六年级-第一单元-难忘的第一次.ppt

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1、小学语文（人教版）六年级小学语文（人教版）六年级 下册下册难忘的难忘的“第一第一次次” 我们国家第一次成功举办了第二十九届奥运会来我们国家第一次成功举办了第二十九届奥运会来自世界各地的运动员汇聚在这里自世界各地的运动员汇聚在这里, ,盛大的奥运会开幕式盛大的奥运会开幕式正在举行。正在举行。 他是乒乓他是乒乓球运动员马琳，球运动员马琳，在在0808年北京奥年北京奥运会上他第一运会上他第一次获得奥运会次获得奥运会乒乓球男子单乒乓球男子单打冠军，获奖打冠军，获奖后他流下了激后他流下了激动的泪水。动的泪水。 神州七神州七号三名航天号三名航天员翟志刚、员翟志刚、刘伯明、景刘伯明、景海鹏。这是海鹏。这是他

2、们第一次他们第一次执行航天飞执行航天飞行任务。行任务。 翟志刚翟志刚代表代表1313亿中亿中国人第一次国人第一次在太空漫步在太空漫步行走，他说行走，他说“太空漫步太空漫步的感觉真好，的感觉真好，真为我们伟真为我们伟大的祖国感大的祖国感到骄傲到骄傲”。 你经历过的这些你经历过的这些“第一次第一次”哪些最令你哪些最令你难忘呢？就请你把它从记忆的深处挖掘出来，难忘呢？就请你把它从记忆的深处挖掘出来，和大家一起分享好吗？和大家一起分享好吗？1 1回忆自己印象中最深刻的回忆自己印象中最深刻的“第一次第一次”，想，想想事情的经过。想事情的经过。2 2想想这件事发生时的真实感受，你从中得想想这件事发生时的真

3、实感受，你从中得到了什么启示。到了什么启示。想：想： 1 1练习把事情的经过说得完整有条理。练习把事情的经过说得完整有条理。 2 2练习把自己的感受、感悟说得简单、练习把自己的感受、感悟说得简单、 精炼。精炼。 3 3练习有感情地叙述练习有感情地叙述“难忘的第一难忘的第一次次”。说：说：第一次当升旗手第一次当升旗手第一次爬山第一次爬山第一次得奖第一次得奖第一次登台表演第一次登台表演第一次做手工第一次做手工第一次种豆芽第一次种豆芽成功成功喜悦喜悦 同学们听了李月的故事同学们听了李月的故事, ,欣赏了她美丽欣赏了她美丽的舞蹈的舞蹈, ,你们有什么想说的吗你们有什么想说的吗? ? （勇敢面对不可预料

4、的第一次，以积（勇敢面对不可预料的第一次，以积极的态度面对生活。）极的态度面对生活。）失败失败烦恼烦恼 每一个第一次都是对自己的一个挑战，每一个第一次都是对自己的一个挑战，同学们你们下一个最想尝试的、想去实现同学们你们下一个最想尝试的、想去实现的第一次是什么？的第一次是什么？ 围绕以下问题展开评价：他（她）的故围绕以下问题展开评价：他（她）的故事最令你感兴趣的什么地方？哪一点讲述得事最令你感兴趣的什么地方？哪一点讲述得最生动？这故事是不是融入了自身的感受？最生动？这故事是不是融入了自身的感受？感情是否真挚，观点是否独到？你还有什么感情是否真挚，观点是否独到？你还有什么好的建议？好的建议？ 习作

5、要求：习作要求：一一: :要将一件事情叙述清楚（包括事件发生的要将一件事情叙述清楚（包括事件发生的时间，地点，人物，事情起因，经过，结果时间，地点，人物，事情起因，经过，结果等六要素）；等六要素）；二二: :要将要将“难忘难忘”之处写具体，突出之处写具体，突出“第一第一次次”；三三: :要写出真情实感，具有自己独特的感悟。要写出真情实感，具有自己独特的感悟。 不同的第一次常常带给我们不同的感不同的第一次常常带给我们不同的感受：有成功，有失败；有欢笑，有泪水；受：有成功，有失败；有欢笑，有泪水；有满足，也有遗憾有满足，也有遗憾但无论怎样，都是但无论怎样，都是令我们难忘的第一次。每一个令我们难忘的

