生物期末复习.ppt
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1、七年级下册生物期末复习毛田镇中心学校校本部许安妮第四单元 生物圈中的人 现代类人猿和人类的共同祖先森林古猿 进化原因森林大量消失 男性和女性生殖系统的结构和功能 睾丸:产生精子和分泌雄性激素。 卵巢:产生卵细胞和分泌雌性激素。 受精:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精场所:输卵管。 青春期发育 形态特点:身高、体重迅速增长,大脑功能特点、心脏结构、功能完善化, 肺功能 、性器官的发育。人体的营养 食物中的六大类营养物质:三个供能物质(糖类、脂肪、蛋白质) 糖类、脂肪、蛋白质、无机盐、维生素、水 蛋白质:构成人体细胞的基本物质,为人体的生理活动提供能量; 糖类:人体最重要的供能物质,也是构成
2、细胞的成分; 脂肪:供能物质,单位质量释放能量最多;但一般情况下,脂肪作为备用的能源物质,贮存在体内; 维生素:不参与构成人体细胞,也不提供能量,含量少,对人体生命活动起调节作用(不可缺少) 人体的营养 维生素A:促进人体正常的发育,增强抵抗能力,维持人的正常视觉。缺乏时,皮肤粗糙,夜盲症 维生素B1:维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。缺乏时,神经炎,脚气病 维生素C:维持正常的新陈代谢,维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用,增强抵抗力。缺乏时,坏血病,抵抗力下降 维生素D:促进钙、磷吸收和骨骼发育。缺乏时,佝偻病(如鸡胸、X形或O形腿等)、骨质疏松症 水:占体重的60%70%,细
3、胞的主要组成成分,人体各种生理活动都离不开水。 无机盐:构成人体组织的重要材料,消化与吸收 消化系统的组成 消化道:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 消化系统:消化食物和吸收营养物质等 消化腺:唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺(分泌消化液肝脏是人体最大的消化腺,分泌胆汁,参与脂肪消化) 小肠的结构特点:消化食物和吸收营养物质的主要场所。肠壁构造(由内向外):黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜 小肠适于消化、吸收的特点: 1)最长; 2)内表面具有皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积);消化与吸收 小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管,绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成
4、,这种结构有利于吸收营养物质。 有各种消化液(肠液、胰液、胆汁) 食物的消化:在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。 物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合。 化学性消化:通过各种消化酶的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。消化与吸收 六大类营养物质中,淀粉、脂肪、蛋白质必须经过消化,才能被吸收, 而水、无机盐、维生素可被直接吸收 唾液淀粉酶酶(肠液、胰液) 淀粉的消化(口腔、小肠) 淀粉 麦芽糖 葡萄糖 (胃液、胰液、肠液) 蛋白质的消化(胃、小肠):蛋白质 氨基酸 胆汁(肝脏)酶(肠液、胰液) 脂肪的消化(小肠):脂肪脂肪微粒甘
5、油+脂肪酸 胆汁不含消化酶,起乳化分解作用 营养物质的吸收:营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。 消化与吸收 胃:少量的水、酒精(非营养) 小肠(主要的吸收场所):葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素 ,大部分脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管(淋巴管血液循环)吸收; 其他从小肠绒毛的毛细血管进入血液循环。 大肠:少量水、无机盐和一部分维生素 关注合理营养和食品安全 合理营养按时进餐 不偏食、不挑食、不暴饮暴食 均衡摄入五类食物(平衡膳食宝塔) 食品安全蔬菜瓜果必须清洗干净 不吃有毒的食物(馊饭菜、发芽的马铃薯) 买经检疫合格的食品 保持厨房和炊具的干净人体的呼吸1、呼吸道对
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