高一数学同步练习进步(必修4第一章三角函数的图象及性质).doc

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数学 同步 练习 进步 必修 第一章 三角函数 图象 图像 性质
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^` 高一数学同步练习 必修4 第一章三角函数的图象及性质 一、 三角函数的图象与性质 A.基础梳理 1.“五点法”描图 (1)y=sin x的图象在[0,2π]上的五个关键点的坐标为 (0,0),,(π,0),,(2π,0). (2)y=cos x的图象在[0,2π]上的五个关键点的坐标为 (0,1),,(π,-1),,(2π,1). 2.三角函数的图象和性质 函数性质   y=sin x y=cos x y=tan x 定义域 R R {x|x≠kπ+,k∈Z} 图象 值域 [-1,1] [-1,1] R 对称性 对称轴:x=kπ+(k∈Z) 对称中心:(kπ,0)(k∈Z) 对称轴:x=kπ(k∈Z) 对称中心: 无对称轴 对称中心:(k∈Z) 周期 2π 2π π 单调性 单调增区间 ,2kπ+(k∈Z); 单调减区间 ,2kπ+(k∈Z) 单调增区间 [2kπ-π,2kπ](k∈Z); 单调减区间 [2kπ,2kπ+π](k∈Z) 单调增区间,kπ+(k∈Z) 奇偶性 奇 偶 奇 B.方法与要点 1、两条性质 (1)周期性 函数y=Asin(ωx+φ)和y=Acos(ωx+φ)的最小正周期为,y=tan(ωx+φ)的最小正周期为. (2)奇偶性 三角函数中奇函数一般可化为y=Asin ωx或y=Atan ωx,而偶函数一般可化为y=Acos ωx+b的形式. 2、三种方法 求三角函数值域(最值)的方法: (1)利用sin x、cos x的有界性; (2)形式复杂的函数应化为y=Asin(ωx+φ)+k的形式逐步分析ωx+φ的范围,根据正弦函数单调性写出函数的值域; (3)换元法:把sin x或cos x看作一个整体,可化为求函数在区间上的值域(最值)问题. C.双基自测 1.函数y=cos,x∈R(  ). A.是奇函数 B.是偶函数 C.既不是奇函数也不是偶函数 D.既是奇函数又是偶函数 2.函数y=tan的定义域为(  ). A. B. C. D. 3.已知k<-4,则函数的最小值是( ) (A) 1 (B) -1 (C) 2k+1 (D) -2k+1 4.y=sin的图象的一个对称中心是(  ). A.(-π,0) B. C. D. 5.函数f(x)=cos的最小正周期为________. D.考点解析 考点一 三角函数的定义域与值域 【例1-1】►(1)求函数y=lg sin 2x+的定义域. (2)求函数y=cos2x+sin x的最大值与最小值. (1)求三角函数的定义域实际上是解简单的三角不等式,常借助三角函数线或三角函数图象来求解. (2)求解三角函数的值域(最值)常见到以下几种类型的题目: ①,设化为一次函数在闭区间上的最值求之; ②形如y=asin x+bcos x+c的三角函数化为y=Asin(ωx+φ)+k的形式,再求最值(值域); ③形如y=asin2x+bsin x+c的三角函数,可先设sin x=t,化为关于t的二次函数求值域(最值); ④形如y=asin xcos x+b(sin xcos x)+c的三角函数,可先设t=sin xcos x,化为关于t的二次函数求值域(最值). 【训练1】(1)求函数y=的定义域. (2)(辽宁卷)已知函数,则的值域是 (A) (B) (C) (D) (3) (广东卷)当时,函数的最小值是 ( ) A. 4 B. C.2 D. 考点二 三角函数的奇偶性与周期性 【例2-1】►判断下列函数的奇偶性及周期性,若具有周期性,则求出其周期. (1) (2) (3) (4) 求三角函数的最小正周期的一般方法: ①先化为,在由公式求之; ②由周期函数的定义:求得 ③ 一般地,或的周期是不含有绝对值的函数的周期的一半 【例2-2】►设有函数和,若它们的最小正周期的和为,且,,求和的解析式。 