英语新人教出版三年级上下册单词和句子.doc

-/ 新人教版三年级上、下册单词和句子 学校： 班别： 姓名： PEP新版三年级上册复习资料。 三年级上册 Unit 1学习文具：pen (钢笔) pencil (铅笔) pencil-box( 铅笔盒) ruler(尺子) eraser(橡皮) crayon (蜡笔) book (书) bag (书包) no（不） your（你的） Unit 2颜色：red (红色的) yellow (黄色的)　green (绿色的)　blue (蓝色的) purple (紫色的) white (白色的) black (黑色的) orange (橙色的) pink (粉色的)　brown (棕色的) ok 好，行 mum 妈妈 Unit 3身体部位：head(头) face( 脸) nose(鼻子) mouth (嘴)eye (眼睛)　leg (腿) ear (耳朵) arm (胳膊)leg (腿) foot (脚)body (身体) school (学校) Unit 4动物：cat (猫)　dog (狗)　monkey (猴子)　panda (熊猫) duck (鸭子)　 pig (猪)　bird (鸟) bear (熊)　elephant (大象)　 tiger（ 老虎） zoo（动物园）funny(滑稽的，好笑的） Unit 5食物：cake (蛋糕)　bread (面包) juice (果汁) milk (牛奶) 　 　　　 water (水) egg(蛋） fish（鱼） rice（米饭） Unit 6数字：one (一) two (二) three (三)　 four (四) five (五)　six( 六)　seven (七) eight (八) nine( 九) ten( 十)　 brother(兄，弟）plate盘子 Unit 11、向别人问好应该说――A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!) 2、问别人的名字应该说-――A：What’s your name？ 你叫什么名字？ B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。 跟别人分手应A: Bye.\ Good bye!(再见) B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见)4、 A: I have a ruler\an eraser 我有一把尺子 \ 一块橡皮。B: Me too . 我也有。 Unit 2 5、早上相见应该说A: Good morning.早上好B:Good morning!早上好! 6、下午相见应该说―A: Good afternoon!下午好B: Good afternoon!下午好！ 7、跟新朋友第一次见面――A: Nice to meet you! 见到你很高兴。 B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴！ 8 A: This is Mr Jones 这是琼斯 先生。 B: Nice to meet you! 见到你很高兴。 9. A: Colour it brown.把它涂成棕色吧！B: Ok 好。 Unit 3 10. A: Let’s go to school! 让我们一起去上学！B: OK! 好的。 11、看见久未见面的朋友或者别人身体不舒服，你该这么打招呼－A: How are you ? 你好吗B: Fine，thank you我很好，谢谢你。也可以这样回答：Very well, thanks. 12、A: Let’s paint. 让我们画画。B. Ok 好 13. A: Let’s play. 让我们玩。B: Ok. 好。 14. A: Let’s make a puppet! 让我们做一个木偶。15B: Great! 好极了！ Unit 416. A: What’s that? 那是什么？ B: It’s an elephant. 那是一只大象。 17. A: What’s this? 这是什么？B:It’s a bear. 它是一只熊。 18. A: I like it. 我喜欢它。B: Thanks. 多谢。 Unit 519. A: I’d like some juice, please请给我一些果汁B: Here you a给你。 20、A: Can I have some water, please? 请给我一些水，好吗？ B: Here you are. 给你。 21、 A: Here you are 给你。 B: Thank you. 谢谢你。 16、A: Thank you. 谢谢你B: Youre welcome. 别客气。 17、 A: Have some milk. 喝一些牛奶。B: Thank you. 谢谢你。 Unit 18、A :This one , please. 请给我这个。B: Sure. 好的。 19、 A : How many plates? 多少个盘子？B : Five. 5个 8. Brown, brown.Turn around. 棕色，棕色，转个圈。 1. I see green. 我看见绿色。 Unit 3. 1. Close your eyes. 闭上你的眼睛。　 2. Open your mouth. 张开你的嘴巴。 3.Touch your nose. 摸摸你的鼻子。 4. Touch your ear. 摸摸你的耳朵。 5.Touch your face. 摸摸你的脸 6.Look at me. 看我。 7.This is my face, 这是我的脸。 8. Clap your hands. 拍拍你的手。 9.Touch your head.摸摸你的头 。 10.Wave your arms. 挥挥你的胳膊。 11.Shake your legs. 摇摇你的腿。 12.Shake your body. 摇摇你的身体。 13. Stamp your foot. 跺跺你的脚。 Unit 4. 1. Act like an elephant. 像大象一样表演。(扮演一只大象。） 2. Act like a bird. 扮演一只鸟。 3. Act like a tiger. 像老虎一样表演。 4. Act like a monkey.扮演一只猴子。 5.Act like a panda.扮演一只熊猫。 Unit5. 1. Have some eggs. 吃一些蛋。 2. Have some juice. 喝一些果汁。 3.Eat some bread. 吃一些面包。 4.Drink some milk. 喝一些牛奶。 5. Drink some water. 喝一些水。 6.Eat some fish. 吃一些鱼。 7. Eat some rice. 吃一些米饭 8.Cut the cake. 切蛋糕。 Unit6　　　　 1. Show me six. 给我看看6. 2.Show me seven.给我看看7 3.Show me eight. 给我看看8. 4.Show me nine. 给我看看9. 5.Show me ten. 给我看看10 17、A：B: Happy birthday. 生日快乐！ B: Thank you. 谢谢。 18、A: How old are you? 你多大了？ B: I’m six years old. 我6岁了。