地球自转的特征.pptx

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1、 第三节第三节 地球的运动地球的运动临湘五中临湘五中 1851年，巴黎国葬院(法兰西共和国的先贤祠)大厅，让傅科(Jean Foucault)在大厅的穹顶上悬挂了一条67米长的绳索，绳索的下面是一个重达28千克的摆锤。摆锤的下方是巨大的沙盘。每当摆锤经过沙盘上方的时候，摆锤上的指针就会在沙盘上面留下运动的轨迹。 按照日常生活经验，这个硕大无比的摆应该在沙盘上面画出唯一一条轨迹。可人们惊奇发现，傅科设置的摆每经过一个周期的震荡，在沙盘上画出的轨迹都会偏离原来的轨迹。 这次试验有力证明了地球在自转。第一章 第三节 地球的运动地球自转的特征地球自转的特征学习目标学习目标1.1.了解地球自转运动的基本

2、概况。了解地球自转运动的基本概况。 2.2.掌握地球自转的方向、周期以及角速度、线速掌握地球自转的方向、周期以及角速度、线速 度的分布规律。度的分布规律。 3.3.学会运用速度的变化规律来分析一些数据和学会运用速度的变化规律来分析一些数据和 材料，并作出正确的判断。材料，并作出正确的判断。 4.4.培养空间思维能力，学会从不同角度观察分析。培养空间思维能力，学会从不同角度观察分析。【自主学习】【自主学习】夯实基础夯实基础1.3 地球自转的特征地球自转的特征 内容 地球自转围绕中心 方向 周期 地地 轴轴 自西向东自西向东（北逆南顺）（北逆南顺）(23小时56分4秒，真正周期） 恒星日恒星日太阳

3、日(24小时，昼夜交替周期）请学们阅读教材第16页（包括活动部分），完成下表【小组合作】【小组合作】共同进步共同进步地球自转的速度地球自转的速度角速度：圆周运动的物体单位时间内角速度：圆周运动的物体单位时间内转过的角度转过的角度线速度：圆周运动的物体单位时间线速度：圆周运动的物体单位时间内转过的弧长内转过的弧长结合右图小组合作探究。探究一：如何计算地球自转的角速度？除极点外，地球上各点的角速度大小关系？探究二：求赤道地区（赤道周长约4万千米）线速度，不同纬度地区线速度相等吗？探究三：从低纬到高纬，地球自转线速度的大小是如何变化的？【小组合作】【小组合作】共同进步共同进步地球自转速度的分布规律地

4、球自转速度的分布规律角速度：除南北极点外，角速度：除南北极点外， 处处相同，均为处处相同，均为15/ /时时线速度：赤道处最大，线速度：赤道处最大， 从赤道向两极递减从赤道向两极递减极点既无角速度又无线速度极点既无角速度又无线速度临湘市和北京哪个地方线速度大？临湘市和北京哪个地方线速度大？ 内容 地球自转 围绕中心 方向 周期 速 度 角速度线速度 地 轴自西向东（北逆南顺）除极点外，其余各地均为15/时自赤道向两极递减(23小时小时56分分4秒，真正周期秒，真正周期 360） 恒星恒星日日太阳太阳日日(24小时，昼夜交替周期）小时，昼夜交替周期）地球自转的特征地球自转的特征【知识总结】【知识

5、总结】梳理思路梳理思路1.下面四幅图中，表示地球自转方向正确的是（ ） 2.以太阳为参照点，地球自转一周所需时间（ ）A23小时56分 B24小时零4分 C24小时56分 D24小时3.哈尔滨和海口两地的角速度和线速度相比较（ ）A角速度和线速度都相同 B角速度和线速度都不同 C角速度相同，线速度海口大于哈尔滨D角速度相同，线速度哈尔滨大于海口ADC【巩固练习】【巩固练习】学以致用学以致用4.读右图，完成下列问题。（1）图中用箭头标出地球自转方向（2）比较并说明图中A、B两点的自转角速度和线速度（3）在右图中，当A点自转一周360后又回到出发点时，所用的时间是 ，叫做一个 日 A、B两点的角速

6、度相同，A点的线速度大于B点的角速度23时56分4秒恒星【巩固练习】【巩固练习】学以致用学以致用【发散思维】【发散思维】走向课外走向课外1.1.同学们留心生活，还能找到其它证明地球在自同学们留心生活，还能找到其它证明地球在自 转的事例吗？找到后和同学们一起分享。转的事例吗？找到后和同学们一起分享。2.2.科学家将发射一颗地球同步卫星，从节省燃料科学家将发射一颗地球同步卫星，从节省燃料 的角度考虑，请同学们推荐最佳选址？的角度考虑，请同学们推荐最佳选址？地球自转方向地球自转方向恒星日：以恒星为恒星日：以恒星为参照物，地球自转参照物，地球自转一周的时间一周的时间太阳日：以太阳为太阳日：以太阳为参照物，地球自转参照物，地球自转一周的时间一周的时间PPPE2E359,恒星恒星太阳太阳地球轨道地球轨道恒星日恒星日（a）太阳日太阳日（b）(c)昼夜交替昼夜交替时间时间地球真正地球真正周期周期自转周期