2019届高考数学大一轮复习讲义:第九章 平面解析几何 9.5 椭圆 第1课时 .doc
《2019届高考数学大一轮复习讲义:第九章 平面解析几何 9.5 椭圆 第1课时 .doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019届高考数学大一轮复习讲义:第九章 平面解析几何 9.5 椭圆 第1课时 .doc(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、9.5椭圆最新考纲考情考向分析1.了解椭圆的实际背景,了解椭圆在刻画现实世界和解决实际问题中的作用2.掌握椭圆的定义、几何图形、标准方程及简单性质.椭圆的定义、标准方程、简单性质通常以小题形式考查,直线与椭圆的位置关系主要出现在解答题中题型主要以选择、填空题为主,一般为中档题,椭圆方程的求解经常出现在解答题的第一问.1椭圆的概念把平面内到两个定点F1,F2的距离之和等于常数(大于|F1F2|)的点的集合叫作椭圆这两个定点叫作椭圆的焦点,两焦点间的距离叫作椭圆的焦距集合PM|MF1|MF2|2a,|F1F2|2c,其中a0,c0,且a,c为常数:(1)若ac,则集合P为椭圆;(2)若ac,则集合
2、P为线段;(3)若ab0)1(ab0)图形性质范围axabybbxbaya对称性对称轴:坐标轴对称中心:原点顶点坐标A1(a,0),A2(a,0)B1(0,b),B2(0,b)A1(0,a),A2(0,a)B1(b,0),B2(b,0)轴长轴A1A2的长为2a;短轴B1B2的长为2b焦距|F1F2|2c离心率e(0,1)a,b,c的关系a2b2c2知识拓展点P(x0,y0)和椭圆的位置关系(1)点P(x0,y0)在椭圆内1.题组一思考辨析1判断下列结论是否正确(请在括号中打“”或“”)(1)平面内与两个定点F1,F2的距离之和等于常数的点的轨迹是椭圆()(2)椭圆上一点P与两焦点F1,F2构成
3、PF1F2的周长为2a2c(其中a为椭圆的长半轴长,c为椭圆的半焦距)()(3)椭圆的离心率e越大,椭圆就越圆()(4)方程mx2ny21(m0,n0,mn)表示的曲线是椭圆()(5)1(ab)表示焦点在y轴上的椭圆()(6)1(ab0)与1(ab0)的焦距相等()题组二教材改编2椭圆1的焦距为4,则m等于()A4 B8C4或8 D12答案C解析当焦点在x轴上时,10mm20,10m(m2)4,m4.当焦点在y轴上时,m210m0,m2(10m)4,m8.m4或8.3过点A(3,2)且与椭圆1有相同焦点的椭圆的方程为()A.1 B.1C.1 D.1答案A解析由题意知c25,可设椭圆方程为1(0
4、),则1,解得10或2(舍去),所求椭圆的方程为1.4已知点P是椭圆1上y轴右侧的一点,且以点P及焦点F1,F2为顶点的三角形的面积等于1,则点P的坐标为_答案或解析设P(x,y),由题意知c2a2b2541,所以c1,则F1(1,0),F2(1,0)由题意可得点P到x轴的距离为1,所以y1,把y1代入1,得x,又x0,所以x,所以P点坐标为或.题组三易错自纠5若方程1表示椭圆,则m的取值范围是()A(3,5) B(5,3)C(3,1)(1,5) D(5,1)(1,3)答案C解析由方程表示椭圆知解得3mb0)的左、右焦点分别为F1,F2,离心率为,过F2的直线l交C于A,B两点,若AF1B的周
5、长为4,则C的方程为()A.1 B.y21C.1 D.1答案A解析AF1B的周长为4,4a4,a,离心率为,c1,b,椭圆C的方程为1.故选A.第1课时椭圆及其性质题型一椭圆的定义及应用1.如图所示,一圆形纸片的圆心为O,F是圆内一定点,M是圆周上一动点,把纸片折叠使M与F重合,然后抹平纸片,折痕为CD,设CD与OM交于点P,则点P的轨迹是()A椭圆B双曲线C抛物线D圆答案A解析由条件知|PM|PF|,|PO|PF|PO|PM|OM|R|OF|.P点的轨迹是以O,F为焦点的椭圆2过椭圆4x2y21的一个焦点F1的直线与椭圆交于A,B两点,则A与B和椭圆的另一个焦点F2构成的ABF2的周长为()