【例2-3】►已知函数. (1)求它的定义域,值域;(2)判定它的奇偶性和周期性;(3)判定它的单调区间及每一区间上的单调性. 【训练2】 1、定义在R上的函数既是偶函数又是周期函数,若的最小正周期是,且当时,,则的值为 A. B. C. D. 2、函数的最小正周期是 A B C 2 D 4 x x x x O O O O y y y y A B C D 3、函数的部分图象是 4、给定性质:①最小正周期为,②图象关于直线对称,则下列四个函数中,同时具有性质①②的是 ( ) A.  B.  C. D. 考点三 三角函数的单调性 【例3-1】►已知,求的单调递增区间. 【例3-2】►(2011年高考安徽卷理科9)已知函数,其中为实数,若对恒成立,且,则的单调递增区间是 (A) (B) (C) (D)[来源: (1)求三角函数的单调区间的一般方法是:①首先化为;②再解不等式: (增函数区间)或(减函数区间)(也可先解(增)或,然后再在区间端点前面加上周期的倍) (2)如果题目中还限制了自变量的取值范围,还应在规定范围下求单调区间的子区间。 【训练3】 1、的单调减区间是( ) A. B. C. D. 2、(2011年全国新课标卷)设函数的最小正周期为,且 ,则 A.在单调递减      B. 在单调递减 C. 在单调递增     D. 在单调递增 考点四 三角函数的对称性 【例4-1】► (1)函数y=cos图象的对称轴方程可能是(  ). A.x=- B.x=- C.x= D.x= (2)若0<α<,g(x)=sin是偶函数,则α的值为________. (3)(全国卷Ⅰ文)如果函数的图像关于点中心对称,那么的最小值为 (A) (B) (C) (D) 【例4-2】►已知函数,若,则与的大小关系是 A、> B、< C、= D大小与a、有关 (1)正、余弦函数的图象既是中心对称图形,又是轴对称图形.正切函数的图象只是中心对称图形,应熟记住它们的对称轴和对称中心,并注意数形结合思想的应用. (2)三角函数的对称性及其应用:①对称中心图象上的平衡点,对称轴图象上的极值点;②三角函数的对称性也符合对称中心及对称轴的一般公式。 【训练4】 (1)函数y=2sin(3x+φ)的一条对称轴为x=,则φ=________. (2)如果函数的图像关于点中心对称,那么的最小值为 (A) (B) (C) (D) (3)的图象关于x=对称,它的周期是,则( ) A、f(x)的图象过点(0, B、f(x)在区间上是减函数 C、f(x)的图象的一个对称中心是点( D、f(x)的最大值是A (4)已知,且在区间有最小值,无最大值,则__________. 二、 正弦型函数y=Asin(ωx+φ)的图象及应用 A.基础梳理 1.用五点法画y=Asin(ωx+φ)一个周期内的简图时,要找五个特征点 如下表所示 x ωx+φ 0 π 2π y=Asin(ωx+φ) 0 A 0 -A 0 2.函数y=sin x的图象变换得到y=Asin(ωx+φ)的图象的步骤 3.当函数y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,x∈[0,+∞))表示一个振动时,A叫做振幅,T=叫做周期,f=叫做频率,ωx+φ叫做相位,φ叫做初相. 4.图象的对称性 函数y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的图象是轴对称也是中心对称图形,具体如下: (1)函数y=Asin(ωx+φ)的图象关于直线x=xk(其中 ωxk+φ=kπ+,k∈Z)成轴对称图形. (2)函数y=Asin(ωx+φ)的图象关于点(xk,0)(其中ωxk+φ=kπ,k∈Z)成中心对称图形. B.方法与要点 1、一种方法 在由图象求三角函数解析式时,若最大值为M,最小值为m,则A=,k=,ω由周期T确定,即由=T求出,φ由特殊点确定. 2、一个区别 由y=sin x的图象变换到y=Asin (ωx+φ)的图象,两种变换的区别:先相位变换再周期变换(伸缩变换),平移的量是|φ|个单位;而先周期变换(伸缩变换)再相位变换,平移的量是(ω>0)个单位.原因在于相位变换和周期变换都是针对x而言,即x本身加减多少值,而不是依赖于ωx加减多少值. 