浮=G物,应用二力平稳的学问求物体受到的浮力；物体的浮沉打算于它受到的和的大小；假如 F1、物体浸没在液体中时：假如F 浮 G 物,物体；假如 F 浮 G物,物体浮G物,物体；物,浮体公式：2、漂浮在液面上的物体叫浮体,对于浮体有F浮 G（6）浮力的应用：轮船、舰艇（即利用空心的原理增大可利用的浮力）8、力的合成：、潜水艇、气球和飞艇；假如一个力产生的成效跟几个力共同作用产生的成效相同,这个力就是那几个力的；同一直线上、方向相同的两个力的合力大小等于这两个力的大小、合力的方向跟这两个力的方向；同始终线上方向相反的两个力的合力大小等于这两

12、个力的大小、合力的方向跟较 的那个力相同；四、力和运动1、机械运动： 物理学里把 需要明确是以哪个物体为标准,这个作为标准的物体叫称为机械运动；在讨论物体的机械运动时,；自然界中的一切物体都在运动,静止是相对的,我们观看同一物体是运动仍是静止,取决于所选的；叫匀速直线运动；叫变速运动；把变速运动当作简洁的匀速直线运动来处理,即把物体通过的路程和通过这段路程所需时间的比值,称为物体在这段路程或这段时间内的,它只能粗略的描述物体运动的快慢；2、速度： 速度是用来表示 的物理量,用符号 表示；在匀速直线运动中,速度等于运动物体在 内通过的；速度的运算公式是：；速度的单位是：,读作：；1m/s= km

13、/h；从速度公式变形得到公式 可用来计算路程,从速度公式变形得到公式 可用来运算时间；3、 牛顿第肯定律：名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载状态或一切物体在的时候,总保持状 态 ； 这 就 是 著 名 的 牛 顿 第 一 定 律 也 叫）定 律 ； 我 们 把 物 体 保 持的性质叫惯性； （能用惯性概念说明有关的惯性现象；4、二力的平稳：物体在受到几个力的作用时,假如保持状态或,方向状态,我们就说这几个力；作用在个物体上的两个力,假如大小,并且,这两个力就彼此平稳（合力为零）； 5 、运动和力：解

14、题方法：（2）仔细分析题意,判定物体运动性质、过程、正确选用公式；（3）对较为复杂的 相遇 和 追逐 问题,可以作草图帮忙分析,确定已知量、找出隐含条件,如已知条件不够可采纳等量代换方法或列方程组求解；（4）火车过桥（涵洞）问题中的 S 总为车长加桥长（涵洞） ；（4）平均速度等于 S 总除于 t 总 ,而不能用 v=v1+v2/2 ；五、简洁机械、功和能1、杠杆：在力的作用下, 能够绕 转动的硬棒 （可以是弯曲的）叫做杠杆, 这个固定点叫；的力叫动力,的力叫阻力,从支点到动力的作用线的垂直距离叫做,从支点到阻力的作用线的垂直距离叫做；杠 杆 的 平 衡 条 件 是 ：, 用 公 式 可 表

15、示为；动力臂 L1 是阻力臂 L2 的几倍,动力 F1,就是阻力 F2 的；三种杠杆：（1）省力杠杆： 动力臂 阻力臂, 动力 阻力； 这种杠杆, 省了,费了；（2）费劲杠杆： 动力臂 阻力臂, 动力 阻力；这种杠杆, 费了,省了；（3）等臂杠杆：动力臂 阻力臂,动力 阻力；这种杠杆,既不省力也不费劲；2、滑轮组：（）定滑轮实质上是 杠杆；使用定滑轮不省,但能转变；（2）动滑轮实质上是个动力臂是阻力臂 倍的杠杆；使用动滑轮能省,但不能改变；（3）使用滑轮组既可以省力,又可以转变动力的方向；使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的,即 F=G/n ；（4）奇动偶定原理：