6、第一次。每一个“第一次第一次”都值得珍惜，值得回味，请拿起你手中的都值得珍惜，值得回味，请拿起你手中的笔，将你难忘的第一次记下来吧！笔，将你难忘的第一次记下来吧！ 第一次走夜路第一次走夜路 人生有许多第一次，第一次坐车，第一次看电人生有许多第一次，第一次坐车，第一次看电影，第一次做菜，第一次玩游戏，第一次做手工，影，第一次做菜，第一次玩游戏，第一次做手工，第一次受伤第一次受伤我也有过许多第一次，但是，在众我也有过许多第一次，但是，在众多的第一次之中，有一个却令我久久不能忘怀，时多的第一次之中，有一个却令我久久不能忘怀，时时萦绕于心时萦绕于心那是二三年级时候的一个周末，吃过晚饭后，那是二三年级时

7、候的一个周末，吃过晚饭后，妈妈要去办公室加班，我也跟她一起去了。在妈妈妈妈要去办公室加班，我也跟她一起去了。在妈妈的办公室里上了网，打了一会儿游戏后，便感觉没的办公室里上了网，打了一会儿游戏后，便感觉没有什么令人感到兴趣盎然的事情可做了，我不由得有什么令人感到兴趣盎然的事情可做了，我不由得想回家了。但是我一想到要在回家的路上与想回家了。但是我一想到要在回家的路上与“妖魔妖魔鬼怪鬼怪”作斗争，在我的心里缠绕已久的计划立刻被作斗争，在我的心里缠绕已久的计划立刻被我粉碎了。我粉碎了。 我呆呆地望着闪烁着的电脑屏幕，在心里作我呆呆地望着闪烁着的电脑屏幕，在心里作着斗争。一个声音说：着斗争。一个声音说：

8、“回去吧！回去吧！回去吧！回去吧！”另另一个声音大声的呐喊：一个声音大声的呐喊：“干吗回去？留在这里不干吗回去？留在这里不好吗？好吗？”第一个声音再次响起，比刚才越发严厉第一个声音再次响起，比刚才越发严厉了：了：“回去！这样不但可以完成你想做的事，还回去！这样不但可以完成你想做的事，还可以锻炼你的勇气！可以锻炼你的勇气！”另一个声音有些颤抖：另一个声音有些颤抖：“别回去别回去”这样的吵闹弄得我心烦意乱。妈这样的吵闹弄得我心烦意乱。妈妈看出了我的心思，笑着说：妈看出了我的心思，笑着说：“等不及了，先回等不及了，先回去吧！去吧！”我急忙摇摇头，妈妈见状皱起了眉头：我急忙摇摇头，妈妈见状皱起了眉头：

9、“不敢吗？那你只有再等一两个小时后同我一起不敢吗？那你只有再等一两个小时后同我一起回去了。回去了。”我一贯很爱面子，自然受不了妈妈的我一贯很爱面子，自然受不了妈妈的奚落：奚落：“走走走就走！走就走！” 走出办公楼，风像锋利的刀刃，刺得我的脸生走出办公楼，风像锋利的刀刃，刺得我的脸生疼，看着昏暗的大马路，我又心虚了。我蹑手蹑脚疼，看着昏暗的大马路，我又心虚了。我蹑手蹑脚地窜进了黑暗之中，忐忑不安地走着。突然，我的地窜进了黑暗之中，忐忑不安地走着。突然，我的身后闪出一道亮光，射在对面的树上，映出了树上身后闪出一道亮光，射在对面的树上，映出了树上摇曳的树枝，我以为那是什么妖魔鬼怪，赶紧加快摇曳的树枝

