仿用变化句式NO2备考怎么学学案3.ppt
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1、质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束NO.2 备考怎么学备考怎么学 学案学案3质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束NO.2 备考怎么学备考怎么学 学案学案3A2:一个先驱者首先向未知世界一个先驱者首先向未知世界的黑暗和恐怖挑战并把人们引向了新的黑暗和恐怖挑战并把人们引向了新的自由。的自由。这位先驱者的名字被刻入了石头。这位先驱者的名字被刻入了石头。这块石头被人们放在先驱者足迹的这块石头被人们放在先驱者足迹的尽头。尽头。A1:人们把一块刻着:人们把一块刻着一个首先向未知世界的一个首先向未知世界的黑暗和恐怖挑战并把人黑暗和恐怖挑战并把人们
2、引向了新的自由的先们引向了新的自由的先驱者的名字的石头放在驱者的名字的石头放在先驱者足迹的尽头。先驱者足迹的尽头。短句短句长句长句质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束NO.2 备考怎么学备考怎么学 学案学案3B2:近日多地正在酝酿新一轮近日多地正在酝酿新一轮高考改革。高考改革。这些改革并不触动现行的教学、招这些改革并不触动现行的教学、招生、考试一体化的格局。生、考试一体化的格局。只进行考试科目、分值、题型的调只进行考试科目、分值、题型的调整。整。教育问题专家熊丙奇对这样的改革教育问题专家熊丙奇对这样的改革在消除应试弊端、促进母语教学方面在消除应试弊端、促进母语教学
3、方面所能发挥的作用并不看好。所能发挥的作用并不看好。B1:教育问题专家熊:教育问题专家熊丙奇对近日多地正在酝酿丙奇对近日多地正在酝酿的不触动现行的教学、招的不触动现行的教学、招生、考试一体化的格局只生、考试一体化的格局只进行考试科目、分值、题进行考试科目、分值、题型调整的新一轮高考改革型调整的新一轮高考改革在消除应试弊端、促进母在消除应试弊端、促进母语教学方面所能发挥的作语教学方面所能发挥的作用并不看好。用并不看好。短句短句长句长句质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束NO.2 备考怎么学备考怎么学 学案学案3特点:特点:短句是使用词语少、形体短、结短句是使用词语少
4、、形体短、结构简单的单句。如构简单的单句。如“A2”就含就含有有3个句子,个句子,“B2”含有含有4个句个句子,每个句子相比于子,每个句子相比于“A1”“”“B1”都较短。这些短句组都较短。这些短句组合起来表达的内容与左栏一个长合起来表达的内容与左栏一个长句所表达的内容相同。句所表达的内容相同。短句的特点:短句的特点:表意灵活,简洁明表意灵活,简洁明快,节奏感强。快,节奏感强。特点:特点:长句是使用词语多、形体长句是使用词语多、形体长、结构复杂的单句,它长、结构复杂的单句,它只有一套句子成分。如只有一套句子成分。如“A1”的主干是的主干是“人们把石人们把石头放在尽头头放在尽头”“”“B1”的的
5、主干是主干是“熊丙奇对改革的熊丙奇对改革的作用并不看好作用并不看好”。其他都。其他都是它们的修饰语。是它们的修饰语。长句的特点:长句的特点:表意严密,表意严密,内容丰富,精确细致。内容丰富,精确细致。短句短句长句长句质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束NO.2 备考怎么学备考怎么学 学案学案3质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束NO.2 备考怎么学备考怎么学 学案学案3质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束NO.2 备考怎么学备考怎么学 学案学案3质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结
6、束结束NO.2 备考怎么学备考怎么学 学案学案3质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束NO.2 备考怎么学备考怎么学 学案学案3质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束NO.2 备考怎么学备考怎么学 学案学案3质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束NO.2 备考怎么学备考怎么学 学案学案3质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束NO.2 备考怎么学备考怎么学 学案学案3质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束NO.2 备考怎么学备考怎么学 学案学案3质量铸就品牌
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8、2 备考怎么学备考怎么学 学案学案3质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束NO.2 备考怎么学备考怎么学 学案学案3质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束NO.2 备考怎么学备考怎么学 学案学案3质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束NO.2 备考怎么学备考怎么学 学案学案3心中的情思被干干净净、直截了心中的情思被干干净净、直截了当地表现出来意味着散文的美,而旁当地表现出来意味着散文的美,而旁征博引的故事和典丽的辞句并不意味征博引的故事和典丽的辞句并不意味着散文的美。着散文的美。以以“心中的心中的情思情思”为开
9、为开头,重组句头,重组句子子典丽的辞句、旁征博引的故事用典丽的辞句、旁征博引的故事用得多并不意味着散文就美,散文的美得多并不意味着散文就美,散文的美在于能把心中的情思干干净净、直截在于能把心中的情思干干净净、直截了当地表现出来。了当地表现出来。以以“典丽的典丽的辞句辞句”为开为开头,重组句头,重组句子子分析:这分析:这三个句子三个句子只是句子只是句子的结构发的结构发生了变化,生了变化,重组句子重组句子最重要的最重要的原则就是原则就是不能改变不能改变原意或者原意或者遗漏信息。遗漏信息。散文的美,不在于你能写出多少散文的美,不在于你能写出多少旁征博引的故事,亦不在于多少典丽旁征博引的故事,亦不在于
10、多少典丽的辞句,而在于能把心中的情思干干的辞句,而在于能把心中的情思干干净净、直截了当地表现出来。净净、直截了当地表现出来。原句原句质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束NO.2 备考怎么学备考怎么学 学案学案3质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束NO.2 备考怎么学备考怎么学 学案学案3质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束NO.2 备考怎么学备考怎么学 学案学案3质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束NO.2 备考怎么学备考怎么学 学案学案3质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未
11、来品质赢得未来语文语文结束结束NO.2 备考怎么学备考怎么学 学案学案3质量铸就品牌质量铸就品牌 品质赢得未来品质赢得未来语文语文结束结束NO.2 备考怎么学备考怎么学 学案学案3结构不整齐,结构不整齐,长短不一,各式长短不一,各式各样的句子交错各样的句子交错运用的一组句子运用的一组句子叫散句。叫散句。它不是开在阳春三月,而是开在寒冬它不是开在阳春三月,而是开在寒冬腊月;它不在花坛暖房里开放,冰天雪地腊月;它不在花坛暖房里开放,冰天雪地才是它怒放的地方;迎接它出生的不是和才是它怒放的地方;迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;是人民的眼煦的春风,而是凛冽的北风;是人民的眼泪和心血滋润它成
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