2022德育主任述职报告_1.docx

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1、2022德育主任述职报告德育主任述职报告1今日站在这里述职，此时最要表达的就是一份感谢。感谢学校领导对我近几年教化工作的关切、支持和指导，感谢老师们在工作中赐予的关爱、协作和信任。近年来，始终担当大队辅导员工作。本学期，在德育处做主持工作。德育工作是塑造灵魂的工作，虽繁杂却崇高而又神圣。所以尽管累却又欢乐的无怨无悔地工作着，不为豪言壮语，只为成为孩子心目中值得信任的老师服务者而感到一份欣慰。下面就我的工作做如下汇报，不到之处，还请老师指正。德育工作千头万绪，工作中有地重点做好这四块：一、抓好班主任专业化队伍的建设，建立一支优秀的班主任队伍。二、建立健全少先队员的组织机制 -“雏鹰管委会”，为学

2、生搭建自主管理的舞台。三、大拇指特色中队与花山之星个人评比相结合，评比激励，促进学生的行为养成教化。四、雏鹰活动引领，让少先队员在广袤的雏鹰天地中自由翱翔。一、抓好班主任专业化队伍的建设，建立一支优秀的班主任队伍。班主任队伍是学校教化工作的一支核心队伍。我们学校作为全国班主任专业化试验基地，培育一支高素养的班主任队伍具有得天独厚的条件。在校长室的带领下，德育处采纳“学习反思、实践训练、导师引领、专题研讨、课题提升的培训模式”定期组织班主任实行全员培训。开好每月的班主任例会，聘请专家亲临指导，进行专题研讨，本学期就如何进行班级文化建设为主题绽开一系列小课题探讨，切实有效地指导自己的工作实践。同时

3、利用德育课题的实施推动学校及老师德育科研水平的提高。本学期，接着深化了培育队员规则意识的课题探讨。课题组不断吸纳优秀的班主任老师每周按时集中学习，相互研讨，主动探究德育新途径新方法，进行分析探讨，使学生形成了良好的行为习惯，学校形成良好的校风和学风。二、建立健全少先队员的组织机制 -“雏鹰管委会”，为学生搭建自主管理的舞台。“雏鹰管委会”是培育学生自主管理的小天地。目前，这支队伍不断的在壮大，分流出若干个小小志愿队：有校内的礼仪标兵，有大拇指评比校值日生，有校内环境小卫士，有校内平安小卫士，有以班级为单位的专用室管理的小小志愿者队伍建立这支浩大的队伍，目的是让更多的队员自觉主动地参加到学校的各

4、项服务岗位中来，培育每个队员自信又大方，富有责任心。本学期雏鹰管委会小干部的改选工作有要起先了，雏鹰管委会小干部是雏鹰管委会的核心力气，希望各位班主任老师主动支持，主动举荐后备人选，挖掘更多的人才，给孩子充分展示才华的机会。三、大拇指特色中队与花山之星个人评比相结合，评比激励，促进学生的行为养成教化。大拇指特色中队与花山之星个人评比激励机制是我校德育工作的特色。大拇指特色中队评比，依据“学习、平安、体育、卫生、礼仪”五个项目的标准进行评比。班级每周评比，最好的送上大拇指，较好的送上较小的大拇指，较差用加油。每周国旗下颁发流淌红旗，学期结束纳入 “特色中队”、“ 先进集体”的评比中，“花山之星”

5、作为每周的升旗手，表彰先进个人。进一步激发了全校学生生自觉、自律、自强的热忱，促进学生良好习惯的养成。四、雏鹰活动引领，让少先队员在广袤的雏鹰天地中自由翱翔。结合长征成功70周年，我们开展了“走长征路，读万卷书”的读书活动，各个中队组织学生阅读关于长征的书籍，背诵歌颂长征的诗篇，利用红领巾电视，把长征设为若干个站点，每一个中队各领取一站，从江西瑞金动身，搜集相关资料，通过图、文、影视，声情并茂地向全校师生讲解并描述，让学生了解长征历史，培育爱国主义精神，并组织征文竞赛。今年围绕“改革开放三十周年，喜看家乡旧貌换新颜”各中队开展主题活动，本学期利用红领巾广播，围绕“奥运精神我们传承”，叙述奥运人