16、使用滑轮组时,直接承担重物的绳子段数为 n；如 n 为偶数时,就绳子的固定端挂在 滑轮上；如 n 为奇数时,就绳子的固定端挂在 滑轮上；3、功：一个力作用在物体上,使物体在 上通过一段,这个力就对物体做了功；力学 里 所 说 的 功 包 含 两 个 必 要 的 因 素 ： 一 是； 二是；功的运算公式：,式中 F 表示作用物体上的力,S表示物体在力的方向上通过的距离,W表示力对物体做的功； 功的国际单位是,用符号 表示, 1J= Nm；使用任何机械都不能省,这个结论叫做；4、机械效率：有用功是对人们有用的功（通常 功加额外功（通常 W总=FS）；W有用=Gh）,额外功是对人们没有用,但又不得不

17、做的功,总功是有用机械效率是跟的比值,用字母表示；机械效率的公式是：；5、功率：单位时间里完成的叫做功率,用符号表示,功率是表示物体的物理量；运算功率的公式是：,功率的国际单位是,用符号表示, 1W=1J/S；6、 机 械 能名师归纳总结 （1）能的概念：一个物体能够,我们就说它具有能量；能量的可用做功的多少来第 4 页,共 13 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 量度；能量的单位是学习必备欢迎下载,用符号表示；（2）机械能：动能：物体由于而具有的能叫动能,质量越速度越,就物体动能越大；势能：重力势能：物体由于 而具有的能,质量越 举得越,重力势能越

18、大；弹性势能：物体由于 而具有的能,弹性形变越,弹性势能越大；（3）动能和势能的相互转化：动能和重力势能、弹性势能,可以相互；（4）和 统称为机械能,与整个物体的 情形有关；动能和势能转化过程中,如不考虑其它能量损耗,就总机械能不变；机械能；六、声现象声音是由 产生的,停止,发声也停止；声音靠 传播,一般声音在固体中传播速度最,在液体中较,而在气体中较；常温下声音在空气中传播的速度为米/ 秒；中不能传声；声音在传播过程中遇到障碍物而被反射回来的现象叫；人耳朵能把回声和原声区分开的条件是：回声到达人耳的时间比原声晚 秒以上人就能听到回声；假如不到 0.1s ,回声与原声相混使原声；声音的三要素是

19、：（是指声音的高低,它是由发声体振动的 打算的,越大,音调越高）；（是指声音的大小,它跟发声体振动的 有关,仍跟距发声体的远近有关,越大,距发声体越近,越大）；（指不同发声体声音特色,不同发声体在音调和响度相同的情形下,是不同的；）从物理学角度讲,噪声是指发声体做 时发出的声音； 人们用 来计量噪声的强弱,为了爱护听力应掌握噪声不超过 30 分贝；为保证工作和学习,噪声不应超过 70 分贝；为保证休息和睡眠,噪声不应超过 50 分贝；其次部分、热现象 一、温度、温度计温度是表示 的物理量；常用温度计是利用 原理制成的,温度计的刻度是匀称的；摄氏温度（ t ）：是把 的温度规定为零度,把一标准大

20、气压下 的温度规定为 100 度；0 度和 100 度之间分 100 等分,每一等分是摄氏温度的一个单位,叫做 1 摄氏度,用 表示；宇宙中温度的下限约是,也叫肯定零度；人体的正常体温是；体温计的测量范畴是 - ,每 10 格是,由于体温计的特别构造（有很细的缩口）读数时体温计可以,其次次使用时要；使用温度计时应留意：1、 用量程合适的温度计；2、 清它的分度值和零刻度；3、 液体温度时,玻璃泡要被测液体中,不接触,待温度计示数后再读数；4、 数时不要从液体中温度计,视线要与液柱相平；二、物态变化1、熔化和凝固物质从变为叫做熔化,要热；从、变为叫做凝固,凝固过程要热；晶体都有肯定熔化温度和凝固

