幼教园教学教育方案计划信息化建设项目工程方案计划实施组织.doc

关集幼儿园教育信息化建设工程实施方案 为深入贯彻全国、全省及阜阳市中长期教育改革和发展规划纲要精神，落实教育部《教育信息化十年发展规划》和全国教育信息化电视电话会议工作部署，加快推进太和县教育信息化建设，结合省、市“十二五”教育改革和发展规划各项目标任务，以及关集镇中心校教育信息化建设工作规划，加快推进信息化建设，结合我园，特制订《关集幼儿园教育信息化建设工程实施方案》。 一、指导思想 以党的十八大精神和科学发展观为统领，以加快教育信息化带动教育现代化的进程。整体推进素质教育，为幼儿的综合素质发展打下良好基础，为我园的建设和发展提供人才保障。 二、总体目标 使我园共享优质数字教育资源，促进幼儿教育的发展；培养幼儿初步感知现代化信息技术，加快农村幼儿适应并融入现代化社会的脚步，拉近农村儿童与城市儿童之间的物质领域与精神领域之间的距离。到2016年，我园教育信息化整体建设水平将迈进全镇前列，充分体现教育信息化对我园幼儿教育发展的支撑与引领作用。 1、加快“三通两平台”（三通：宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通；两平台：教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台）建设，基本建成网络、资源和服务全覆盖的教育信息化公共服务体系。 2、加强幼儿园信息化应用与管理，促进信息技术与各个学科的深度融合。建设为教育信息化试点校和示范校，促进信息化教学应用能力全面提升。 三、教育信息化建设目标 （一）教育信息化建设阶段性目标及任务 为了稳步推进我园教育信息化建设，按照前瞻性、实用性、可扩展性、规范性和我园实际情况，对教育信息化逐年进行分级建设。 1、工程建设进度 为使教育信息化的发展在“教育强县”创建中发挥积极的作用，从2013年秋季开学起，到2016年暑假间，对教育信息化的发展目标作如下分解。 从本方案制定至2014年暑期是工程第一阶段，为实施探索阶段。结合我园实际情况，目标达到或接近C级学校标准。 2014年秋季开学至2015年暑假是工程第二阶段，努力实现B级教育信息化学校标准。 2015年秋季开学至2016年暑假是工程第三阶段，为完善升级阶段。根据我园具体情况，进一步升级，把幼儿管理、教师考勤、资源管理等全方位纳入教育信息化建设范畴，打造智能化校园。根据幼儿园的发展情况，向高一级教育信息化标准升级。 （二）加快优质教育资源库和共享平台建设 加强教育资源库和关集幼儿园教育资源共享平台建设，积极完善幼儿园配置急需的教学资源；积极开发具有幼儿园特色的优质教学资源。 目标：1.配合中心校教育资源平台建设，参与共享优质教育资源。 2.每年要开发我园优质教学资源，完成3节以上课例的学科审查、拍摄、制作和向中心校推荐上报工作。　 具体措施：1、我园积极配合中心校建立优质教育资源库（资源网）。 2、教师制作的课件要及时上传到中心校信息处。 （三）、网络工程建设 目标：到2016年底完成我园互联网宽带升级。 四、信息化人力资源的培训　 建立教育信息化人才队伍的培养机制。加大引进与培训的力度，建立具有信息化素养的领导班子队伍、专业能力强的技术骨干队伍。加强信息技术教育学科带头人的培养，调动我园信息技术教师和网络管理员的积极性。 （一）信息化的领导班子队伍培训 目标： 积极参与中心校组织的信息化管理及办公自动化培训。 （二）教育技术能力骨干队伍培训 积极参加中心校开展的各级各类信息化培训。通过三年培训，我园达到县、镇级教育技术能力骨干教师1人。 （三）电教管理员队伍培训 每年参与一期电教管理员培训，使我园电教管理员达到1人。 （四）教师教育技术能力培训 根据皖教秘〔2012〕489号《安徽省教师教育技术能力培训实施方案》要求，实现我园教师现代信息技术“人人会”的目标。建立幼儿园信息技术教师包园的技术支持服务体系。 具体措施： 1、培训任务。2013年培训1人以上的学科教师，培训合格率达95%以上（下同）；2014年培训学科教师人数达4人以上；2015年达5人以上；2016年完成全部培训任务。 2、培训年度计划。2013年1人，2014年4，2015年4，2016年3人，总计12人。 3、校本学科教师培训。按照《安徽省教师教育技术能力培训实施方案》要求，制定校本培训计划，合理规划培训安排。 五、信息化应用推进　　　　 （一）信息技术与学科教学的整合　　 幼儿园进行信息技术与课堂教学整合，形成新技术、新媒体在课堂教学中的应用案例，推广在课堂教学过程中有效应用信息技术的成功经验。 （二）信息技术支持下的教师专业发展　　 教师积极开展集体备课、观课评课、专题讨论、专题报告等研修活动，利用多媒体技术开展说课标、说教材、说课、评选应用新星等研修活动。 （三）学校管理信息化　　 实现无纸化办公，提高工作效率，树立学校形象。　　 六、推进策略　　 （一）“整体规划、分步实施”的推进原则　　 在推进过程中，要坚持“以班带园、分步实施”的原则，逐步开展幼儿园的各项应用实验。幼儿园则要遵循“整体规划、分步实施”的原则，进一步制定推进工作计划。 （二）“有重点，分层次”的推进过程　　 在信息化应用推进过程中，针对我园的具体实际，准确定位，有重点、分层次地推进工作。 （三）“定目标，重实效”的推进策略　　 根据教育信息化应用的整体目标和工作内容，确定教育信息化应用推进的各阶段具体目标。 七、保障措施 （一）加强领导。 关集幼儿园成立教育信息化建设工程工程领导小组，负责我园信息化建设工程的计划、指导和实施。机构人员分工如下： 政 委：靳颖 指挥长：李英 成 员：修倩茹 郭明洁 刘晓莉 李培腾 刘艳芳 胡雪影 何萍 邢影 张娟 （二）加大投入。 建议设立教育信息化专项资金，将教育信息化基础设施和重点项目的建设列入学校经费预算。我园按照省教办【2007】7号文件要求，每年安排不低于学校公用经费支出的10%用于教育教学信息化应用、资源建设和设备维护。 （三）管理制度和过程管理。 形成例会制度，定期召开推进会，通报工作进展情况，及时解决我园在推进过程中遇到的突出问题。　 关集幼儿园信息工程信息建设指挥部 2013.12.26 教育信息化建设工程实施方案 关集幼儿园信息工程建设指挥部 2013.12.26