6、物背后的故事。通过系列活动，培育学生酷爱祖国的高尚情操。德育主任述职报告220xx年本人在上级领导的正确领导与指导下，全面实行党的十八大精神，主动实施素养教化，不断强化对学校德育工作的管理，在增加针对性、提高实效性上狠下功夫。现将一年来的工作状况汇报如下：一、重视学生思想道德建设工作，加强德育工作指导德育是学校实施素养教化的重要组成部分，它贯穿于学习教化教学的全过程和学生日常生活的各个方面。对青少年学生健康成长起着导向作用。因此，为了确保学校德育工作的顺当实施，不断增加了学校德育工作的针对性。我校把德育工作摆上重要位置，仔细做好德育工作安排,在仔细做好学生思想政治教化，品德教化和纪律教化等德育

7、常规工作的同时，为了肃穆校纪，规范学生的仪表。我们组织少先队的学生检查每个班学生佩戴红领巾和两操状况；不断拓展德育工作的内涵，取得了显著成果。二、坚持以人为本，强化德育队伍建设1、是培训班主任，定期组织召开班主任例会。提高班主任对未成年人思想道德建设工作重要性的相识，帮助他们驾驭正确的班主任工作方法，有效地提高了班主任们开展德育工作的水平。组织开展班主任工作阅历沟通会；目的是为了通过班主任沟通各自的先进阅历，相互学习，取长补短；提高班主任的班级管理水平，以便今后更好的开展工作。2、是重视对班主任工作的评价 ,定期对板报、卫生和纪律进行平分等;将班级管理进行量化,学期结束时依据得分状况评比出优秀

8、班主任.完善了优秀班主任评比表彰机制，有力促进了我校德育队伍的健康发展。三、开展多种形式的主题教化活动爱国主义教化：1、抓好每周一的升旗仪式和国旗下的讲话，激发学生的爱国热忱，培育学生的爱国主义情感。2、组织学生开展征文竞赛和纪念“一二.九”运动合唱竞赛。平安法制教化：1、加强平安学问的宣扬教化。德育处以创建“德育达标校”为契机，紧紧围绕“宣扬先行，志向先行，氛围先造”的工作思路，充分利用黑板报、广播和班会等多种宣扬手段，使学生受到了良好的教化。营造了深厚的平安校内建设的宣扬教化氛围。2、签订各种平安稳定责任书，落实好各种措施。文明礼貌教化：1、加强了学生的常规教化。以中小学生守则、中小学生日

9、常行为规范为内容，组织学生学习和测试。有力的促进了学校常规工作的开展和学生良好习惯的养成。2、进一步加强我校广阔老师文明礼仪教化。逐步提高了广阔老师的思想道德素养和文明礼仪素养，使文明礼仪变为广阔师生的自觉行动。四、重视“双关生”转化工作。“双关生”虽然人数不多，但他们在学校中、在班级中确是一个特别应当引起重视的群体，一个班的班风、学风都和他们有很大的关系，因此应当高度重视。本人亲密协作班主任及任课老师，重视“双关生”转化工作，凡是对问题少年刚好发觉，刚好帮助，每周四早读课由本人亲自做专题教化，从纪律、平安、行为规范、法制教化入手，通过故事引导他们，通过身边发生的事教化他们，使他们明理知法，刚

10、好解决他们的实际困难和困惑，通过一年的帮教，已经有十名同学主动转化，正主动的投入到学习当中。五、重视家庭教化工作，切实加强家校联系为了全面实施素养教化，增进家长对我校的管理、教化教学以及自己孩子在校学习生活的了解。真正提高家校联系的质量，德育处分别于3、5月份和9、11月份组织召开了家长会；同时，对500多名家进步行了培训。加强了家长和学校之间的联系,使学校、家庭、社会联系更为紧密。搭建起了家庭、学校和社会三力合一的桥梁。六、工作中不足之处。本人虽然做了大量的工作，但是对活动的开展形式单一，以后在活动开展中力求形式多样，覆盖面大，让更多的师生广泛参加。对班主任的培训还要加强力度，对他们要进行系