（要用数字回答哦！） 19、A: Lets eat the birthday cake. 让我们吃蛋糕 B: Great! 棒极了！ 三年级下册 Unit 1 Uk 英国 Canada 加拿大 USA 美国 China 中国 she 她 he 他 boy 男孩 girl 女孩 teacher 教师 student 学生 pupil 小学生 my 我的 and和；并且 new 新的 friend 朋友 today 今天 Unit 2 father 父亲；爸爸 dad 爸爸 口语 mother 母亲；妈妈 mom 妈妈 口语 man 男人 woman 女人 grandmother外/祖母 grandma（口语）外/祖 grandfather（外）祖父 grandpa （外）祖父 sister 姐妹 brother 兄妹 let’s=let us 让我们 great 太好了 really 真地；确切地 how 多么；怎么样 family 家；家庭 Unit 3 thin 瘦的 fat 胖的；肥的 small 小的 big 大的 long 长的 short 短的；矮的 so 这么；那么 children 儿童（child的复数）tail 尾巴 tall 高的 giraffe长颈鹿 deer 鹿 Unit 4 on 在…上 in 在…里 under 在…下面 cap 帽子 desk 课桌 chair 椅子 ball球 car 小汽车 boat 小船 map 地图 toy 玩具 box 盒；箱 Unit 5 peach 桃 pear 梨 orange 橙子 watermelon 西瓜 apple 苹果 banana 香蕉 strawberry草莓 grape 葡萄 buy 买 fruit 水果 thanks 多谢 Unit 6 eleven 十一 twelve 十二 thirteen 十三 fourteen 十四 fifteen 十五 sixteen 十六 seventeen 十七 eighteen 十八 nineteen 十九 twenty 二十 kite风筝 beautiful 能够；可以 【三会句型】 Unit 1 1、Hi! /Hello! 你好！ ——用于比较熟悉的人打招呼 2、I’m Amy. 我叫埃米。 ——用于自我介绍 3、Where are you from? 你来自哪里？ ——用于问别人是哪儿人时 I’m from the UK/ America /Canada /China. 我来自英国/美国/加拿大/中国。——用于介绍来自哪个国家 4、Welcome！欢迎 Unit 2 18、 Who’s that woman? 那个女人是谁？ She’s my mother. 她是我的妈妈。 19、 Who’s that man? 那个男人是谁？ ——用于询问人物之间关系 He’s my father. 他是我的爸爸。 20、 Is she your sister? 她是你的妹妹吗？ Yes,she is.\No ,she isn’t. 是的，她是。\不，她不是。 21、 Is he your brother? 他是你的弟弟吗？ Yes, he is. \ No, he isn’t. 是的，他是。\不，他不是。 5、This is my family. 这是我的家庭。 Unit 3 1、Wow ! It’s so big. /It’s so tall！ 哇！它是如此的大。/它好高啊！ 2、Come here , children . 到这里来，孩子们。 3、It has a long nose . 它有长鼻子。 4、It has small eyes and big ears . 它有小眼睛和大耳朵。 Unit 4 1、Mom, where is my car ? 妈妈，我的小汽车在哪里？ ——用于询问别人某物在哪里 On your desk ? 在你的课桌上吗？ In the toy box ? 在你的玩具箱里吗？ It’s under the chair. 它在那把椅子下面。 2、 Silly me ! 我真傻！ 3、 Is it in your bag ? 在你的包里吗？ No, it isn’t./Yes, it is. 不，不在。/是的，在。 4、Who are you? I’m … 你是谁？ 我是…… ——用于询问别人的名字 5、What’t in your box? 你的盒子里是什么？ ——用于询问盒子里有什么物品 Unit 5 15. Do you like peaches? 你喜欢桃吗？ ——用于问别人是否喜欢吃某种水果 Yes, I do./ No, I don’t. 是的，我喜欢。/ 不，我不喜欢。 16. What about pears? 梨怎么样？ I like them very much. 我非常喜欢它们。 Sorry , I don’t like grapes . 抱歉，我不喜欢葡萄。 Me，neither. 我也不喜欢。 3、 A: Can I have an apple , please? 请问我能吃一个苹果吗？ ——用于请示别人是否可以吃某食物 Can I have a watermelon , please? 请问我能吃一个西瓜吗？ Can I have some orange juice , please? 请问我能喝一些橙汁吗？ B: Certainly./ Sure. Here you are. 当然可以。/当然可以。给你。 4、 Have some more ? No , thank you. 再吃一些吧？ 不，谢谢。 Unit 6 1、How many kites do you see? 你能看到多少只风筝呀？ ——用于问有多少什么东西 I can see 12. 我能看到十二只。 2、How many crayons do you have? 你有多少支蜡笔？ I have 16. 我有十六支蜡笔。 3、The black one is a bird. 那个黑色的是一只鸟。 4、Look at my new crayons! 看我的新蜡笔！ 5、Oh, how nice! 噢，真漂亮！ 6、Open it and see! 打开它看看！ 7、That’s right! 答对了！ 8、Let’s pick up the apples. 让我们摘苹果吧！ Let’s have a race. 让我们来比赛吧！ 9、Good idea ! 好主意！ Recycle 2 1、I’m tall. I can get the apples. 我很高。我能摘到苹果。 2、I’m strong. I can carry the fruit. 我很强壮。我能运送水果。 3、Let’s count. 让我们数数吧。 4、Look ! It’s there / here. 看！它在那里/ 这里。 【缩写】 完整形式 缩写形式 完整形式 缩写形式 完整形式 缩写形式 I am I’m we are we’re is not isn’t they are they’re you are you’re are not aren’t she is she’s there are there’re has not hasn’t he is he’s what is what’s have not haven’t it is it’s who is who’s can not can’t Tom is Tom’s where is where’s that is that’s there is there’s