英语教师年度教学工作总结范文精选.docx
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1、英语教师年度教学工作总结范文精选英语老师年度教学工作总结范文精选【一】本学期,我担当*年级英语教学工作,仔细学习教化教学理论,从各方面严格要求自己,主动与班主任团结合作,结合本班的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有安排,有组织,有步骤地开展。为完成教化教学工作出勤出力,现对本学期教学工作作以下总结:一、仔细钻研教材,明确指导思想。教材以英语课程标准为依据,汲取了教化学和心理学领域的最新探讨成果,致力于变更学生的英语学习方式,在课堂中推动素养教化,力求体现三个面对的指导思想。目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的亲密联系;体会英语的价值,增加理解英语和运用英语的信念;初
2、步学会应用英语的思维方式去视察,分析,解决日常生活中的问题;形成勇于探究,勇于创新的科学精神;获得适应将来社会生活和进一步发展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。二、仔细备好课,突出学问传授与思想教化相结合。不但备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定教学方法,仔细写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的打算,课后刚好对该课作出总结,写好教学后记。三、注意课堂教学艺术,提高教学质量。课堂强调师生之间、学生之间交往互动,共同发展,增加上课技能,提高教学质量。在课堂上我特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分体现学生学得简单,学得轻松,学得开心,培
3、育学生多动口动手动脑的实力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探究英语学习环境,让学生在获得学问和技能的同时,在情感、看法价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把英语教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。提倡自主性学生是教学活动的主体,老师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者。这一观念的确立,学生成了学习的主子,学习成了他们的需求,学中有发觉,学中有乐趣,学中有收获,这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。四、创新评价,激励促进学生全面发展。我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热忱,促进学生全面发展的手段,也作为老师反思
4、和改进教学的有力手段。对学生的学习评价,既关注学生学问与技能的理解和驾驭,更关注他们情感与看法的形成和发展;既关注学生英语学习的结果,更关注他们在学习过程中的改变和发展。更多地关注学生已经驾驭了什么,获得了那些进步,具备了什么实力。使评价结果有利于树立学生学习英语的自信念,提高学生学习英语的爱好,促进学生的发展。五、仔细批改作业,做好课后辅导工作。布置作业有针对性,有层次性,对学生的作业批改刚好,仔细分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关状况刚好改进教学方法,做到有的放矢。对后进生的辅导,并不限于学生学问性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,
5、提高后进生的成果,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好。这样,后进生的转化,就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心,使他们对英语产生了爱好,也取得了较好的成果。总之,一学期的教学工作,既有胜利的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了肯定的成果,但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中,吸取别人的特长,弥补自己的不足,力争取得更好的成果。英语老师年度教学工作总结范文精选【二】转瞬,一个学期又要划上句号,回收本学期的工作,我感觉一年级老师不简单,面对这些朝气蓬勃、活泼好动,自我表现欲强的学生,感受许多,为此,我按着学期初的安排有
