路由与交换技术课程教学设计.doc
.- 路由协议与交换技术 课程设计题目:中小型企业网络的组建 专业: 网络工程 姓名: 小 王 学号: 1111111111111 完成时间: 2016-1-7 指导教师:陈 老 师 目录一、 课程设计的目的及要求3二、 课程设计的内容(分析和设计)4三、 绘制拓扑结构图4四、 详细步骤5五、 路由器或交换机配置的代码.8六、 显示最总的结果10七、 课程设计总结10八、 参考文献11 一、课程设计的目的及要求1.课程设计目的作为网络工程专业的学生,通过本次的路由协议与交换技术的课程设计,是对本专业的一次很好的学习机会,进一步熟悉使用网络拓扑结构图,了解并使用子网划分、交换机划分vlan、IP地址的分配、各种协议的使用。2.课程设计要求 要求能根据实际问题绘制拓扑结构图,拓扑结构图可以是树形、星形、网状形、环状形及混合形结构的之一,清晰的描述接口,进行路由器或交换机的命令配置实现,并且每个方案的需有以下几部分的内容:1、 需求分析;2、 设计原则;3、 方案设计与实施:(1)方案设计1)设备选型;2)综合布线设计;3)拓扑结构图;4)IP地址规划(子网划分和CIDR技术)。(2)方案实施1)路由协议的选择; 2) 路由器配置; 3)交换机的配置。3.题目要求现有50台计算机,设计一个小型企业网络方案,要求:1资源共享,网络内的各个桌面用户可共享数据库、共享打印机,实现办公自动化系统中的各项功能;2通信服务,最终用户通过广域网连接可以收发电子邮件、实现Web应用、接入互联网、进行安全的广域网访问;3划分网段;4选择路由协议,配置路由,并为路由器设置密码。二、课程设计的内容(分析和设计)1.需求特点描述 该小型企业局域网涉及vlan技术、静动态路由技术、单臂路由技术该小型企业局域网由主要的两个部门(财政部和策划部)和其他部门组成。该局域网需要将财政部独立起来,因而制作个vlan将其独立出来,但同时需要共享服务器里的信息,为解决这个问题需要配置单臂路由,但在配置单臂路由后会导致财政部的信息泄露,合理的控制其他部门不能共享财政部的信息,但财政部却可以共享服务器的资源。2.设计方案(一):设备选择 思科1841型路由器三台,思科2950-24型交换机三台,思科 Server-PT型服务器一台,思科Printer-PT型打印机一台,思科 PC-PT型电脑六台,直通线及DTE若干三、绘制拓扑结构图四、详细步骤1、 会治好拓扑结构图,将路由器和交换机的端口状态都启用。2、 分配好IP地址,并设置好默认网关。IP地址规划和子网划分: 1.策划部20台的IP地址:192.168.3.2-192.168.3.212财务部15台的IP地址:192.168.5.2-192.168.5.163.人事部15台的IP地址:192.168.1.2-192.168.1.26名称接口IP子网掩码默认网关Router1策划部S0/1/1 192.168.2.2255.255.255.0S0/1/0 192.168.4.2 255.255.255.0F0/1 192.168.3.1 255.255.255.0Router0人事部 F0/0 192.168.1.1255.255.255.0S0/1/0 192.168.2.1255.255.255.0Router3财务部 F0/0 192.168.5.1255.255.255.0S0/1/0 192.168.4.1255.255.255.0打印机FastEtherent192.168.1.4255.255.255.0192.168.1.13、 设置动态路由协议。4、 通过交换机划分vlan。五、路由器或交换机配置的代码R3:Routeren Router#conf tEnter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z.Router(config)#enable password 123Router(config)#exitRouter#exitRouterenPassword: Router#conf tEnter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z.Router(config)#router rip Router(config-router)#net 192.168.5.0Router(config-router)#net 192.168.4.0Router(config-router)#exitRouter(config)#exitR2:Routeren Router#conf tEnter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z.Router(config)#enable password 123Router(config)#exit%SYS-5-CONFIG_I: Configured from console by consoleRouter#exitRouterenPassword: Router#conf tEnter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z.Router(config)#router rip Router(config-router)#net 192.168.4.0Router(config-router)#net 192.168.5.0Router(config-router)#exitRouter(config)#exitSwitch设置vlan 11SwitchenSwitchenSwitch#vlan database% Warning: It is recommended to configure VLAN from config mode, as VLAN database mode is being deprecated. Please consult user documentation for configuring VTP/VLAN in config mode.Switch(vlan)#vlan 11VLAN 11 added: Name: VLAN0011Switch(vlan)#exitAPPLY completed.Exiting.Switch#conf tEnter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z.Switch(config)#int f0/2Switch(config-if)#switchport mode accessSwitch(config-if)#switchport access vlan 11Switch(config-if)#exitSwitch(config)#int f0/3Switch(config-if)#switchport mode accessSwitch(config-if)#switchport access vlan 11Switch(config-if)#exitSwitch(config)#int f0/1Switch(config-if)#switchport mode trunkSwitch(config-if)#%LINEPROTO-5-UPDOWN: Line protocol on Interface FastEthernet0/1, changed state to down%LINEPROTO-5-UPDOWN: Line protocol on Interface FastEthernet0/1, changed state to up6、 显示最总的结果七、课程设计总结本次课程设计所的题目是组建小型企业局域网,在拓扑图中给三个部门划分了网段,人事部,策划部,财务部,财务部因为需要高的保密性,用vlan把财务部的主机划分出去,企业所有的电脑可以通过服务器连接到Internet,所有的电脑也可以连接并共用打印机。