搭石课件(2).pptx

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1、5 搭石 请同学们自由读课文，读准字音，自学生字，词语 词语积累 汛期 山洪 暴发 间隔 唯独 懒惰 平稳 保持 平衡 协调 美感 示意 家常 假如 理所当然 联结 请同学们默读课文，从课文中了解了哪些内容？和同学交流自己的阅读体会。 （1）上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。（2）每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。（3）如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止

2、步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。在读课文，概括课文的主要内容 写的是乡亲们摆搭石、修搭石、走搭石等一幕幕情景，为我们展现了乡亲们无私奉献以及一心为他人着想的人性美。 请同学们自由的大声读课文，课文中给咱们写出了哪些美丽的画面，画出来相关的句子，写上自己的感受和体会。 小组合作学习，讨论，交流 上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。