3、两个注意 作正弦型函数y=Asin(ωx+φ)的图象时应注意:(1)首先要确定函数的定义域; (2)对于具有周期性的函数,应先求出周期,作图象时先作一个周期的图象,再由周期性作整个函数的图象. C.双基自测 1.y=2sin 的振幅、频率和初相分别为(  ). A.2,,- B.2,,- C.2,,- D.2,,- 2.已知简谐运动f(x)=Asin(ωx+φ)的部分图象如图所示, 则该简谐运动的最小正周期T和初相φ分别为(  ). A.T=6π,φ= B.T=6π,φ= C.T=6,φ= D.T=6,φ= 3.函数y=cos x(x∈R)的图象向左平移个单位后,得到函数y=g(x)的图象,则g(x)的解析式应为(  ). A.-sin x B.sin x C.-cos x D.cos x 解析 由图象的平移得g(x)=cos=-sin x. 4.设ω>0,函数y=sin+2的图象向右平移个单位后与原图象重合,则ω的最小值是(  ). A. B. C. D.3 5.已知函数f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0)的图象如图所示,则ω=________. D.考点解析 考点一 函数的图象 题型1:给出函数作图象 【例1-1】►设函数f(x)=cos(ωx+φ)的最小正周期为π,且f=. (1)求ω和φ的值; (2)在给定坐标系中作出函数f(x)在[0,π]上的图象. [审题视点] (1)由已知条件可求ω,φ; (2)采用“五点法”作图,应注意定义域[0,π]. (1)“五点法”作图的关键是正确确定五个点,而后列表、描点、连线即可. (2)变换法作图象的关键看x轴上是先平移后伸缩还是先伸缩后平移,对于后者可利用ωx+φ=ω来确定平移单位. 【训练1-1】 已知函数f(x)=3sin,x∈R. (1)画出函数f(x)在长度为一个周期的闭区间上的简图; (2)将函数y=sin x的图象作怎样的变换可得到f(x)的图象? 题型2:给出图象求函数 【例1-2】►(1)已知函数y=Asin(ωx+φ)(A>0,|φ|<,ω>0) 的图象的一部分如图所示. (1)求f(x)的表达式; (2)试写出f(x)的对称轴方程. (2)(07年江西卷)如图,函数的图象与轴 相交于点,且该函数的最小正周期为. (1)求和的值; (2)已知点A,点P是该函数图象上的一点,点Q是PA的中点,当时,求的值。 给出图象求函数一般有两种方法,方法1:待定系数法,即找出图象上两个已知点的坐标,代入函数式中联解方程组求出、的值; 方法2:先由函数图象上的三个平衡点及两个极值点求出函数的周期(三个平衡点和两个极值点把函数的一个周期分为四等分,所以只要知道这五个点其中的两个就可以求出周期T)再由求出;再找出图象其中一个周期中的起始点的坐标(注意,这里的不一定是)然后用代入函数 中得整理即得。(特别注意:是而不是)。 至于振幅A的值则有图象上的最高点或最低点的纵坐标而求得。(如果最高点和最低点的纵坐标不关于轴对称,则函数式应是的形式) 【训练1-2】 1、(四川卷)下列函数中,图象的一部分如右图所示的是 (A) (B) (C) (D) 2、(天津卷文)函数 的部分图象如图所示,则函数表达式为 (A) (B) (C) (D) 1 o -1 3、(宁夏海南卷理)已知函数y=sin(x+) (>0, -<)的图像如图所示,则 =________________ . 4、(辽宁卷理)已知函数=Acos() 的图象如图所示,,则= (A) (B) (C)- (D) 21世纪教育网 考点二 函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换 题型1:给定原函数和变换过程求变换后的函数 【例2-1】►(1)(2009全国卷Ⅱ理)若将函数的图像向右平移个单位长度后,与函数的图像重合,则的最小值为 A. B. C. D. 【例2-1】►(2)函数y=cosx的图象向左平移个单位,横坐标缩小到原来的,纵坐标扩大到原来的3倍,所得的函数图象解析式为 ( ) (A) y=3cos(x+) (B) y=3cos(2x+) (C) y=3cos(2x+) (D) y=cos(x+) (3)若改为:“把函数y=cosx的图象先横坐标缩小到原来的,再向左平移个单位”其他不变呢? 