2018版高中数学人教B版必修四学案:第三单元 章末复习课 .docx
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1、学习目标1.进一步掌握三角恒等变换的方法.2.熟练应用正弦、余弦、正切的两角和与差公式与二倍角公式.3.能对三角函数式进行化简、求值和证明,体会重要的数学思想方法.1.两角和与差的正弦、余弦、正切公式cos()_.cos()_.sin()_.sin()_.tan()_.tan()_.2.二倍角公式sin 2_.cos 2_.tan 2_.3.升幂公式1cos 2_.1cos 2_.4.降幂公式sin xcos x_,cos2x_.sin2x_.5.和差角正切公式变形tan tan _.tan tan _.6.辅助角公式yasin xbcos x_.类型一灵活变角的思想在三角恒等变换中的应用例1
2、已知,为锐角,cos ,tan(),求cos 的值.反思与感悟给值求值的重要思想是探求已知式与待求式之间的联系,常常在进行角的变换时,要注意各角之间的和、差、倍、半的关系,如2,(),(),()(),()()等.跟踪训练1如图,在平面直角坐标系xOy中,以Ox轴为始边作两个锐角,它们的终边分别与单位圆相交于A,B两点,已知A,B的横坐标分别为,.(1)求tan()的值;(2)求的值.类型二整体换元思想在三角恒等变换中的应用例2求函数f(x)sin xcos xsin xcos x,xR的最值及取到最值时x的值.反思与感悟在三角恒等变换中,有时可以把一个代数式整体视为一个“元”来参与计算和推理,
3、这个“元”可以明确地设出来.跟踪训练2求函数ysin xsin 2xcos x(xR)的值域.类型三转化与化归思想在三角恒等变换中的应用例3已知函数f(x)2sin(x3)sin2sin21,xR.(1)求函数f(x)的最小正周期及在区间上的最大值和最小值;(2)若f(x0),x0,求cos 2x0的值.反思与感悟(1)为了研究函数的性质,往往要充分利用三角变换公式转化为正弦型(余弦型)函数,这是解决问题的前提.(2)解答此类题目要充分运用两角和(差)、二倍角公式、辅助角公式消除差异,减少角的种类和函数式的项数,将三角函数表达式变形化简,然后根据化简后的三角函数,讨论其图象和性质.跟踪训练3已
4、知cos,x,求的值.类型四构建方程(组)的思想在三角恒等变换中的应用例4已知sin x2cos y2,求2sin xcos y的取值范围.反思与感悟在三角恒等变换中,有时可以把某个三角函数式看作未知数,联系已知条件或三角公式,设法建立关于未知数的方程组,从而使问题得以解决.跟踪训练4已知关于的方程cos sin a0在区间(0,2)上有两个不相等的实数解,求cos()的值.1.若是第三象限角,且sin()cos sin cos(),则tan 等于()A.5 B. C. D.52.若,则sin cos 的值为()A. B. C. D.3.已知sin cos ,sin cos ,则sin()_.
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