由于对csico命令语句不熟悉 ,在课程设计的的过程中搜索了不少资料,但依然没有较好的使用csico命令语句,导致路由协议的配置和交换机的配置都做得不好。在设计过程中,查询了不少相关资料,不断的发现问题、提出问题、解决问题。在对自己所编写的源程序段的纠错的过程中,使我更好的理解了理论知识,同时在编程时用到了模块化的设计思想,这种编程方法可以使我们的编程变的更简单,可以使我们的查错与纠错变的更方便。在程序的编写过程中,也出现了很多错误,发现有些还是么有连通。经过我认真修改,查阅资料,向同学们请教,终于把那些错误都改正过来,最终使课程设计能够正确的运行。通过本次课程设计认识了自己的不足,对于计算网络的知识及Csico Packer Tracer的使用还要加强学习。我想在以后的学习生活中,不会再害怕这些看起来比较复杂的工作,只要一步一步努力,相信成功就在眼前。可是要凭自己写的话,还是有一定的难度,在此还借助于网络了,但是觉得不是自己亲手写出来的,没有太大的成就感在里面,说明自己在编程方面还有一定的欠缺。总的来说,这次的课程设计,充分锻炼了自己的动手能力及学到一些课程内其他没有学到过知识,感觉收获是颇多的!通过了这次的实践,相信以后学起来会更加的得心应手了。参考文献1.计算机网络基础 陈有祺、吴功宜 南开大学出版社 2000.102.局域网组建及应用培训教程 孙江宏 清华大学出版社 2002.23.计算机网络教程(第5版) 谢希仁 人民邮电出版社 20114.思科网络技术学院教程M3版 Cisco Systems公司 人民邮电出版社 2004
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路由协议与交换技术
课程设计
题目:中小型企业网络的组建
专业: 网络工程
姓名: 小 王
学号: 1111111111111
完成时间: 2016-1-7
指导教师:陈 老 师
目录
一、 课程设计的目的及要求……………………………………3
二、 课程设计的内容(分析和设计)…………………………4
三、 绘制拓扑结构图……………………………………………4
四、 详细步骤……………………………………………………5
五、 路由器或交换机配置的代码……………………………….8
六、 显示最总的结果……………………………………………10
七、 课程设计总结………………………………………………10
八、 参考文献……………………………………………………11
一、课程设计的目的及要求
1.课程设计目的
作为网络工程专业的学生,通过本次的路由协议与交换技术的课程设计,是对本专业的一次很好的学习机会,进一步熟悉使用网络拓扑结构图,了解并使用子网划分、交换机划分vlan、IP地址的分配、各种协议的使用。
2.课程设计要求
要求能根据实际问题绘制拓扑结构图,拓扑结构图可以是树形、星形、网状形、环状形及混合形结构的之一,清晰的描述接口,进行路由器或交换机的命令配置实现,并且每个方案的需有以下几部分的内容:
1、 需求分析;
2、 设计原则;
3、 方案设计与实施:
(1)方案设计
1)设备选型;
2)综合布线设计;
3)拓扑结构图;
4)IP地址规划(子网划分和CIDR技术)。
(2)方案实施
1)路由协议的选择;
2) 路由器配置;
3)交换机的配置。
3.题目要求
现有50台计算机,设计一个小型企业网络方案,要求:
1.资源共享,网络内的各个桌面用户可共享数据库、共享打印机,实现办公自动化系统中的各项功能;
2.通信服务,最终用户通过广域网连接可以收发电子邮件、实现Web应用、接入互联网、进行安全的广域网访问;
3.划分网段;
4.选择路由协议,配置路由,并为路由器设置密码。
二、课程设计的内容(分析和设计)
1.需求特点描述
该小型企业局域网涉及vlan技术、静动态路由技术、单臂路由技术
该小型企业局域网由主要的两个部门(财政部和策划部)和其他部门组成。该局域网需要将财政部独立起来,因而制作个vlan将其独立出来,但同时需要共享服务器里的信息,为解决这个问题需要配置单臂路由,但在配置单臂路由后会导致财政部的信息泄露,合理的控制其他部门不能共享财政部的信息,但财政部却可以共享服务器的资源。
2.设计方案
(一):设备选择
思科1841型路由器三台,思科2950-24型交换机三台,思科 Server-PT型服务器一台,思科Printer-PT型打印机一台,思科 PC-PT型电脑六台,直通线及DTE若干
三、绘制拓扑结构图
四、详细步骤
1、 会治好拓扑结构图,将路由器和交换机的端口状态都启用。
2、 分配好IP地址,并设置好默认网关。
IP地址规划和子网划分:
1.策划部20台的IP地址:192.168.3.2-192.168.3.21
2财务部15台的IP地址:192.168.5.2-192.168.5.16
3.人事部15台的IP地址:192.168.1.2-192.168.1.26
名称
接口
IP
子网掩码
默认网关
Router1
策划部
S0/1/1
192.168.2.2
255.255.255.0
——
S0/1/0
192.168.4.2
255.255.255.0
——
F0/1
192.168.3.1
255.255.255.0
——
Router0
人事部
F0/0
192.168.1.1
255.255.255.0
——
S0/1/0
192.168.2.1
255.255.255.0
——
Router3
财务部
F0/0
192.168.5.1
255.255.255.0
——
S0/1/0
192.168.4.1
255.255.255.0
——
打印机
FastEtherent
192.168.1.4
255.255.255.0
192.168.1.1
3、 设置动态路由协议。
4、 通过交换机划分vlan。
五、路由器或交换机配置的代码
R3:
Router>en
Router#conf t
Enter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z.
