Book8Module7Unit1说课.ppt
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1、New standard EnglishBook8 Module7 Unit1 大庆市龙岗小学大庆市龙岗小学刘刘 蕊蕊 本课是新标准英语第八册本课是新标准英语第八册Module 7 Unit 1的的课文教学。本模块是以宇宙为场景,向我们展现课文教学。本模块是以宇宙为场景,向我们展现了了5幅关于太空的情景图,以人物对话形式告诉我幅关于太空的情景图,以人物对话形式告诉我们,太阳是恒星,离太阳近的行星比较热,离太们,太阳是恒星,离太阳近的行星比较热,离太阳远的行星比较冷,还有一颗行星很漂亮,行星阳远的行星比较冷,还有一颗行星很漂亮,行星的外面有美丽的光环来呈现本模块所学习的语言的外面有美丽的光环来呈
2、现本模块所学习的语言内容,即用形容词来描述事物以及天文的相关词内容,即用形容词来描述事物以及天文的相关词汇,其中远近的表达法是学生新接触的新语言知汇,其中远近的表达法是学生新接触的新语言知识,而且所学的这些知识点都是学生非常熟悉而识,而且所学的这些知识点都是学生非常熟悉而且和日常生活息息相关的,所以教师教起来会比且和日常生活息息相关的,所以教师教起来会比较顺手,学生也会乐于学习,并易于在生活中进较顺手,学生也会乐于学习,并易于在生活中进行运用。行运用。教教材分析:教学目标:教学目标:1.1.复习和巩固形容词的用法。复习和巩固形容词的用法。2.2.学习单词学习单词spacespace,plane
3、t, planet, sun,ringsun,ring。3.3.理解并能够运用理解并能够运用near to near to 和和far fromfar from两个短语简单描述事物的方位。两个短语简单描述事物的方位。 培养学生的观察能力,搜集和整理培养学生的观察能力,搜集和整理事物特征的相关信息,并能准确地运用事物特征的相关信息,并能准确地运用形容词来描述事物的基本特征,完成拓形容词来描述事物的基本特征,完成拓展任务,从而提高学生综合运用英语的展任务,从而提高学生综合运用英语的能力。能力。 激发和培养学生学习英语的兴趣,激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习使学生树立自
4、信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。主学习的能力和合作精神。 情感目标情感目标 能力目标能力目标知识目标知识目标重重 点点 难 点 掌握掌握“四会四会”的单词及用形的单词及用形容词描述事物容词描述事物的基本特征。的基本特征。理解和运用短语理解和运用短语 “ “near to”near to” 和和“far far from”from”。 教学重、难点教学重、难点学生分析学生分析 兴趣决定学习的效果,教育家拖尔斯泰曾说过,兴趣决定学习的效果,教育家拖尔斯泰曾说过,成功的教学所必须的不是强制,而是激发学生学成功的教学所必须的不
5、是强制,而是激发学生学习的兴趣,小学习的兴趣,小学四年级学生有了一定的知识基础四年级学生有了一定的知识基础,不喜欢被动的接受知识,他们活泼好动,热爱表不喜欢被动的接受知识,他们活泼好动,热爱表演,乐于接受新奇,趣味性强的事物,因此,为演,乐于接受新奇,趣味性强的事物,因此,为学生创设情景学生创设情景,利用他们喜欢的话题,利用他们喜欢的话题,充分调动充分调动学生学习英语的积极性,让他们在教学过程中积学生学习英语的积极性,让他们在教学过程中积极参与体验,从而达到预期的教学效果。极参与体验,从而达到预期的教学效果。情景教学法任务教学法教法和学法教法和学法自读自悟学习法团队合作教教法学学法教学过教学过
6、程:任务务型教学教学模式英语课程标准倡导任英语课程标准倡导任务型的教学模式,务型的教学模式,本本节课我采用任务型的节课我采用任务型的教学法。按照任务型教学法。按照任务型教学法的四个环节来教学法的四个环节来完成本课的教学任务。完成本课的教学任务。 任务启动任务启动任务呈现任务呈现任务准备任务准备 任务完成任务完成 任务启动任务启动 热热 身(sing a song together)1.1、培养学养学生的学习兴学习兴趣。2、调动学调动学生学习学习的积极积极性。whitegreenyellowcutebeautifulclevernicebadbiglazytalloldfathotnaughty
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