11、统的培训，以适应新时代发展的须要。还要加强学生的青春期教化和心理健康教化使学生能够健康成长。德育主任述职报告3从20xx年9月起，我担当德育主任工作，在这一年的时间里，我感受着学校全员德育的大氛围，是学校这个德育的大团队，帮助我、促进我、感动着我。德育工作能够顺当的开展，完全得以学校全体老师、尤其是班主任老师的鼎力支持与帮助。我成为华蜜的德育工作者。一、全员德育，完成学校大型德育活动20xx年9月末，举全校之力，共同完成运动会。12月末，全校共同完成艺术节工作。20xx年4月，“师生书法作品展”顺当实行。5月学校申办“北京市合唱金帆艺术团”。学期末实行了红五月“合唱节”竞赛活动。作为德育主任，

12、我主动参加到活动中，与德育团队共同细心设计活动，使活动成为呈现学生风采的平台，成为展示首都师大二附中魅力的窗口。二、班主任团队建设，学校华蜜教化的基石华蜜须要教化，教化也须要华蜜。要将学生导入华蜜之道，就要让老师尤其是班主任老师先有华蜜的心情、华蜜的观念，才能引导学生走出一条属于自己的华蜜之“路”。校内才能成为是一个华蜜的校内，教化才是华蜜的事业。本学年主动开展班主任培训活动。组织班主任共同学习沟通10次，组织班主任外出学习5次，组织班主任开展、倾听校级公开班会20节。在与班主任的沟通学习的过程中，我感觉到我校班主任工作的艰辛，如何将班主任们的困难的工作简洁化，如何让班主任在生活、工作中体会到

13、华蜜、增加成就感，是我下一阶段的工作重点。三、德育团队，促学生华蜜成长我校育人目标是培育具有可持续发展的能够适应社会的合格公民。教化工作者最大的责任就是要培育出擅长学习（学问和技能）、能够主动与人交往、有着稳定的人生志向的人。让他在学习活动、交往活动中学会求知，学会爱与被爱，学会理解宽容自己和他人，学会选择欢乐的生活。依据这一理念，我与德育处的老师们共同设计了德育活动：学生承办运动会；学生承办升旗仪式；学生成为“大讲堂”的主角；申请“免监考班”；学生社团初步组建；校服由学生自主选择款式、样式；学生走出校内，成为海淀学生舞台的精英。作为德育主任，我努力从学生的实际动身，为学生们搭建展示的平台与舞

14、台，将选择的权利留给学生，将信任留给学生。学生成为学校的主子。四、德育常规管理工作，在繁琐中体验华蜜德育处这个团队是学校德育工作的重要组成部分，在学校平安、师生健康、学生活动设计、学生优秀团队指导、学校德育宣扬、常规量化管理、班主任培训、德育常规管理、问题学生教化、家长沟通等方面，德育处的同仁们起着或大或小的作用。作为德育主任，我与德育处的老师们共同完成着学校德育常规管理工作，每天最早来到校内，迎接学生老师来校；静校后离校。在德育处工作一年多的时间，德育处这个团队教会我奉献、教会我不计回报、教会我欢乐地面对困难、教会我从学生的须要老师的须要考虑工作、教会我拥有更强的服务意识、责随意识。在这个团

15、队里，我享受着德育教化工作者的华蜜，愿这支欢乐的、温馨的团队能给全部的学校德育大团队的成员带来欢乐、华蜜。学校的德育处工作任重而道远，少数学生在行为习惯、道德素养、平安法纪等方面仍存在差距。我自己在工作中也还存在不敢大胆开展工作和创新意识不强等不足。在今后的工作中力争发扬优势，克服不足，努力做好自己的工作。我信任：有“树德立仁”的校训指引着我们，以德养校的学校领导支持这我们，德高望重的老老师给我们传承二附中优秀的精神，德艺双馨的骨干老师成为二附中的栋梁，德才兼备的青年老师发扬着二附中的传统，我们的学校会越来越好!德育主任述职报告4各位领导，各位老师：大家好!本年度，我校德育处在各级领导的指导下