21、温度分别叫做；同一种物质的凝固点和熔点,非晶体没有肯定的熔点、凝固点；度晶体熔化的两个必要条件：一是温度必需达到,二是熔化过程中要连续热、但温,同样凝固时要热,但温度2、汽化和液化名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 物质从变为学习必备欢迎下载和；叫做汽化,汽化时要热；汽化的两种方式是：蒸发：（1） 是在发生的缓慢的汽化现象,可以在温度下发生；（ 2） 液体蒸发时要从四周物体热,液体本身温度降低（蒸发致冷）（ 3） 影响蒸发快慢的三个因素：、沸腾：（1） 是在肯定温度下在液体 和 同时发生的猛烈的汽化现象；液体沸腾时的

22、温度叫；（ 2）沸腾的条件是：液体的温度达到,必需连续 热,液体在沸腾过程中,温度；（3） 不同的液体沸点不同,同种液体沸点与压强有关；一切液体的沸点,都是气压 时降低,气压 时上升；物 质 从 变 化 为 叫 液 化 , 液 化 时 要 热 ； 液 化 的 两 种 方 法是：、；3、升华和凝华物质从 直接变成 叫升华,升华过程中要 热；物质从 直接变成 叫凝华,凝华过程中要 热；三、分子动理论 内能1、分子动理论：物质是由大量 组成的； 2、分子是在 的作 运动（宏观表现为）；3、分子间存在相互作用的 和；2、内能：物体的内能是指物体内部全部分子做无规章运动的 和 的总和；物体内能的大小与物

23、体的 有关,所以内能也称 能,分子的无规章运动也称为；内能与物体内部分子的 和分子间的相互作用情形有关,是不同于机械能的另一种形式的能量,机械能可以为零,内能始终；3、转变内能的两种方法（1）、做功：（1）外界对物体做功 （压缩气体做功、 克服摩擦做功） ,物体内能,此时 能转化为 能；（2）物体对外做功（气体膨胀）,物体内能,此时 能转化为 能；（2）、热传递：是指能量从 物体传到 物体或者从同一物体的 部分传到 部分的过程；在热传递过程中,传递 的多少叫热量,单位是；做功和热传递对转变物体的内能是 的；4、比热容：的某种物质温度上升（或降低）时,吸取（或放出）的热量,叫 做 该 种 物 质

24、的 比 热 容, 用 符 号 表 示；比 热 容 的 单 位是, 读作； 水 的 比 热 容 为, 它 表示：；5、热量运算（1）、在热传递过程中,高温物体温度,内能,它要热量,此时放出的热量Q放 = ；低温物体温度,内能,它要热量,此时吸取的热量Q 吸 = ；假如用t 表示,就热量公式可写成：；物体传到物体,直到两物体（2）、热平稳方程：在热传递过程中,热量总是从相同时为止,即达到热平稳,在此过程中如没有（或忽视）内能缺失,就高温物体放出的热量低温物体吸取的热量,即：Q吸 Q 放；6、能量守恒定律：能量既不会,也不会；它只会从一种形式 为其他形式,或者从一个物体 到另一个物体,在转化和转移的

25、过程中,保持不变；7、燃料及内能的利用名师归纳总结 1、燃料的热值：4.6 10某种燃料 7 J / k g,它示：放出的热量叫做该种燃料的热值；如汽油的热值是燃烧过程是能转化为能的过程；第 6 页,共 13 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2、燃料燃烧放出的热量可用公式：Q放运算,式中 q 为；3、内能的利用： （1）利用内能来,（2）利用内能来；8、热机是利用内能来 的机器；热机的一个工作循环分为 个冲程即：冲程、冲程、冲程和 冲程；其中只有 冲程对外做功,其余三个冲程要靠完成；在 冲程中内能转化为机械能,在 冲程中机械能转化

