2018版高中数学人教版A版必修五学案:§2.1 数列的概念与简单表示法(二) .docx
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1、学习目标1.理解数列的几种表示方法,能用函数的观点研究数列.2.理解递推公式的含义,能根据递推公式求出数列的前几项知识点一数列的函数性质1数列可以看成以正整数集N*(或它的有限子集1,2,n)为定义域的函数anf(n),当自变量按照从小到大的顺序依次取值时所对应的一列函数值2在数列an中,若an1an,则an是递增数列;若an1an,则an为递减数列;若an1an,则an为常数列思考1从定义上看,数列是特殊的函数,因此,表示数列除可以用通项公式外,还可以有哪些方法?答案还可以用列表法,图象法思考2数列单调性与函数单调性的区别和联系是什么?答案联系:若函数f(x)在1,)上单调,则数列f(n)也
2、单调反之不正确,例如f(x)(x)2,数列f(n)单调递增,但函数f(x)在(1,)上不是单调递增区别:二者定义不同,函数单调性的定义:函数f(x)的定义域为D,设DI,对任意x1,x2I,当x1f(x2),则f(x)在I上单调递减,若f(x1)0,f(2)30,f(3)an,当n3,nN*时,an1an,即a1a2a4a5.数列an的前3项是递增的,从第3项往后是递减的反思与感悟判断数列的增减性,一般是将其转化为比较相邻两项的大小,常用的方法有作差法、作商法,作差法判断数列增减性的步骤为:作差;变形;定号;结论作商法适用于各项都是同号的数列,且应比较比值与1的大小关系跟踪训练1求例题中的数列
3、an的最大项解a1a2a4a5,数列an的最大项为a3.题型二递推公式的简单应用例2(1)已知数列an满足anan1an1(1)n且a11,则等于()A. B. C. D.(2)已知数列an满足a11,an1.通过它的前5项,归纳得出数列的一个通项公式是_答案(1)B(2)an(nN*)解析(1)由a11知a2a1a1(1)2,得a22;由a3a2a2(1)3,得a3;同理得a43,a5,故,选B.(2)a11,a2,a3,a4,a5.故数列的一个通项公式为an(nN*)反思与感悟(1)递推公式是表示数列的一种方法,其作用与数列的通项公式类似可以根据递推公式依次求得数列中的项(2)利用递推公式
4、求得数列的前几项,可以帮助我们猜想数列的通项公式跟踪训练2数列an满足a11,an12anan1an0.(1)写出数列的前5项;(2)由(1)写出数列an的一个通项公式解(1)由已知可得a11,a2,a3,a4,a5.(2)由(1)可得数列的每一项的分子均为1,分母分别为1,3,5,7,9,所以它的一个通项公式为an.题型三由递推公式求通项公式例3(1)已知数列an中,a12,an1anln(1),求an.(2)已知数列an中,a11,且an12an(nN*),写出前3项,猜想an并加以证明解(1)由题意得an1anln,anan1ln(n2),an1an2ln,a2a1ln.当n2时,ana
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