6、秩序的组织课堂教学。一年级学生,走进课堂时间不长,刚接触英语,所以如何让他们在课堂上规范听课,养成良好的学习英语的习惯,成了我的首要工作。为了培育学生英语学习爱好,我规范了课堂常规,如想回答问题,先要举手,规范后才有机会回答问题;实行小组机制,培育孩子们合作意识和竞争意识,集中孩子们听讲留意力并提高学习爱好。仔细备课,做好课前充分打算。不但备学生而且备教材教法,依据教材内容及学生的实际,针对一年级教学目标的不同:一年级在培育爱好的基础上训练学生认读单词的实力,对每一颗都做到有备而来。每堂课都在课堂做好充分的打算,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具,课后刚好对该课做总结。在课堂上特殊留意调动
7、学生的主动性,加强师生沟通,充分体现学生的主体作用,基本做到了让学生学得简单,学得轻松,学得开心,留意精讲精练,在课堂上充分考虑每个层次的学生的学习需求和学习实力,让各个层次的学生得到提高。营造语言学习氛围,力求全面发展。课堂上尽量用英语组织课堂教学,绝大多数学生好用英语的方式和场所都在学校,所以我觉得更应当注意传达学生欣喜的接受形式,为学生营造良好的学习语言的环境。用英语授课时,尽量采纳学生学过的词汇,在用英语介绍学问时,协助实物、简笔画、表情、手势、表演等,借助板书形式加以说明。由于教学阅历的不足,在教学过程中走了不少弯路,在今后的教学过程中我会接着加强对教材的钻研,逐步改正和完善教化教学
8、方法,让学生学得更轻松,争取更大的进步。英语老师年度教学工作总结范文精选【三】本学期即将结束,在学校领导的关切、指导下,在每一位英语老师的努力下,坚持以人为本,提倡创新精神。加强教学管理,优化课堂教学。纵观本学期英语教研组的工作,我们始终作了多方面的努力,并取得了肯定的成果。但也有一些值得思索和改进的地方,现简要总结如下:一、加强理论学习,提高老师理论素养1、本学期要重点学习基础教化代写论文课程改革纲要、英语课程标准和英语课程标准解读等有关课程改革的材料。学习课程改革专著课程改革与课程评价,明确英语课程在基础教化代写论文阶段的四个基本任务,特殊是代写论文要仔细学习和理解课程标准中的六个基本理念
9、,并用这些理念来指导平常的课堂教学,以提高课堂教学效率。2、加快信息技术学习进程。针对本组老师年轻化的特点,组织本教研组全体英语老师学好电脑技术和网络技术,能娴熟运用基本信息技术,从而推动学科教学与信息技术的整合,组织有关老师运用现代教学理论设计多媒体教学协助课件,组织多媒体教学观摩活动等。3、组织本教研组老师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习,不断反思、探究,并联系实际主动撰写英语教化代写论文教学论文。二、狠抓教学常规落实,深化教化代写论文教学改革1、进一步抓好教学常规的学习和实施工作。组织本教研组年轻老师学习常规,学习校内外先进典型,加强检查督促,使学习常规,实施常规成为全体老师的自觉行
10、动。2、加强集体备课。集体备课是代写论文发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是代写论文落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。为此,我校教研组要主动组织集体备课,做到有安排、有目标、有实效。备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人)。四统一(统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度)。集体备课主要以各年级备课组为单位,由各个备课组长负责,每周四其次节课为集体备课时间。每次备课由1名老师选定一个单元并主讲,明确本单元教学内容的重点、难点、疑点,基本习题,参考教法等。然后,同年级备课组老师进行探讨,最终达成共识,之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力气,做到了教学资源共享。3
11、、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用,要做好常规落实的检查、督促工作;要定期组织教学探讨代写论文活动,围绕相应的探讨代写论文专题,组织相应的公开课、探讨代写论文课、示范课,通过研讨、观摩、评议等形式,使英语教研组全体英语老师共同提高,人人受益。三、加强初三班工作的探讨代写论文,提高毕业班教学效率组织初三英语老师仔细学习课标和中考说明,扎扎实实教好第一遍,要在基础学问到位的同时,抓好听、说、读、写综合实力的培育,特殊要重视学生口语表达、阅读实力和写作实力的训练。四、其他工作1、细心组织,仔细辅导,组织初一学生参与全市中学生英语口语竞赛,并且获得一等奖。2、组织初一、初二学生的各种
12、技能(默写、写作及口语)的校内竞赛活动。3、合理支配和组织初三学生进行人机对话口语模拟考试。英语老师年度教学工作总结范文精选【四】初三毕业班的教学工作最终结束了,顺当且圆满地完成了各项指标,并在全区排名前列,这给我们每一位初三老师为之感到兴奋和傲慢,让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的,是有价值的。回顾这一年来的点点滴滴,甜酸苦辣五味具全,下面我就这一年中我们整个年级所做的一些工作做简洁的小结。我们初三年级共有学科老师xx位,其中高级老师位,另有十几位富有多年阅历的资深老师。可以这么说,师资力气雄厚是我们人员组成的一大特色。此外,我们还有x位青年老师,在初三工作时间最长的也只不过三年,其中x