10、，我以为那是什么妖魔鬼怪，赶紧加快了脚步。可总感觉背后树上的了脚步。可总感觉背后树上的“怪物怪物”在盯着我，在盯着我，我也顾不上自己的形象的，撒腿就跑，等到证明那我也顾不上自己的形象的，撒腿就跑，等到证明那个个“怪物怪物”看不见我了，才气喘吁吁地停了下来。看不见我了，才气喘吁吁地停了下来。我看看周围，一片阴森，不由得想起了同学讲的鬼我看看周围，一片阴森，不由得想起了同学讲的鬼故事。我的耳边仿佛响起了野兽般刺耳的叫声，我故事。我的耳边仿佛响起了野兽般刺耳的叫声，我的腿直发抖，想迈出一步都很艰难。的腿直发抖，想迈出一步都很艰难。 我缓缓地行走着，来到了一盏路灯下，我缓缓地行走着，来到了一盏路灯下，

11、猛然间看见身后有一个身影在跟着我。我的猛然间看见身后有一个身影在跟着我。我的脑子里顿时闪出了一个念头，难道那个人是脑子里顿时闪出了一个念头，难道那个人是在跟踪我？我毫不犹豫地再次钻进了黑暗之在跟踪我？我毫不犹豫地再次钻进了黑暗之中，轻轻地向刚才发现黑影的方向走了过去，中，轻轻地向刚才发现黑影的方向走了过去，那个人怎么不见了？我回过头，猛然发现那那个人怎么不见了？我回过头，猛然发现那个人正在我的背后，但仔细一看又不像。我个人正在我的背后，但仔细一看又不像。我对着他注视良久才认出了他的真面目对着他注视良久才认出了他的真面目我我的影子，我又疑神疑鬼了，再说世界上怎么的影子，我又疑神疑鬼了，再说世界上

12、怎么可能有鬼呢。我安定了怦怦直跳的心，大踏可能有鬼呢。我安定了怦怦直跳的心，大踏步走上了大路，很快就回到了家。步走上了大路，很快就回到了家。 刚进家门，妈妈的电话就到了。听见我的刚进家门，妈妈的电话就到了。听见我的声音，妈妈显然也松了口气：声音，妈妈显然也松了口气：“顺利到家了？顺利到家了？我还以为我的宝贝儿子被怪物吃了呢！我还以为我的宝贝儿子被怪物吃了呢！”听到听到这话，我不禁苦笑了一下。这话，我不禁苦笑了一下。 第一次的经历虽然是惊险，是恐惧，但又第一次的经历虽然是惊险，是恐惧，但又是磨炼坚强意志的好方法。这件事使我终生难是磨炼坚强意志的好方法。这件事使我终生难忘，因为它培养了我的自主能力

13、，磨砺了我的忘，因为它培养了我的自主能力，磨砺了我的意志。勇敢地去尝试有意义的第一次吧，它会意志。勇敢地去尝试有意义的第一次吧，它会使你的生活愈加丰富多彩！使你的生活愈加丰富多彩！ 刚进家门，妈妈的电话就到了。听见我的刚进家门，妈妈的电话就到了。听见我的声音，妈妈显然也松了口气：声音，妈妈显然也松了口气：“顺利到家了？顺利到家了？我还以为我的宝贝儿子被怪物吃了呢！我还以为我的宝贝儿子被怪物吃了呢！”听到听到这话，我不禁苦笑了一下。这话，我不禁苦笑了一下。 第一次的经历虽然是惊险，是恐惧，但又第一次的经历虽然是惊险，是恐惧，但又是磨炼坚强意志的好方法。这件事使我终生难是磨炼坚强意志的好方法。这件事使我终生难忘，因为它培养了我的自主能力，磨砺了我的忘，因为它培养了我的自主能力，磨砺了我的意志。勇敢地去尝试有意义的第一次吧，它会意志。勇敢地去尝试有意义的第一次吧，它会使你的生活愈加丰富多彩！使你的生活愈加丰富多彩！ 第一次是那样的美好，建议同学们课第一次是那样的美好，建议同学们课下制作成长手册，记录下每一个第一次的下制作成长手册，记录下每一个第一次的感受。感受。 课后练习：课后练习：