26、为内能；一个工作循环中飞轮转动周；第三部分、光学一、光的反射1、光的直线传播：光在中是沿直线传播的；光在真空中传播速度是 m/s；应用：影的形成、小孔成像、日食、月食的成因、激光准值等；2、光的反射现象：O B 平 面反射定律：光线与光线、在同一内；光线与光线分居法线的两侧；角等于角；在反射时,光路是的；,法线是,A i N 右图中,入射光线是,反射光线是O 点叫做, i 是, 是；反 射光的反射反射类型：（1）：入射光平行时,反射光也平行,是定向（如镜面、水面） ；（2）：入射光平行时,反射光向着不同方向,这也是我们从各个方向都能看到物体的缘由；3、平面镜成像：平面镜成像特点：物体在平面镜里

27、成的是立的；像,像与物到镜面的距离,像与物体大小；像和物对应点的连线与镜面成像原理：依据成像；成像作图法：可以由平面镜成像特点和反射定律作图；平面镜的应用：成像,转变光的传播方向（要求会画反射光路图）4、光的折射：光从一种介质入另一种介质时,传播方向一般；A ；N 空气会,这种现象叫光的折射；i 折射定律： 光从空气射入水或其他介质中时,折射光线与入射光线、法线在；折射光线和入射光线分居两侧,折射角于入射角；入射角增大时, 折射角O 水当光线垂直射向介质表面时,传播方向；在折射时间路也是于入射角；的；当光从水或其他介质中斜射入空气中时,折射角B 5、透镜的概念：N 透镜有两类：中间厚,边缘薄的

28、叫；中间薄,边缘厚的叫；光的折射主轴：通过两个球面球心的直线叫透镜的；光心：光线通过透镜上某一点时,光线传播方向不变,这一点叫焦点：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点（经凹透镜折射后要发散,折射光线的反向延长线相交在主轴上一点）这一点叫透镜的,焦点到光心的距离, 叫,用表示；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载凸透镜的光学性质：1、 平行于主光轴的光线 2、过焦点的光线经凸透镜 3、过光心的光线方向不变；经凸透镜折射后过焦点；折射后平行于主光轴；透镜；透镜；凸透镜对光线有作用,所以又

29、叫凹透镜对光线有作用（如图四） ,所以又叫6、凸透镜成像及应用：1、物体到凸透镜的距离时,能成立的、的像；就是利用这一原理制成的；的2、物体到凸透镜的距离就是利用这一原理制成的；立的、的时,能成立的、像；3、物体到凸透镜的距离焦距时,能成像；就是利用这一原理制成的第四部分、电学 电路1、两种电荷：自然界只有两种电荷：电荷间的相互作用：同种电荷相互；异种电荷相互；2、电流：的 移动形成电流；维护电路中有连续电流的条件：（ 1）；（2）；人们规定 定向移动的方向为电流的方向；按这个规定,在电源外部,电流是从电源的 动身,流向电源的；金属导电靠的是,其运动方向与规定的电流方向；3、电源是能够供应 的

30、装置；从能量角度看,电源是将 的能转化为能的装置；4、导体、绝缘体：（1）的物体叫导体,如金属、石墨、人体、大地和酸、碱、盐的水溶液等；（2）的物体叫绝缘体,如橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油、纯水等；（3）导体简洁导电的缘由：在导体中存在着大量的 电荷；（4）绝缘体不简洁导电的缘由：绝缘体中的电荷几乎不能；（5）导体与绝缘体之间没有严格的界限,在肯定条件下可以相互 导体）5、电路和电路图：；（如：烧红了的玻璃就是（1）电路：把、用连接起来组成的的路径；（2）用电器：也叫负载,是利用来工作的设备,是将能转化成能的装置；3 导线：连接各电路元件的导体,是电流的通道,可以输送；4 开关：掌握通断；5 通

