立体几何翻折检验测试.doc

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编号:2626467    类型:共享资源    大小:342.32KB    格式:DOC    上传时间:2020-04-25
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立体几何 检验 检修 测试
资源描述:
.\ 1.在直角△ABC中,∠ACB=30,∠B=90,D为AC中点(左图),将∠ABD沿BD折起,使得AB⊥CD(右图),则二面角A﹣BD﹣C的余弦值为(  ) A.﹣ B. C.﹣ D. 2.将正方形ABCD沿对角线BD折成直二面角后的图形如图所示,若E为线段BC的中点,则直线AE与平面ABD所成角的余弦为(  ) A. B. C. D. 3.如图,在矩形ABCD中,AB=2,AD=3,点E为AD的中点,现分别沿BE,CE将△ABE,△DCA翻折,使得点A,D重合于F,此时二面角E﹣BC﹣F的余弦值为(  ) A. B. C. D. 4.如图,将菱形ABCD沿对角线BD折起,使得C点至C′,E点在线段AC′上,若二面角A﹣BD﹣E与二面角E﹣BD﹣C′的大小分别为30和45,则=(  ) A. B. C. D. 5.如图,正方形A1BCD折成直二面角A﹣BD﹣C,则二面角A﹣CD﹣B的余弦值是(  ) A. B. C. D. 6.如图1,△ABC是等腰三角形,其中∠A=90,且DB⊥BC,∠BCD=30,现将△ABC沿边BC折起,使得二面角A﹣BC﹣D大小为30(如图2),则异面直线BC与AD所成的角为(  ) A.30 B.45 C.60 D.90 7.如图,矩形ABCD中AB=2,BC=,M,N分别为AB,CD中点,BD与MN交于O,现将矩形沿MN折起,使得二面角A﹣MN﹣B的大小为,则折起后cos∠DOB为(  ) A. B. C. D. 8.如图,正方形ABCD与正方形ABEF构成一个的二面角,将△BEF绕BE旋转一周.在旋转过程中,(  ) A.直线AC必与平面BEF相交 B.直线BF与直线CD恒成角 C.直线BF与平面ABCD所成角的范围是[,] D.平面BEF与平面ABCD所成的二面角必不小于 9.如图,已知△ABC,D是AB的中点,沿直线CD将△ACD折成△A′CD,所成二面角A′﹣CD﹣B的平面角为α,则(  ) A.∠A′DB≤α B.∠A′DB≥α C.∠A′CB≤α D.∠A′CB≥α 10.如图,四边形ABCD是矩形,沿直线BD将△ABD翻折成△A′BD,异面直线CD与A′B所成的角为α,则(  ) A.α<∠A′CA B.α>∠A′CA C.α<∠A′CD D.α>∠A′CD   答案: 1.(2016秋•射洪县校级期中)在直角△ABC中,∠ACB=30,∠B=90,D为AC中点(左图),将∠ABD沿BD折起,使得AB⊥CD(右图),则二面角A﹣BD﹣C的余弦值为(  ) A.﹣ B. C.﹣ D. 【分析】由(1)的证明可得∠A′EF为二面角A﹣BD﹣C的平面角.过A作AO⊥面BCD,垂足为O.由于面AEF⊥面BCD,所以O在FE上,连BO交CD延长线于M,从而当AB⊥CD时,由三垂线定理的逆定理得BM⊥CM,由此可求得cos∠AEO=,利用互补得出二面角A﹣BD﹣C的余弦值为. 【解答】解:过A作AE⊥BD,在原图延长角BC与F, 过A作AO⊥面BCD,垂足为O.由于面AEF⊥面BCD,所以O在FE上,连BO交CD延长线于M, ∵在△ABC中,∠ACB=30,∠B=90,D为AC中点, AB=,BD=AC, ∴△ABD为等边三角形, ∴BD⊥AE,BD⊥EF, ∴∠AEF为二面角A﹣BD﹣C的平面角, 过A作AO⊥面BCD,垂足为O, ∵面AEF⊥面BCD, ∴O在EF上, 理解BO交CD延长线于M, 当AB⊥CD时,由三垂线定理的逆定理可知:MB⊥CM, ∴O为翻折之前的三角形ABD的中心, ∴OE=AE, cos∠AEO=, ∴cos∠AEF=, 故选:A 【点评】本题以平面图形为载体,考查图形的翻折,关键是搞清翻折前后有关元素的变与不变,考查面面角,考查线面角,关键是正确作出相应的角   2.(2017•四川模拟)将正方形ABCD沿对角线BD折成直二面角后的图形如图所示,若E为线段BC的中点,则直线AE与平面ABD所成角的余弦为(  ) A. B. C. D. 【分析】取DB中点O,连接CO、AO,过E作EH∥CO交DB于H,则有EH⊥面ADB.H为OB中点,连接AH,则∠EAH就是直线AE与平面ABD所成的角;在Rt△AHE中可求得直线AE与平面ABD所成角的余弦 【解答】解:如图所示,取DB中点O,连接CO、AO, ∵四边形ABCD为正方形,∴CO⊥DB. 