九年级物理压强和浮力2.ppt

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1、第十四章复习：浮力与压强第十四章复习：浮力与压强 第一单元：压力与压强。第一单元：压力与压强。 第二单元：流体的压强。第二单元：流体的压强。 第三单元：浮力及浮力的应用。第三单元：浮力及浮力的应用。 授课：黄红燕授课：黄红燕第一单元：压力与压强第一单元：压力与压强 1、压力：垂直压在物体表面上的力、压力：垂直压在物体表面上的力 2、压强、压强p：表示压力作用效果的物理量。：表示压力作用效果的物理量。（1）定义：物体单位面积上受到的压力）定义：物体单位面积上受到的压力（2）公式：）公式：p=F/S（3）单位：帕斯卡）单位：帕斯卡（4）增大、减小压强的方法）增大、减小压强的方法1、压力：、压力：垂

2、直压在物体表面上的力垂直压在物体表面上的力方向方向：垂直于物体的接触面，指向表面里面垂直于物体的接触面，指向表面里面练习练习1：画出支持面受到的压力的示意图：画出支持面受到的压力的示意图FFFGGG（1）压力不是重力，压力可以由）压力不是重力，压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。重力产生，也可以由其他力产生。 （2）一般压力不等于重力）一般压力不等于重力.只有当物只有当物体放在水平面时，物体对水平面的体放在水平面时，物体对水平面的压力等于物重压力等于物重 即即 压力与重力压力与重力F压压 = G有一个物体的质量是有一个物体的质量是50Kg,将它放在水平的将它放在水平的地面上地面上,它对地面

3、的压力是多少它对地面的压力是多少?压力的作用效果压力的作用效果 练习练习2：课外研究小组为了探究课外研究小组为了探究“压力的作用效果压力的作用效果与哪些因素有关与哪些因素有关”，设计了如右上图所示的探究，设计了如右上图所示的探究方案（乙、丙图中的砝码等重）。方案（乙、丙图中的砝码等重）。根据甲、乙两图分析，得到的结论是根据甲、乙两图分析，得到的结论是 ；根据乙、丙两图分析，得到的结论是根据乙、丙两图分析，得到的结论是 。 1、表示、表示压力作用效果压力作用效果的物理量的物理量2、压强定义：物体、压强定义：物体单位面积单位面积上受到的上受到的压力压力3、计算：、计算：压强压强 =压力压力受力面积

4、受力面积P =FS4、压强单位：、压强单位：帕斯卡帕斯卡 简称帕简称帕 1 Pa = 1 N / m21帕含义帕含义: 1米米2的面积上受到的压力是的面积上受到的压力是1牛牛压强压强2、压强、压强p：练习练习3：质量为质量为60kg的人，他每只脚接触地面的面的人，他每只脚接触地面的面积是积是150cm2，当他站立在地面上时，人对，当他站立在地面上时，人对地面的压强是多少？（地面的压强是多少？（g=10N/kg)请同学们思考，当人行走时人对地面的压请同学们思考，当人行走时人对地面的压强比站立时大了，还是小了？强比站立时大了，还是小了？第二单元：流体的压强 1、液体压强、液体压强 (1)、内部压强

5、的特点、内部压强的特点 (2)、液体内部压强的公式及其应用。、液体内部压强的公式及其应用。 2、大气压强、大气压强 （1）、大气压强的存在的存在）、大气压强的存在的存在 （2）、大气压强的大小）、大气压强的大小 （3）、大气压强的应用）、大气压强的应用 3、流体压强与流速的关系及其应用、流体压强与流速的关系及其应用3、液体的压强、液体的压强1、液体对容器的、液体对容器的底和侧壁底和侧壁有压强有压强2、液体内部也有压强。、液体内部也有压强。同种液体同种液体，深度越深，压深度越深，压强越大强越大P液体在任一深度的压强液体在任一深度的压强 （Pa)液体的密度液体的密度 (kg/m )g常数常数 9.

6、8N/kgh h深度深度 液体液体内部某一位置到上面自由内部某一位置到上面自由 液面的竖直距离液面的竖直距离 (m)3ghP31、如图所示的试管内装有一定量、如图所示的试管内装有一定量的水，当试管竖直放置时，水对管的水，当试管竖直放置时，水对管底的压强为底的压强为p1；当管倾斜放置时，；当管倾斜放置时，水对管底的压强为水对管底的压强为p2，比较，比较p1、p2的大小，则（）的大小，则（）Ap1p2Bp1p2 Cp1p2D条件不足，条件不足，无法判断无法判断4、气体的压强、气体的压强（1）大气压是存在的）大气压是存在的马德堡半球实验马德堡半球实验向世人证明了大气压的存在向世人证明了大气压的存在（

