2018版高中数学人教版A版必修五学案:§1.2 应用举例(三) .docx
《2018版高中数学人教版A版必修五学案:§1.2 应用举例(三) .docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018版高中数学人教版A版必修五学案:§1.2 应用举例(三) .docx(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学习目标1.能用正弦、余弦定理进一步解决一些有关三角形的计算问题.2.掌握三角形面积公式的简单推导和应用知识点一三角形常用面积公式及其证明1公式(1)三角形面积公式Sah(2)三角形面积公式的推广Sabsin Cbcsin Acasin B.(3)Sr(abc)(r为三角形内切圆半径)2证明(1)三角形面积公式的推广在ABC中,边BC,CA,AB对应的边长分别为a,b,c,边上的高分别记为ha,hb,hc,则habsin Ccsin B,hbcsin Aasin C,hcasin Bbsin A.借助上述结论,如图,若已知ABC中的边AC,AB,角A,那么AB边上的高CDbsin_A,ABC的
2、面积Sbcsin A,同理可求得Sabsin Cacsin B.(2)三角形的面积与内切圆已知ABC内切圆半径为r,三边长为a,b,c,则ABC的面积为Sr(abc)如图,设ABC内切圆圆心为O,连接OA,OB,OC,则SABCSAOBSAOCSBOCcrbrar(abc)r.思考(1)已知ABC的面积为,且b2,c,则A_(2)在ABC中,A30,AB2,BC1,则ABC的面积等于_答案(1)60或120(2)解析(1)Sbcsin A,2sin A,sin A,又A(0,180),A60或120.(2)由正弦定理,sin C1,又C(0,180),C90,b.SABC1.知识点二多边形的面
3、积对于多边形的有关几何计算问题,特别是面积问题可以利用“割补法”将多边形转化为三角形,利用三角形的有关性质及正弦、余弦定理解决题型一三角形的面积公式及其应用例1在ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,B,cos A,b.(1)求sin C的值;(2)求ABC的面积解(1)因为角A,B,C为ABC的内角,且B,cos A,所以CA,sin A.于是sin Csincos Asin A.(2)由(1)知sin A,sin C,又因为B,b,所以在ABC中,由正弦定理得a.于是ABC的面积Sabsin C.反思与感悟求三角形的面积,要充分挖掘题目中的条件,使之转化为求两边或两边之积及其夹角正
4、弦的问题,要注意方程思想在解题中的应用,另外也要注意三个内角的取值范围,以避免由三角函数值求角时出现增解跟踪训练1如图所示,已知圆内接四边形ABCD的边长分别为AB2,BC6,CDDA4,求四边形ABCD的面积解连接BD,则四边形ABCD的面积为SSABDSCDBABADsin ABCCDsin C.AC180,sin Asin C,S(ABADBCCD)sin A(2464)sin A16sin A.在ABD中,由余弦定理得BD2AB2AD22ABADcos A2242224cos A2016cos A.在CDB中,由余弦定理得BD2CB2CD22CBCDcos C5248cos C.201
5、6cos A5248cos C.cos Ccos A,64cos A32,cos A,又A(0,180),A120,S16sin 1208.题型二三角形面积的最值问题例2已知ABC的外接圆半径为R,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且满足2R(sin2Asin2C)(ab)sin B,求ABC面积的最大值解由正弦定理得a2c2(ab)b,即a2b2c2ab.由余弦定理得cos C,C(0,),C.Sabsin C2Rsin A2Rsin BR2sin Asin BR2sin Asin(A)R2sin A(cos Asin A)R2(sin Acos Asin2A)R2(sin 2A)R2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018版高中数学人教版A版必修五学案:§1.2应用举例三 2018 高中 学人 必修 五学案 1.2 应用 举例
限制150内