又∵面DCB⊥面ADB,∴CO⊥面ABD, 过E作EH∥CO交DB于H,则有EH⊥面ADB.H为OB中点, 连接AH,则∠EAH就是直线AE与平面ABD所成的角. 设正方形ABCD的边长为2,则EH=, AH=,∴, cos∠EAH=,∴直线AE与平面ABD所成角的余弦为. 故选:C. 【点评】本题考查了面面垂直的性质,线面角的求解,考查了转化思想,属于中档题.   3.(2016•温州一模)如图,在矩形ABCD中,AB=2,AD=3,点E为AD的中点,现分别沿BE,CE将△ABE,△DCA翻折,使得点A,D重合于F,此时二面角E﹣BC﹣F的余弦值为(  ) A. B. C. D. 【分析】根据折叠前和折叠后的边长关系,结合二面角的平面角定义得到∠FOE是二面角E﹣BC﹣F的平面角进行求解即可. 【解答】解:取BC的中点O,连接OE,OF, ∵BA=CD,∴BF=FC,即三角形BFC是等腰三角形, 则FO⊥BC, ∵BE=CF, ∴△BEC是等腰三角形, ∴EO⊥BC, 则∠FOE是二面角E﹣BC﹣F的平面角, ∵EF⊥CF,BF⊥EF, ∴EF⊥平面BCF,EF⊥FO, 则直角三角形EFO中,OE=AB=2,EF=DE=, 则sin∠FOE===, 则cos∠FOE===, 故选:B 【点评】本题主要考查二面角的求解,根据二面角的定义作出二面角的平面角是解决本题的关键.注意叠前和折叠后的线段边长的变化关系.   4.(2016秋•临川区校级期中)如图,将菱形ABCD沿对角线BD折起,使得C点至C′,E点在线段AC′上,若二面角A﹣BD﹣E与二面角E﹣BD﹣C′的大小分别为30和45,则=(  ) A. B. C. D. 【分析】取BD的中点O,连接AO,EO,C′O,推导出∠AOE=30,∠EOC′=45,∠OC′E=∠OAE,由正弦定理能求出的值. 【解答】解:取BD的中点O,连接AO,EO,C′O, ∵菱形ABCD沿对角线BD折起,使得C点至C′,E点在线段AC′上, ∴C′O⊥BD,AO⊥BD,OC′=OA, ∴BD⊥平面AOC′, ∴EO⊥BD, ∵二面角A﹣BD﹣E与二面角E﹣BD﹣C′的大小分别为30和45, ∴∠AOE=30,∠EOC′=45, ∵OC′=OA,∴∠OC′E=∠OAE, 由正弦定理得=, , ∴, ∴==. 故选:C. 【点评】本题考查线段比值的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养.   5.(2015•丹东二模)如图,正方形A1BCD折成直二面角A﹣BD﹣C,则二面角A﹣CD﹣B的余弦值是(  ) A. B. C. D. 【分析】由已知可得AO⊥平面BCD,则OC,OA,OD两两互相垂直,以O为原点,建立空间直角坐标系O﹣xyz,分别求出平面ACD和平面BCD的法向量,代入向量夹角公式,即可得到二面角A﹣CD﹣B的余弦值. 【解答】解:∵正方形A1BCD的对角线BD为棱折成直二面角, ∴平面ABD⊥平面BCD, 连接BD,A1C,相交于O, 则AO⊥BD, ∵平面ABD∩平面BCD=BD,AO⊂平面ABD ∴AO⊥平面BCD,则OC,OA,OD两两互相垂直, 如图,以O为原点,建立空间直角坐标系O﹣xyz. 设正方形的棱长为1, 则O(0,0,0),A(0,0,),C(,0,0),B(0,﹣,0),D(0,,0), =(0,0,)是平面BCD的一个法向量. =(,0,﹣),=(,,0),=(﹣,,0) 设平面ACD的法向量=(x,y,z), 则, 即,即, 令x=1,则y=1,z=1, 解得=(1,1,1). 从而|cos<,>|===, 二面角A﹣CD﹣B的余弦值为, 故选:B 【点评】本题考查的知识点是用空间向量求平面间的夹角,直线与平面平行的判定,直线与平面垂直的判定,解答的关键是分别求出平面ACD和平面BCD的法向量,利用向量法是解决空间二面角大小的基本方法.   6.(2015•衢州一模)如图1,△ABC是等腰三角形,其中∠A=90,且DB⊥BC,∠BCD=30,现将△ABC沿边BC折起,使得二面角A﹣BC﹣D大小为30(如图2),则异面直线BC与AD所成的角为(  ) A.30 B.45 C.60 D.90 【分析】设AB=AC=2,则BC=2,BD=BCtan30=,过点C作CM和BD平行且相等,则由题意可得BDMC为矩形,从而∠ADM(或其补角)为异面直线BC与AD所成的角.由此能求出异面直线BC与AD所成的角. 【解答】解:设AB=AC=2,则BC=2,BD=BCtan30=, 过点C作CM和BD平行且相等,则由题意可得BDMC为矩形, ∴∠ADM(或其补角)为异面直线BC与AD所成的角. 