给定原函数和变换过程求变换后的函数时, ①左右平移变换:用替换,得,其中,左移用“+”,右移用“-”; ②横坐标伸缩变换:用替换,得; ③纵坐标伸缩变换(即振幅变换):; ④注意先后顺序:若先平移再左右伸缩,则; 若先左右伸缩再平移,则 ⑤振幅变换无需考虑顺序(但须看其最大值与最小值是否关于x轴对称) 【训练2-1】 (1)(2012年高考浙江卷理科4)把函数y=cos2x+1的图像上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),然后向左平移1个单位长度,再向下平移1个单位长度,得到的图像是 (2)先将函数y=f(x)的图象向右移个单位,再将所得的图象作关于直线x=的对称变换,得到的函数图象,则f(x)的解析式是( ) A、 B、 C、 D、 (3)把函数y = sin(2x+)的图象向右平移个单位, 再将横坐标缩小为原来的, 则其解析式为 . 题型2:给定变换前后函数求变换过程 【例2-2】►(1)其图象可以由y=sinx的图象经过怎样的变换得到? 【例2-2】►(2)(天津卷)要得到函数的图象,只需将函数的图象上所有的点的(C) (A)横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变),再向左平行移动个单位长度 (B)横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变),再向右平行移动个单位长度 (C)横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再向左平行移动个单位长度 (D)横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再向右平行移动个单位长度 给定变换前后函数求变换过程,一般用待定系数法,即设左右平移了个单位及横坐标伸长或缩短到原来的倍 (1)若仅有初相位不同而相同,则只作平移变化;例如:把经过怎样的变化得到 的图象?解:设左右平移了,则函数变为 ∵,∴,解得,∴向右平移 (2)若仅有频率不同而初相位相同;则只作周期变化。例如:把经过怎样的变化得到的图象?解:设横坐标伸长或缩短到原来的倍,由变为, ∵,∴由解得,∴横坐标缩短到原来的倍 (3)若频率和初相位均不同,例如:把经过怎样的变化得到的图象?则又分两种情况: ①若先平移再伸缩,则先设平移了,得,由解得;然后在设伸缩到原来的倍,由解得; 结论:先向左平移,然后横坐标在伸长到原来的倍。 ②若先伸缩再平移,则先设伸缩到原来的倍,由解得,函数式变为;然后再设平移了,函数式变为,由解得, 结论:先横坐标在伸长到原来的倍,然后向左平移。 (4)若所给的原函数与变化后的新函数不是同名函数;则需用诱导公式先化为同名函数: ,或 (5)仔细审题,分清楚那个是原函数,那个是变化后的函数。 【训练2-2】 (1)要得到函数的图象,只要将函数y=sin2x的图象(  ) A、向左平移个单位 B、向右平移个单位  C、向左平移个单位 D、向右平移个单位 2)将的图象变为,其变换方法是______________________ (3)已知函数的最小正周期为,为了得到函数 的图象,只要将的图象 A.向左平移个单位长度 B. 向右平移个单位长度 C.向左平移个单位长度 D. 向右平移个单位长度 (4)有下列四种变换方式: ①向左平移,再将横坐标变为原来的;②横坐标变为原来的,再向左平移; ③横坐标变为原来的,再向左平移; ④向左平移,再将横坐标变为原来的; 其中能将正弦曲线的图像变为的图像的是( ) A.①和② B.①和③ C. ②和③ D. ②和④ (5、)写出函数y=4sin2x (x∈R)的图像可以由函数y=cosx通过怎样的变换而得到.(至少写出两个顺序不同的变换) 2m 8m h P 考点三 三角函数模型的简单应用 【例3】►一个大风车的半径为8米,12分钟旋转一周,它的最低点 离地面2米,求风车翼片的一个端点离地面距离h(米)与时间 t(分钟)之间的函数关系式. 