《教室里的新朋友》作文课件.ppt

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1、教室里的新朋友教室里的新朋友执教者：杨俊莲 这位新这位新“朋友朋友”，有，有_，有有_，还有，还有_。 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。 燕子 仿写：仿写： _的一体机，的一体机，_的电的电子白板，子白板，_的触控笔和电子教鞭，再的触控笔和电子教鞭，再加上加上_的教学的教学软件，软件，凑凑成了这位新成了这位新“朋友朋友”。 仿写是写好作文的一种方法。 语言平实也是一种风格，但是，我们需要在不断地使用中，学会运用词语。 这位新这位新“朋友朋友”是一座花是一座花园，让我们欣赏到五彩斑斓的园，让我们欣赏到五彩斑斓的春天；这位新春天；这位新“朋友朋友”

2、是一架是一架阶梯，让我们阶梯，让我们_，这位，这位新新“朋友朋友”是是_，让，让我们我们_ 局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。 十六年前的回忆 他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而且一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。 一夜的工作 她忐忑不安地想“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受揍我一顿也好！” 穷人 通过人物的语言、动作、心理活动等描写，来表现人物的性格、特点、品质等，也是写作文的一种方法。 我和它亲密接触了！语文老师我和它亲密接触了！语文老师_，让我们，让我们_；数学老；数学老师师_，让我们，让我们_；_，让我们，让我们_我们我们的关系越来越密切。的关系越来越密切。 好文章就在我们身边，关键是要练就一双发现它们的“火眼金睛火眼金睛”！ 一颗敏锐的感知生活的一颗敏锐的感知生活的心心加上加上一份不断练习的坚持一份不断练习的坚持不懈不懈等于等于好作文。好作文。