16、，在全体师生的协作下，仔细实行上级各项文件精神，恪守老师职业道德，不断加强业务学习，与时俱进，开拓创新，取得了一些成果。我作为学校的德育主任，现将本人本年度的工作状况从德、能、勤、绩、廉五个方面对各位领导、同志作如下汇报。一、德一、政治品德方面：我作为一名中国共产党党员，政治立场坚决，坚决拥护中国共产党的领导，仔细实行党的教化方针，始终以共产党员的标准严格要求自己，以身作则。在工作中仔细学习贯彻党的教化方针、政策，不断加强理论学习，弘扬优秀的传统文化，仔细学习和践行社会主义核心价值观，信任科学，拒绝邪教，努力为构建和谐社会贡献自己的力气。二、伦理道德方面：坚持“诚意对人，真心做事”的准则。“诚

17、意对人”使我团结了同志，增加了我们学校这个大团队的凝合力和战斗力。同时因为“诚意对人”使我的学生喜爱我，家长和社会认可我。“真心做事”让我更加酷爱我的工作，并用实际行动践行着。三、职业道德方面：作为德育主任，我仔细履行德育主任工作职责;作为老师，更是要践行老师职业道德。我担当四年级美术学科教学，在教化教学工作中，我制定美术学科评价机制，主动创作范画，从网络等媒体搜集课堂素材，编制教学课件，从不因德育工作的繁忙而丢课，站在为学生一生发展的高度仔细上好每一节课。从不卑视任何一名后进生，而是以详细事例激励他们奋勇向前;也不骄纵任何一名优秀生，而是鞭策他们百尺竿头，更进一步。依据学生的年龄特点开展教化

18、工作，从没有体罚或变相体罚过任何学生。树立终身学习的思想，仔细阅读相关书籍、杂志，主动参与各种培训活动。本年度先后参与了教化局组织的优秀传统文化封闭培训、秩序校内观摩会、xx市班主任道德与修养培训、xx市书法课程培训、中小学老师远程教化培训等。我信任，只有不断的学习，才能开阔眼界，拓宽工作思路，把握教化改革的脉搏。四、心理品德方面：在日常生活和工作中，努力做到对同志热忱，对学生关爱，包涵不同性格的人，妥当处理冲突隐患，以开阔的胸襟对待四周的人和事，逆境中求发展，将困难看做对自己的考验。二、能在工作中，我努力做到仔细学习上级文件及会议精神，结合本校的实际，刚好对各项工作进行周密支配和部署。建立了

19、德育工作网络并有效协调德育工作网络的各方力气，服务于学生的全面发展。德育处人员分工明确，各项工作责任到人。坚持写工作日志，不断总结工作中的得失，对工作中出现的问题刚好提出改进方案。仔细执行请示汇报制度，重要事情不自作主见。注意工作的创新性和执行力，强调工作效能。制定有关制度和安排并依据德育目标定期召开会议，探讨德育工作。明确并落实教书育人、管理育人、服务育人的岗位职责，坚持对各项工作的检查，评比结果做到刚好公布，逐月评比，在考核中做到精确、公正、透亮。不断提高自身的业务实力，涉足不同领域以服务于工作。经过多年实践，渐渐驾驭了报纸编辑排版技术、会声会影视频编辑制作技术，熟识精致PPT课件制作、图

20、片编辑、广播系统及播音指导等技术，分别为校报出版、校内视频、校内文化建设、广播站等工作服务，并培育了一批从事相关工作的师生。本年度分别担当了吉他社团和微电影社团的辅导老师，在社团活动中，主动解答、指导社团成员遇到的问题，为社团开展活动出谋划策，和他们一起创编作品，培育了学生的爱好，发展了实力，陶冶了情操。其中，吉他社团和合唱团合作演出的歌曲心愿，在庆六一文艺汇演中获得胜利;微电影社团拍摄的短片奇妙的倒放，一经发布，深受师生及家长的宠爱。三、勤在工作中严格遵守学校的各项规章制度，力争能成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤，因公出差或应酬都提前向值班领导报告。勤于和班