【训练3】 设是某港口水的深度关于时间t(时)的函数,其中,下表是该港口某一天从0至24时记录的时间t与水深y的关系. t 0 3 6 9 12 15 18 21 24 y 12 15.1 12.1 9.1 11.9 14.9 11.9 8.9 12.1 经长期观察,函数的图象可以近似地看成函数的图象. 根据上述数据,函数的解析式为( ) A. B. C. D. 自我检测题 一,选择题 1、(A>0,ω>0)在x=1处取最大值,则( ). A.一定是奇函数     B.一定是偶函数 C.一定是奇函数      D.一定是偶函 2、函数y=tg()在一个周期内的图象(  )                                                                          A、          B、          C、         D、 3、(2005福建卷理)函数的部分图象如图,则 A. B. C. D. 4、函数的部分图象如图所示,则的值是( ) A、0 B、-1 C、2+2 D、2-2 5、函数,给出下列三个命题: ①函数在区间上是减函数;②直线是函数的图象的一条对称; ③函数的图象可以由函数的图象向左平移而得到。 其中正确的是 ( ) A.①③ B①② C.②③ D.①②③ 6、函数的部分图象如图所示,,则函数表达式为( ) A. B. C. D. 7、(江苏卷江苏卷)为了得到函数的图像,只需把函数的图像上所有的点 (A)向左平移个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变) (B)向右平移个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍(纵坐标不变) (C)向左平移个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的3倍(纵坐标不变) (D)向右平移个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的3倍(纵坐标不变) (D)向右平移个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的3倍(纵坐标不变) 8、(2009浙江理)已知是实数,则函数的图象不可能是 ( ) 9.函数在区间内的图象是 10、02年北京国际数学家大会会标是由四个相同的直角三角形与中间的小 正方形拼成的一个大正方形,若直角三角形中较小的锐角为θ,大正方形的 面积为1,小正方形的面积是,则sin2θ-cos2θ的值是 ( ) (A) 1 (B) (C) (D) - 二填空题 11、.函数y=cos(sinx)的奇偶性是 ;最小正周期是________________ 12、已知函数y= f(x)的定义域是[0, ],则函数y=f(sin2x) 的定义域.是____________________ 13、对于下列四个命题:①;②; ③;④。其中正确命题的序号是_________________ 14、已知函数f(x)=sin(ω>0)的单调递增区间为(k∈Z),单调递减区间为(k∈Z),则ω的值为________. 15、曲线和直线在轴右侧有无数个交点,把交点的横坐标从小到大依次记为则等于____. 三、解答题 16、已知函数(其中)的图象与轴的交点中,相邻两个交点之间的距离为,且图象上一个最低点为 (1)求的解析式;(2)当时,求的值域. 17、函数的性质通常指函数的定义域、值域、周期性、单调性、奇偶性等,请选择适当的探究顺序,研究函数f(x)=的性质,并在此基础上,作出其在 (提示: ) 18、已知,是否存在常数,使得f(x)的值域为?若存在,求出a、b的值;若不存在,说明理由。 19、已知定义在区间上的函数的图象关于直线对称, x y o -π 1 当时,函数, 其图象如图3所示 (1)求函数在的表达式; (2)求方程的解.
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