人教版五下《再见了亲人》课件.ppt

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1、义务教育课程标准实验教科书五年级下册义务教育课程标准实验教科书五年级下册战役战役 封锁封锁 暂时暂时 硝烟硝烟 噩耗噩耗 刚强刚强 大嫂大嫂 篮子篮子 雪中送炭雪中送炭 同归于尽同归于尽 深情厚谊深情厚谊 BXF2花 八年来，您为我们八年来，您为我们花了多少心血，给了我花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！们多少慈母般的温暖！ 我仿佛看到了我仿佛看到了_。BXF2花 我们空着肚子，在阵地上我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上炮火，穿过硝烟，送到阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊！

2、给我们吃。这真是雪中送炭啊！雪中送炭雪中送炭BXF2花BXF2花 您说，这比山还高比海还深您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？的情谊，我们怎么能忘怀？ 这比山还高比海还深的情谊，这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。我们不能忘怀。 您说，这比山还高比海还深您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？的情谊，我们怎么能忘怀？ BXF2花 小金花，不要哭了，擦小金花，不要哭了，擦干眼泪，再给我们唱个干眼泪，再给我们唱个捣捣米谣米谣吧！怎么？心里难过，吧！怎么？心里难过，唱不出来？你一向是个刚强唱不出来？你一向是个刚强的孩子啊！的孩子啊！ BXF2花 可是今天，跟志愿军叔可是今天，

3、跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪叔分别的今天，你怎么落泪了呢？了呢？BXF2花 以请求的语句以请求的语句开头，以回忆的形开头，以回忆的形式进行叙述，以反式进行叙述，以反问的语句结尾。问的语句结尾。第一步：自由读课文，画出令自己感动的第一步：自由读课文，画出令自己感动的句子。并联系实际，展开想象，理解令自句子。并联系实际，展开想象，理解令自己感动的句子。己感动的句子。第二步：在四人小组内，交流自己的体会。第二步：在四人小组内，交流自己的体会。第三步：带着自己的体会，有感情地朗读第三步：带着自己的体会，有感情地朗读句子。句子。第四步：总结本段在写法上的特点。第四步：总结本段在写法上的特点。 您为

4、我们付出了您为我们付出了这样高的代价，难道这样高的代价，难道还不足以表达您对中还不足以表达您对中国人民的友谊？国人民的友谊？ 为了志愿军，朝鲜人民为了志愿军，朝鲜人民_。 八年来，您为我们八年来，您为我们花了多少心血，给了我花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！们多少慈母般的温暖！ 小金花，不要哭了，小金花，不要哭了，擦干眼泪，再给我们唱个擦干眼泪，再给我们唱个捣米谣捣米谣吧！怎么？心吧！怎么？心里难过，唱不出来？你一里难过，唱不出来？你一向是个刚强的孩子啊！向是个刚强的孩子啊！ 就是您一步不送，我就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的永远不会忘

5、怀您对我们的深情厚谊。深情厚谊。再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！ 列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。土地上再停留片刻。 再见了，亲人！我们的心永远跟你们在再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起一起! 为了朝鲜人民，志愿军为了朝鲜人民，志愿军_。 用今天学到的写作方法，模仿用今天学到的写作方法，模仿课文课文13段，从小金花、大娘、大段，从小金花、大娘、大嫂等送别的朝鲜人民中选择任意一嫂等送别的朝鲜人民中选择任意一个角色，以他们的口气，

6、写一个片个角色，以他们的口气，写一个片段，题目也是段，题目也是再见了，亲人再见了，亲人。1、以请求的语句开头。、以请求的语句开头。2、以回忆的形式进行叙述。、以回忆的形式进行叙述。 3、以反问的语句结尾。、以反问的语句结尾。再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！ 列车呀，请慢一点儿开，让我们再看列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。的土地上再停留片刻。 再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起! 再见了！亲人！再见了，再见了！亲人！再见了，

7、_!列车呀，慢一点儿开，让我们列车呀，慢一点儿开，让我们_，让我们让我们_。再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。 再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！ 再见了！亲人！再见了，亲爱的志愿军再见了！亲人！再见了，亲爱的志愿军! 列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。土地上再停留片刻。 列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一 眼志愿军，让我们记住这些曾经在这片土地眼志愿军，让我们记住这些曾经在这片土地上洒过鲜血的亲人。上洒过鲜血的亲人。 再见了，亲人！我们的心永远跟你们在再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。一起。 课下请同学们，搜集一些在课下请同学们，搜集一些在和平年代，人与人之间不是亲人，和平年代，人与人之间不是亲人，却胜似亲人的例子。却胜似亲人的例子。