6、A2 B4 C8 D2答案B解析椭圆方程变形为1,椭圆长轴长2a2,ABF2的周长为4a4.3(2017承德模拟)椭圆y21的左、右焦点分别为F1,F2,过F1作垂直于x轴的直线与椭圆相交,一个交点为P,则|PF2|等于()A.B.C.D4答案A解析F1(,0),PF1x轴,P,|,|4.4(2017呼和浩特模拟)已知F是椭圆5x29y245的左焦点,P是此椭圆上的动点,A(1,1)是一定点,则|PA|PF|的最大值为_,最小值为_答案66解析椭圆方程化为1,设F1是椭圆的右焦点,则F1(2,0),|AF1|,|PA|PF|PA|PF1|6,又|AF1|PA|PF1|AF1|(当P,A,F1共
7、线时等号成立),|PA|PF|6,|PA|PF|6.思维升华椭圆定义的应用技巧(1)椭圆定义的应用主要有:求椭圆的标准方程,求焦点三角形的周长、面积及弦长、最值和离心率等(2)通常定义和余弦定理结合使用,求解关于焦点三角形的周长和面积问题题型二椭圆的标准方程命题点1利用定义法求椭圆的标准方程典例 (1)(2018济南调研)已知两圆C1:(x4)2y2169,C2:(x4)2y29,动圆在圆C1内部且和圆C1相内切,和圆C2相外切,则动圆圆心M的轨迹方程为()A.1 B.1C.1 D.1答案D解析设圆M的半径为r,则|MC1|MC2|(13r)(3r)168|C1C2|,所以M的轨迹是以C1,C
8、2为焦点的椭圆,且 2a16,2c8,故所求的轨迹方程为1.(2)在ABC中,A(4,0),B(4,0),ABC的周长是18,则顶点C的轨迹方程是()A.1(y0) B.1(y0)C.1(y0) D.1(y0)答案A解析由|AC|BC|188108知,顶点C的轨迹是以A,B为焦点的椭圆(A,B,C不共线)设其方程为1(ab0),则a5,c4,从而b3.由A,B,C不共线知y0.故顶点C的轨迹方程是1(y0)命题点2利用待定系数法求椭圆方程典例 (1)已知椭圆的中心在原点,以坐标轴为对称轴,且经过两点,(,),则椭圆方程为_答案1解析设椭圆方程为mx2ny21(m,n0,mn)由解得m,n.椭圆
9、方程为1.(2)过点(,),且与椭圆1有相同焦点的椭圆的标准方程为_答案1解析方法一椭圆1的焦点为(0,4),(0,4),即c4.由椭圆的定义知,2a,解得a2.由c2a2b2可得b24,所求椭圆的标准方程为1.方法二所求椭圆与椭圆1的焦点相同,其焦点在y轴上,且c225916.设它的标准方程为1(ab0)c216,且c2a2b2,故a2b216.又点(,)在所求椭圆上,1,即1.由得b24,a220,所求椭圆的标准方程为1.思维升华 (1)求椭圆的标准方程多采用定义法和待定系数法(2)利用定义法求椭圆方程,要注意条件2a|F1F2|;利用待定系数法要先定形(焦点位置),再定量,也可把椭圆方程
10、设为mx2ny21(m0,n0,mn)的形式跟踪训练设F1,F2分别是椭圆E:x21(0b1)的左、右焦点,过点F1的直线交椭圆E于A,B两点若|AF1|3|F1B|,AF2x轴,则椭圆E的方程为_答案x2y21解析设点B的坐标为(x0,y0)x21,F1(,0),F2(,0)AF2x轴,设点A在x轴上方,则A(,b2)|AF1|3|F1B|,3,(2,b2)3(x0,y0)x0,y0.点B的坐标为.将B代入x21,得b2.椭圆E的方程为x2y21.题型三椭圆的简单性质典例 (1)(2017安庆模拟)P为椭圆1上任意一点,EF为圆N:(x1)2y24的任意一条直径,则的取值范围是()A0,15
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019届高考数学大一轮复习讲义:第九章平面解析几何 9.5椭圆 第1课时 2019 高考 数学 一轮 复习 讲义 第九 平面 解析几何 9.5 椭圆 课时
限制150内