取BC中点O,DM中点H,连结AO,HO, 由已知得AO⊥BC,HO⊥BC, ∴∠AOH是二面角A﹣BC﹣D的平面角,∴∠AOH=30, 由已知得AO=,HO=BD=, ∴AH===, 又AD=AM,H是DM中点,DH=, ∴AH⊥DM,tan==, ∴∠ADM=30, ∴异面直线BC与AD所成的角为30. 故选:A. 【点评】本题考查异面直线所成角的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养.   7.(2015秋•沙坪坝区校级期末)如图,矩形ABCD中AB=2,BC=,M,N分别为AB,CD中点,BD与MN交于O,现将矩形沿MN折起,使得二面角A﹣MN﹣B的大小为,则折起后cos∠DOB为(  ) A. B. C. D. 【分析】先求出BO=DO=,再以N为原点,NM为x轴,NC为y轴,过N垂直于平面NMBC的直线为z轴,建立空间直角坐标系,求出|BD|,由此利用余弦定理能求出折起后cos∠DOB. 【解答】解∵矩形ABCD中AB=2,BC=,M,N分别为AB,CD中点,BD与MN交于O, 现将矩形沿MN折起,使得二面角A﹣MN﹣B的大小为, ∴BO=DO==, 如图,以N为原点,NM为x轴,NC为y轴,过N垂直于平面NMBC的直线为z轴,建立空间直角坐标系, 则B(,1,0),D(0,), |BD|==, ∴cos∠DOB===, ∴折起后cos∠DOB=. 故选:C. 【点评】本题考查角的余弦值的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意向量法及余弦定理的合理运用.   8.(2016•绍兴二模)如图,正方形ABCD与正方形ABEF构成一个的二面角,将△BEF绕BE旋转一周.在旋转过程中,(  ) A.直线AC必与平面BEF相交 B.直线BF与直线CD恒成角 C.直线BF与平面ABCD所成角的范围是[,] D.平面BEF与平面ABCD所成的二面角必不小于 【分析】首先确定旋转后的图形为圆锥,进一步求出线面夹角的最值,然后依次进行判断即可. 【解答】解:∵正方形ABCD与正方形ABEF构成一个的二面角, ∴∠CBE=,将△BEF绕BE旋转一周,则对应的轨迹是以BE为轴的圆锥, 此时∠EBF=<,则在旋转过程中直线AC不可能与平面BEF相交,故A错误, 当平面BEF和CD垂直时,此时直线BF与直线CD为角,故B错误, 当BF旋转到与BE,BC在一个平面时,直线BF与平面ABCD的夹角达到最大和最小值. ①最小值为:∠FBC=﹣=. ②由于∠FBC=+=, 所以最大值为:π﹣=. 则直线BF与平面ABCD所成角的范围是[,],故C错误, 故只有D正确, 故选:D 【点评】本题主要考查二面角和线面的夹角的应用,平面图形的旋转问题,主要考查学生的空间想象能力和对问题的应用能力.综合性较强,难度较大.   9.(2015•浙江)如图,已知△ABC,D是AB的中点,沿直线CD将△ACD折成△A′CD,所成二面角A′﹣CD﹣B的平面角为α,则(  ) A.∠A′DB≤α B.∠A′DB≥α C.∠A′CB≤α D.∠A′CB≥α 【分析】解:画出图形,分AC=BC,AC≠BC两种情况讨论即可. 【解答】解:①当AC=BC时,∠A′DB=α; ②当AC≠BC时,如图,点A′投影在AE上, α=∠A′OE,连结AA′, 易得∠ADA′<∠AOA′, ∴∠A′DB>∠A′OE,即∠A′DB>α 综上所述,∠A′DB≥α, 故选:B. 【点评】本题考查空间角的大小比较,注意解题方法的积累,属于中档题.   10.(2016•济南二模)如图,四边形ABCD是矩形,沿直线BD将△ABD翻折成△A′BD,异面直线CD与A′B所成的角为α,则(   A.α<∠A′CA B.α>∠A′CA C.α<∠A′CD D.α>∠A′CD 【分析】假设ABCD是矩形,且平面ABD⊥平面ABCD,计算三个角的大小,使用排除法选择答案. 【解答】解:∵AB∥CD,∴∠A′BA为异面直线CD与A′B所成的角. 假设四边形ABCD是正方形,AB=1,平面ABD⊥平面ABCD. 连结AC,A′A,A′C.则A′O⊥平面ABCD,A′O=AO=BO=CO=DO==, ∴A′A=A′C=A′B=A′D=1, ∴△A′BA,△A′CD是等边三角形,△A′CA是等腰直角三角形, ∴∠A′CA=45,∠A′CD=∠A′BA=60, 即α>∠A′CA,α=∠A′CD.排除A,C,D. 故选B. 【点评】本题考查了异面直线所成角的计算,属于中档题.  
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