7、2）大气压的测量）大气压的测量 A、托里拆利测得大气、托里拆利测得大气压的值相当于压的值相当于76cm高的高的水银柱产生的压强。水银柱产生的压强。B、实验室粗略测量大气压值、实验室粗略测量大气压值 器材器材及及注意事项注意事项（3）大气压的变化）大气压的变化大气压随高度的增加而减小是不均匀的大气压随高度的增加而减小是不均匀的（4）气压对沸点的影响）气压对沸点的影响气压增加，沸点升高；气压增加，沸点升高；气压减小，沸点降低气压减小，沸点降低5、流体压强与流速的关系、流体压强与流速的关系流速越大的地方，压强越小。流速越大的地方，压强越小。第三单元：浮力及浮力的应用1 1、浮力、浮力（1 1）定义）

8、定义; ; （2 2）方向：竖直向上）方向：竖直向上（3 3）浮力的大小：）浮力的大小：F F浮浮=G=G排液排液= =gVgV排排（4 4）求浮力的方法。求浮力的方法。2 2、物体的浮沉条件及其应用、物体的浮沉条件及其应用6 6、浮力、浮力1 1、液体对浸在其中的物体，具有竖直向上、液体对浸在其中的物体，具有竖直向上的托力，这个托力叫做浮力的托力，这个托力叫做浮力. .强调：在液体中在液体中: :上浮的物体，下沉的物体；形状规则上浮的物体，下沉的物体；形状规则或不规则；物体运动或静止；浸在哪种液体中都可受到或不规则；物体运动或静止；浸在哪种液体中都可受到浮力的作用浮力的作用2 2、浮力的施力

9、物体是什么？、浮力的施力物体是什么？液体或气体液体或气体3 3、浮力的方向：、浮力的方向： 竖直向上竖直向上阿基米德原理阿基米德原理 1、浮力的大小：、浮力的大小： 等于排开的液重等于排开的液重 2、浮力的方向：、浮力的方向： 竖直向上竖直向上 3、计算公式：、计算公式： F F浮浮= =G G排液排液= = 液液gvgv排排 4、适用范围：、适用范围： 液体和气体液体和气体计算浮力的几种方法计算浮力的几种方法 1、原理法原理法 F浮浮G G排排= = 液液gVgV排排 2、称重法、称重法 F浮浮=GF示示 3、状态法、状态法 F浮浮=G物物（漂浮或悬浮）（漂浮或悬浮） 4、条件法条件法 F浮

10、浮=F向上向上F向下向下物体的浮沉条件物体的浮沉条件 浮浮物物，下沉，下沉 液液 物物浮浮=物物 液液= 物物 液液 物物 液液 物物悬浮悬浮上浮上浮漂浮漂浮物体浮沉条件的应用物体浮沉条件的应用 轮船： 重力不变 漂浮 浮浮=物物 用空心法增用空心法增加可利用的浮力。加可利用的浮力。 潜水艇：浮力不变，通过改变自身的重量实现上潜水艇：浮力不变，通过改变自身的重量实现上浮或下沉。浮或下沉。 气球：上升：气球内气体的密度小于空气密度，气球：上升：气球内气体的密度小于空气密度，重力小于浮力。重力小于浮力。下降：热气球下降：热气球停止加热，使气球内气体密度增加，停止加热，使气球内气体密度增加，重力增大

11、到大于浮力而下降。重力增大到大于浮力而下降。飞艇飞艇放掉一部分气体，使气球的体积减小，浮力放掉一部分气体，使气球的体积减小，浮力小于重力而下降。小于重力而下降。练习练习3：甲、乙是两个体积相同而材料不甲、乙是两个体积相同而材料不同的实心球，它们静止在某种液体的情同的实心球，它们静止在某种液体的情况，如下图，那么况，如下图，那么两球所受的浮力两球所受的浮力F甲甲 F乙乙，两球的密度两球的密度甲甲 乙乙 （填（填“大于大于”“”“小于小于”或或“等于等于”）甲乙练习练习4、关于物体受到水的浮力，下面说法中关于物体受到水的浮力，下面说法中正确的是正确的是 ( )A. 漂在水面的物体比沉在水底的物体受

12、到的漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大浮力大B没入水中的物体在水中的位置越深受到没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大。的浮力越大。C. 物体排开水的体积越大受到的浮力越大。物体排开水的体积越大受到的浮力越大。D物体的密度越大受到的浮力越小物体的密度越大受到的浮力越小 练习练习5、把重为把重为5N，体积为，体积为600立方厘米的物立方厘米的物体投入在水中，当物体静止时，下列说法体投入在水中，当物体静止时，下列说法正确的是正确的是(g取取10N) （ ） A物体漂浮，物体漂浮，F浮浮=6N B物体悬浮，物体悬浮，F浮浮=5N C物体漂浮，物体漂浮，F浮浮=5N D物体沉在水底，物体沉在水底，F浮浮=6N