Router(config)#enable password 123
Router(config)#exit
Router#exit
Router>en
Password:
Router#conf t
Enter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z.
Router(config)#router rip
Router(config-router)#net 192.168.5.0
Router(config-router)#net 192.168.4.0
Router(config-router)#exit
Router(config)#exit
R2:
Router>en
Router#conf t
Enter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z.
Router(config)#enable password 123
Router(config)#exit
%SYS-5-CONFIG_I: Configured from console by console
Router#exit
Router>en
Password:
Router#conf t
Enter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z.
Router(config)#router rip
Router(config-router)#net 192.168.4.0
Router(config-router)#net 192.168.5.0
Router(config-router)#exit
Router(config)#exit
Switch设置vlan 11
Switch>en
Switch>en
Switch#vlan database
% Warning: It is recommended to configure VLAN from config mode,
as VLAN database mode is being deprecated. Please consult user
documentation for configuring VTP/VLAN in config mode.
Switch(vlan)#vlan 11
VLAN 11 added:
Name: VLAN0011
Switch(vlan)#exit
APPLY completed.
Exiting....
Switch#conf t
Enter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z.
Switch(config)#int f0/2
Switch(config-if)#switchport mode access
Switch(config-if)#switchport access vlan 11
Switch(config-if)#exit
Switch(config)#int f0/3
Switch(config-if)#switchport mode access
Switch(config-if)#switchport access vlan 11
Switch(config-if)#exit
Switch(config)#int f0/1
Switch(config-if)#switchport mode trunk
Switch(config-if)#
%LINEPROTO-5-UPDOWN: Line protocol on Interface FastEthernet0/1, changed state to down
%LINEPROTO-5-UPDOWN: Line protocol on Interface FastEthernet0/1, changed state to up
6、 显示最总的结果
七、课程设计总结
本次课程设计所的题目是组建小型企业局域网,在拓扑图中给三个部门划分了网段,人事部,策划部,财务部,财务部因为需要高的保密性,用vlan把财务部的主机划分出去,企业所有的电脑可以通过服务器连接到Internet,所有的电脑也可以连接并共用打印机。由于对csico命令语句不熟悉 ,在课程设计的的过程中搜索了不少资料,但依然没有较好的使用csico命令语句,导致路由协议的配置和交换机的配置都做得不好。在设计过程中,查询了不少相关资料,不断的发现问题、提出问题、解决问题。在对自己所编写的源程序段的纠错的过程中,使我更好的理解了理论知识,同时在编程时用到了模块化的设计思想,这种编程方法可以使我们的编程变的更简单,可以使我们的查错与纠错变的更方便。在程序的编写过程中,也出现了很多错误,发现有些还是么有连通。经过我认真修改,查阅资料,向同学们请教,终于把那些错误都改正过来,最终使课程设计能够正确的运行。
通过本次课程设计认识了自己的不足,对于计算网络的知识及Csico Packer Tracer的使用还要加强学习。我想在以后的学习生活中,不会再害怕这些看起来比较复杂的工作,只要一步一步努力,相信成功就在眼前。可是要凭自己写的话,还是有一定的难度,在此还借助于网络了,但是觉得不是自己亲手写出来的,没有太大的成就感在里面,说明自己在编程方面还有一定的欠缺。总的来说,这次的课程设计,充分锻炼了自己的动手能力及学到一些课程内其他没有学到过知识,感觉收获是颇多的!通过了这次的实践,相信以后学起来会更加的得心应手了。
参考文献
1.《计算机网络基础》 陈有祺、吴功宜 南开大学出版社 2000.10
2.《局域网组建及应用培训教程》 孙江宏 清华大学出版社 2002.2
3.《计算机网络教程(第5版)》 谢希仁 人民邮电出版社 2011
4.《思科网络技术学院教程[M]3版》 Cisco Systems公司
人民邮电出版社 2004
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