2022年电子测量技术与应用项目电子教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载新世纪高职高专应用电子技术专业系列规划教材电子测量技术与应用项目电子教学资料徐洁 主编大连理工高校出版社名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 前言学习必备欢迎下载为了协作电子测量技术与应用项目课程的教学,表达教材的编写特色,更好地为读者服务,编写了此教学资料；教学资料内容有二个部分：第一部分是教学指南, 包括了课程性质与任务、 课程内容和要求、 教学建议、教学时间安排；其次部分是电子教案,采纳 学要求按需选取和重新组合；PowerPoint 课件形式；老

2、师可以依据不同的教教学资料中如有错误或不妥之处,请读者赐予批判指正；编 者20XX年 10 月名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载电子测量技术与应用项目教学指南一、课程的性质与任务本课程是高等职业技术学院电子与信息类专业的一门专业核心课程,其任务是使同学具 备电子测量技术的基本理论学问与工程应用技能,即通过学习电子测量技术理论学问,同时 联系工程实践开展综合实训和应用项目训练,提高同学的电子测量技术领域的综合职业才能,培育同学成为能够胜任生产、服务、技术和治理第一线工作的高素养劳动者和高级技术应用 型

3、人才；二、预备学问本课程将理论教学、综合实训及应用项目相结合,特殊注意综合性实践教学环节；学习 本课程应具备电子技术专业相关基础理论学问和基本操作技能,把握常用电子仪器的基本使 用方法, 常用电参量的基本测量方法；前期课程有 现代电子技术 ,有用电工、 技术,实 用电路分析与制作 ,电子产品制造技术等；教学过程中要坚持理论联系实际,才能的训 练贯穿于课程教学的全过程；三、教学提要全书共分三篇,分别为电子测量理论学问、电子测量综合实训和电子测量应用项目；第一篇 电子测量理论学问本篇包含七章内容：第 1 章 电子测量概述 课程内容： 电子测量与仪器的基本学问包括电子测量的意义与特点、内容及测量单位

4、制；电子测量的方法与仪器；测量误差理论和数据处理的基本学问；本章重点：电子测量的概念和内容；数据处理的基本学问；本章难点：测量误差理论；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载教学要求：明白电子测量的内容及特点,把握测量误差的基本概念,能正确处理测量数 据及测量结果；第 2 章 电流、电压的测量 课程内容：直流电流、沟通电流的测量方法；直流电压、沟通电压的测量方法；数字式 电压表员理与应用等；本章重点：模拟电压表的电压测量；数字电压表的原理与应用；本章难点：电压表运算；教学要求：明白电流、电压测量的方法与

5、特点,把握不同电压表测量电压运算方法；第 3 章 示波测试技术 课程内容：示波测试的特点与分类；基本原理与技术指标；介绍模拟示波器、取样示波 器、数字示波器的工作原理及其应用；晶体管特性图示仪、频谱分析仪的工作原理及应用；本章重点：模拟、数字式示波器的工作原理与应用；本章难点：示波器的扫描方式以及特点；教学要求：明白通用电子示波器的基本结构及特点,把握电路结构和工作原理,能正确 使用各种示波器并把握其各种特殊功能；第 4 章 测量用信号源 课程内容：主要介绍通用信号发生器的工作原理与应用；包括正弦信号发生器、合成信 号发生器、函数信号发生器等；本章重点：信号发生器的基本组成及工作原理；本章难点

6、：锁相环作用及运算；教学要求： 明白各种信号源的基本结构及特点,能正确使用各种信号发生器并明白其特殊功能；第 5 章 时间与频率的测量把握正弦信号发生器的结构和工作原理,课程内容：通用电子计数器基本原理及其应用,包括电子计数器测量频率、周期、频率 比等应用,电子计数器的测量误差分析；本章重点：通用电子计数器的工作原理与应用；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载本章难点：计数器测量频率与测量周期；教学要求：明白通用电子计数器的基本组成及特点,把握电路结构和工作原理,能正确 使用各种计数器并把握其各种特殊

