2017-2018学年高中数学苏教版选修2-3:课下能力提升(二)分类计数原理与分步计数原理的应用 .doc
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1、课下能力提升(二)分类计数原理与分步计数原理的应用一、填空题1用1,2,3,4可组成_个三位数2若在登录某网站时弹出一个4位的验证码:XXXX(如2a8t),第一位和第三位分别为0到9这10个数字中的一个,第二位和第四位分别为a到z这26个英文字母中的一个,则这样的验证码共有_个3集合Px,1,Qy,1,2,其中x,y1,2,3,9,且PQ.把满足上述条件的一对有序整数对(x,y)作为一个点的坐标,则这样的点的个数是_4某人有3个不同的电子邮箱,他要发5封电子邮件,不同发送方法的种数为_5. 如图,用6种不同的颜色把图中A,B,C,D四块区域分开,若相邻区域不能涂同一种颜色,则不同的涂法共有_
2、种二、解答题6某校学生会由高一年级5人,高二年级6人,高三年级4人组成(1)选其中一人为学生会主席,有多少种不同的选法?(2)若每年级选1人为校学生会常委成员,有多少种不同的选法?(3)若要选出不同年级的两人参加市里组织的活动,有多少种不同的选法?7用0,1,9这十个数字,可以组成多少个(1)三位整数?(2)无重复数字的三位整数?(3)小于500的无重复数字的三位整数?8.编号为A,B,C,D,E的五个小球放在如图所示的五个盒子里,要求每个盒子只能放一个小球,且A球不能放在1,2号,B球必须放在与A球相邻(有公共边)的盒子中,求不同的放法有多少种答案1解析:组成三位数这件事可分为三步完成:第一
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