31、路：电路闭合,到处连通,电路中有电流；6 开路：因电路某一处断开,而使电路中没有电流（除开关外是故障）；7 短路：电流未经过 而直接回到电源的现象（相当于电路缩短）；8 短路的危害：可以烧坏电源,损坏电路设备引起火灾；9 电路图：用 表示电路连接情形的图；6、串联电路名师归纳总结 1 概念：把电路元件连接起来；第 8 页,共 13 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2 特点：（1）通过一个元件的电流学习必备欢迎下载条路径；（2）电路另一个元件,电流只有中只须个开关掌握；且开关的位置对电路 影响；7、并联电路1 概念：把电路元件连接起来（并列元件两端才

32、有公共端）；工作,互2 特点：（1）干路电流在分支处,分成条（或多条）支路； （2）各元件可以不干扰；（3）干路开关掌握,支路开关只掌握电流1、电流的国际单位是,用符号表示；正确使用电流表的规章： （1）2、测量电流大小的外表叫,它在电路图中的符号为电流表必需要在被测电路中； （2）必需使电流从电流表的 接线柱流进,从 接线柱流出； （3）被测电流不要超过电流表的,在不能预知估量被测电流大小时,要先用最大量程,并且,依据情形改用小量程或换更大量程的电流表；（ 4）肯定不答应不经过而把电流表接到两极；各支路中的电3、在串联电路中各处的电流都；在并联电路中,干路中的电流流；电压1、电源在工作中不断

33、地使 集合正电荷,集合负电荷,这样在电源正负极间就产生；电压用符号 表示；电压是使电路中 的缘由,是供应电压的装置；电压的国际单位是,用符号 表示；一节干电池的电压是：；家庭电路（照明电路、生活用电）的电压是：；对人体的安全电压是：；2、电压表是测量 大小的外表；它在电路中的符号为；正确使用电压表的规章：电压表要 联在被测电路的两端；必需使电流从电压表的 接线柱流进,从 接线柱流出；被测电压不要超过电压表的,在不能预知估量被测电压大小时,要先用最大量程,并且,依据情形改用小量程或换更大量程的电压表；电压表可以直接接到电源的正负极上,测出的电压是电源电压；3、串联电路两端的总电压 各部分电路两端

34、的电压；在并联电路中,各支路两端的电压都；串联电池组的总电压等于单节电池的电压；并联电池组的电压 单节电池的电压；电阻1、是：,用符号叫电阻,用字母表示；电阻的国际单位表示；假如导体两端的电压是 V,通过的电流是 A,这段导体的电阻就是1 欧姆；2、打算电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种,导体电阻的大小打算于导体的（不同材料的导体, 导电性能）和）、（导体越长电阻越）、）；（导体的横截面越小电阻越（对于大多数导体,温度越高,电阻越3、电阻种类：定值电阻：有确定阻值的电阻,在电路中的符号是；可变电阻：阻值可以在肯定范畴内依据要求转变的电阻；滑动变阻器,在电路中的符号是；电阻箱可以电阻值的

35、大小；4、滑动变阻器：名师归纳总结 作用：通过电阻的变化,调剂电路中的；第 9 页,共 13 页原理：通过滑动臂转变串联在电路中电阻丝的,来转变电阻值；使用：金属杆和瓷筒上的接线柱只能（即：“ 一上一下” 接法） ,应确认滑动变阻器的和答应通过的,每次接到电路内使用前应将电阻值调到位置；- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载欧姆定律一、导体中的电流,跟这段导体两端的电压成,跟导体的电阻成；这个结论叫做；其数学表达式为；定律反映的是 的 I 、U、R三者的关系；二、用 表和 表测电阻的方法叫 法；其试验原理可用公式表示为：；其试验电路图如右