7、功能；第 6 章 电路元件参数的测量 课程内容：集中参数元件测量,二极管、三极管的参数测量,放大电路的测量,电桥法 测量、谐振法测量及数字化测量方法等；本章重点：集中参数元件测量方法；本章难点：万用电桥测量方法与运算；教学要求：明白电路元件参数测量的基本方法及特点,把握电桥电路结构和工作原理,能正确使用各种仪器设备进行元件参数测量；第 7 章 自动测试技术课程内容：主要介绍自动测试系统、场总线系统以及虚拟仪器等；GPIB 总线系统、 VXI 总线系统、 XIP 总线系统、现本章重点：通用接口总线和虚拟仪器；本章难点： GPIB 总线结构；教学要求：明白自动测试系统的基本结构、把握GPIB 总线

8、系统组成及工作原理、明白VXI 总线系统、 XIP 总线系统、现场总线系统以及虚拟仪器的基本特点；其次篇 电子测量综合实训实训 1 利用万用表测量电压与误差运算；实训 2 沟通信号和脉冲信号基本参数的测量；实训 3 示波器一般应用；实训 4 示波器的特殊应用；实训 5 利用高频信号发生器测试收音机特性指标；实训 6 录音机特性指标的测试；实训 7 利用计数器测量信号的频率与周期；实训 8 利用电桥进行阻抗测量；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载实训 9 晶体管特性与参数的测试；实训 10 放大电路部

9、分指标的测试；实训 11 VCD 机的性能测试；实训 12 DVD 机的波形测试；实训 13 CD 机的性能测试；上述实训项目与第一篇理论学问遥相呼应,使理论学问与实践训练相结合,老师可依据 教学需要与学校条件自行挑选；第三篇 电子测量应用项目本篇支配了 5 个电子测量应用项目；近年来,很多高职院校积极探究工学结合的课程建 设,广泛采纳诸如项目教学法、案例教学法等任务驱动的教学策略；为此,本教材细心设计 了这些应用项目,适用于项目教学法,使同学综合运用电子测量技术的相关学问,设计和制 作详细的有用电子小装置,充分锤炼同学的动手才能；为此,本教材细心设计了这些应用项 目,适用于项目教学法,供条件

10、成熟的学校选用；四、教学建议1找准目标定位本教材紧密环绕高职训练培育“ 面对生产、建设、服务和治理第一线的高技能人才” 这一目标,从产业界的实际需求动身,找准电子测量技术与应用项目课程的教学目标及教材 的定位；2把握改革思路要点如下：（1）在课程思想上,强调以“才能为本位 ”,注意实践才能和职业才能的培育；（2）在教学内容上,突出“ 四新 ” （新学问、新技术、新工艺、新方法）,突出实践性和应用性；（3）在教学方法上,实现从传统的 3整合教学内容“以老师为中心 ”向 “以同学为中心 ”转变；本教材以培育职业岗位才能为目标,打破学科体系的约束,对教学内容进行优化整合；原有的电子测量技术教材多以测

11、量技术为主,阐述电子测试技术原理；本教材在此做了大胆名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 改革, 以技术应用为主线,学习必备欢迎下载提出了 “基于真将电子测量技术与工程实践应用项目整合在一起,实工作过程 ”的思路,突破了学科体系的框框；4创新教学模式本教材在专业课程教学方法改革上也颇有新意,提出了“教、学、做一体化”的课程组织方法,符合高职训练“ 学做合一 ”的理念；在详细的实践中,把教学支配在“技术中心 ”等实训场所,一面讲授原理,一面开展实训项目教学,甚至开展应用项目实践,贯彻“ 任务驱动 ”的改革思路,进行有益的尝

12、试；此外,本教材提出在加强专业学问学习和专业技能训练的同时,仍要加强职业素养养成,特殊是责任心、专心精神、安全规程、质量意识等的培育；五、教学时间安排本课程参考教学时数为 80 学时,主要包括理论学习和综合实训,建议采纳“ 教、学、做一体化” 的教学形式；13 个综合实训项目老师可依据教学需要与学校条件自行挑选；应用项目可单独设课,参考时数为 30 学时（每个项目 4-8 学时）,建议采纳项目制作方式；名师归纳总结 序号课程教学内容合计讲课学时数机2 动第 7 页,共 7 页综合实训1 电子测量概述6 4 2 2 电流、电压的测量16 6 8 3 示波测试技术26 20 6 2 4 测量用信号源6 6 2 5 时间与频率测量6 4 6 电路元件参数的测量12 6 6 7 自动测试技术8 6 总计80 52 24 4 - - - - - - -