13、位青年老师是第一年教初三。青年老师都特别珍惜这次机会,平常工作相当努力、仔细,一有不懂的问题就能刚好向老老师请教。而老老师总是很热忱地、毫无保留地将教学阅历传授给他们。在我们年级组里,老、中、青三代老师根本不存在所谓的代沟问题,凡事大家都有商有量,相互帮助,其乐融融,因而出现了新尊老,老带新可喜局面。在这期间,作为初三年级的一份子,我深刻地感到我们年级是个纪律严明、团结互助、奋勉向上的优秀集体。接下来我谈谈我们的一些详细工作和措施。初三毕业班工作非比寻常,我们每位老师心中都很清晰:教初三,就意味着要牺牲更多的个人时间和利益,教初三,就意味着肩头多了一份沉重的责任,因为我们要对学生、对家长负责,
14、更要对学校的声誉负责!追求合格率和优良率是我们一贯的目标,为了表达我们的决心,在初三学年开学伊始,每位任课老师就向校领导递交了教学安排书,每位老师都具体制定了自己的教学安排,列举了需重点帮助的学生的名单,制定了帮教方案。事实上,老师们也的确在这一年里一步一步地、仔细地,实现着自己的诺言。开学的其次个星期,我们就起先实行早自修制度,初三老师的工作量是相当大的,回家后,老师们还要批改试卷,出试题,常常要熬到深夜才能休息。( wWw.BsMz.nEt 转载请注明 )。工作强度大、任务重、压力大,是我们每个初三老师的切身体会,但是,没有一位老师因此而有一丝一毫的怨言,更没有人因此而退缩,病,一如既往地
15、工作。既然选择了初三,就肯定要做出成果!这是我们初三全体老师的誓言。这使我们老师,特殊是班主任老师的工作量又在原来基础上增加了很多。老师眼中的学生已经没有了班级的区分,老师更多的时间帮助学生复习,可以把问题讲得更深、更细、更透彻,可以把工作做得更好。英语老师年度教学工作总结范文精选【五】时间荏苒,日月如梭。转瞬间,我来到中心学校工作已经有半年的时间了。回顾这一学期以来的工作状况,我收获了许多,也成长了许多。现结合本学期工作的实际状况作出以下总结:一、 师德表现:本学期以来,我在自己的岗位上努力做到尽职尽责,为人师表。平常主动参与学校每周召开的教职工大会,仔细学习学校传达的上级文件。每周按时参与
16、升国旗仪式,不缺勤。在工作上听从学校的支配,人际关系融洽。二、 教学工作:在本学期我担当二、四两个年级六个班的英语教学工作。在平常的教化教学过程中,会依据他们各自不同的特征进行因材施教,着重留意做到以下几点:1.深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细探讨教材,力求精确把握重点,难点,并注意参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。仔细教案编写,并不断归纳总结以提高教学水平。2.仔细上好每一节课。我在英语课堂上采纳多样化活动教学,把音乐、简洁的动作、嬉戏等融入到课堂中,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中欢乐求知,轻松学习。
17、特殊是在四年级的教学中,依据教学内容设置合适的歌谣来帮助学生学习英语,记忆内容,效果较好。3、仔细刚好批改作业,刚好了解学生的学习状况,并且设置小组合作达到学生互评的效果。4、坚持听课,仔细记录,主动参加评课,学习组内老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式,取长补短。在做好一以上几方面的同学我也发觉了教学中的一些问题:由于所教班级比较多,班级的练习册并没有做到全批全改,把有些工作安排给了学生。四年级班级内的竞争机制不够完善,没有对学生做出相对多元化的评价。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在今后的教学工作中,我仍要努力提高自己的教化教学水平和技能,提升自己的专业素养,不断地实践和反思,以求更
18、好的服务于学校的教化教学。英语老师年度教学工作总结范文精选【六】本学年是初中阶段的最终一个学年 , 也是初三英语教学进入总复习阶段的关键时期,如何在一年的时间内既把九年级上下册英语课本学完,又在较短时间内高效的复习,做到事半功倍,是摆在我们全体初三学生和英语老师面前惊慌而艰难的任务,也是值得我们探讨和探讨的问题。下面我把本学期新授以及复习过程中的所作所为以及体会与感悟粗浅地谈谈自己的一些看法。一、学生状况分析:九年级(6)共有学生55人,开学之初学生英语基础参差不齐。八年级期末考试优秀的学生很少,在这些人中多数是女生。中层学生比例不大。学困生较多。在这种状况下如何提高学生的成果是摆在我们面前的
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