36、图所示：三、串联电路的特点：1、电路中各处电流,即： I1 I2 I3 I ；2、串联电路两端总电压等于各部分电路两端的电压,即： U U1U2U3；3、串联电路的总电阻,等于各串联电阻,即： RR1R2R3,如是 n 个相同的电阻R 串联,就 Rn R ；串联的电阻有作用,每个电阻所分担的电压跟它的电阻成；串联电路的总电阻比任何一个导体的电阻都要,串联时相当于导体长度；4、在串联电路中,每个电阻消耗的功率与电阻成,电阻越大,安排的功率越四、并联电路的特点：1、并联电路中的总电流 各支路中的电流之和；2、并联电路中各支路两端的电压,即： UU1U2 U3；3、并联电路的总电阻的,等于各并联电阻

37、的,即： 1/R 1/R11/R21/R3 ,如是 n 个相同的电阻并联,就 RR/n ；对于只有两个电阻并联的电路,其总电阻可用公式运算；在并联电路中每个电阻有 作用,各支路分到的电流大小与电阻成,电阻越大,分到的电流越；并联电路的总电阻比其中任何一个电阻都要,并联时相当于导体的增大；4、在并联电路中,每个电阻消耗的功率与电阻成,电阻越大,分到的功率越；电功和电功率一 、所 做 的 功 叫 电 功 , 用 字 母 表 示 , 电 流 做 功 的 过 程 , 就 是 能 转 变 为能的过程（内能、光能、机械能）；运算电功的公式：W,电功的国际单位：,1 焦,生活中仍常用“”（）做电功的单位,1

38、KW.h= J；测量电功的外表是 表,可测量用电器消耗的电能；二、电功率：电流在单位时间内做的功叫,它是描述电流做功 的物理量；电功率的运算公式：P,电功率的国际单位是：,用符号 表示；由 PW/t 得运算电功的另一公式 WP t ,如 P1KW,t 1h,就W；三、测定灯泡的功率试验,其试验原理可用公式表示为：；其试验电路图如右图所示：四、用电器正常工作时的电压叫,用电器在额定电压下的功率叫名师归纳总结 - - - - - - -； 用 电 器 工 作 时 实 际 加 的 电 压 叫, 用 电 器 在 实 际 电 压 下 的 功 率叫,每个用电器的额定功率只有个,而实际功率有个,电压不同,实

39、际功率就,实际值和额定值的关系为：（1）U实 U额时、 P 实 P额,用电器处于正常工作状态；（2）U实 U额时、 P 实 P额,用电器不能正常工作；（3）U实 U额时、 P 实 P额,用电器寿命减短,且简洁烧坏；五、焦耳定律：电流通过导体产生的热量,跟成正比,跟导体的成正比,跟通电成正比,这个规律叫做,数学表达式为：Q,电流通过导体做功,如电能全部转化为内能就：Q W ；串联电路中I 肯定, R越大单位时间内产生的热量越；并联电路中,U肯定, R越小, I 越大（ I第 10 页,共 13 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载是平方倍增大）单位时间内产生的热

40、量越；六、电热：电热器是利用 来加热的设备,如电炉、电烙铁、电熨斗、电饭锅、电烤箱；电热器的主要组成部分是；发热体是由、的电阻丝绕在绝缘材料上做成的；生活用电1、家庭电路连接方法：各盏灯、用电器、插座之间为联关系；开关与灯是联；2、家庭电路的主要部分：（1）与大地有220 伏电压的线叫线,与大地没有电压的线叫线；电路起到保（2）电能表的作用：测出用户全部电器消耗的；（3）保险丝的作用：当电路中电流增大到超过线路设计的答应值前,能护作用；（4）保险丝的材料挑选：电阻率、熔点（铅锑合金） ；（ 5）插座用于可移动的用电器供电,对于三孔插座,其中两孔分别接火线和零线,插座的另一孔接；的工具,使用时接触；,金属（6）测电笔：是辨别接触电线,如氖光发光、说明接触的是线；或3、家庭电路中电流过大的缘由：（1）；（2）4、安全用电：家庭电路中的触电事故,都是直接或间接跟线连通并与构成通路