21、子成员、老师进行思想沟通。对工作尽职尽责、甘于奉献、勤于思索，保持严明的组织纪律性和高度的责任感，力求学校德育工作能得到进一步规范和发展。四、绩立德树人是发展中国特色社会主义教化事业的核心所在，是培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求。本学期，我校全面贯彻党的教化方针，遵循教化规律和学生成长规律，围绕“立德树人”的总体目标，规范常规管理，大力弘扬传统文化，把培育和践行社会主义核心价值观融入教化教学各个环节，勇于实践和探究，取得了肯定的阅历，现将工作状况总结如下。(一)、规范常规管理一、完善常规制度为使常规管理有章可循，结合我校实际状况，学期初，我校对师生日常规、周常规、月常规进

22、行完善。先后修订了xx区小学卫生常规、xx区小学纪律常规、xx区小学文明常规、xx区小学大课间常规、xx区小学班级常规量化评比方案等，各项常规内容和要求更加详细，可操作性更强。二、创新常规内容教化部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的看法指出：要立足中国国情，具有世界眼光，面对全体学生，促进人人成才。为拓展师生眼界，本学期，师生常规中新增加了每周一曲(每周一受世界名曲)、每周一画(每周一幅世界名画)、每周一科技(每周一项世界科技)、每周一升旗(集体展示、共享经典诵读)、每周一社团(每周一次社团活动)等内容，分别在广播系统、校内橱窗、升旗仪式等途径中展示、共享。师生经过不断积累，对世界优秀

23、的传统文化、现代科技等有了不同程度的了解，进一步提高了文化素养。三、强化经典诵读常规坚持早诵读，午书写，晚反思。每天早晨7:30-7:45为经典诵读时间，各班结合年龄特点，制定了不同层次的经典诵读序列，支配领读员，主动开展诵读活动。一学期以来，每班学生熟记课本外经典诗词或经典语句达30余首(段)。德育主任述职报告5敬重的各位领导、老师们:大家下午好！本，在县教化局等上级各部门和学校领导的正确领导和帮助下，在全体教职工的大力协作支持下，我立足岗位，扎实工作，仔细履行职责，创新工作方式，讲团结，勤做事，兢兢业业，廉洁从教，在学校德育管理和教学工作上做到了齐头并进。今日，借此机会，我对本的工作进行一

24、个简洁的回顾，敬请指责指正！一、政治坚决，有较高的政治素养本人坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠于党的教化事业，仔细践行“三个代表”重要思想和科学发展观。作为老师，我主动参与教职工政治业务学习，乐于接受学校和上级布置的各项工作，做到遵章守纪，依法执教，文明执教，为人师表，具有崇高的敬业精神和奉献精神，在老师中起好了模范带头作用。作为学校中层干部，我明确助手角色意识，坚持从大局动身，讲团结，讲协作，工作任劳任怨，不拖拉，不推诿，主动向领导献言献策，坚持拓宽工作思路，创新工作方法，力争把工作做细、做实。二、务实求新，精彩完成各项工作（一）德育工作：强常规，抓重点，显成效1抓好德育常规，夯实德育

25、基础。加强德育常规管理是抓好德育工作的基础。一是坚持每周一的升旗仪式，搞好国旗下讲话和宣誓；二是充分发挥课堂教化的主渠道作用，开足开齐并上好思品课、周会课、队会课、队日活动课，各班开展好主题队会活动，并进行了专项检查，先后开展了“学习四个良好”“我要做个懂事的孩子”“我们拒绝毒品”等主题班会，三是重视在学科教学中渗透德育思想；四是办好了黑板报，各班学习园地定期更换，德育办组织人员检查评比，营造良好的德育氛围；五是开展了治理桥溪乡街道脏乱差活动，我校被桥溪乡政府评为“城乡环境综合治理工作先进集体”；六是禁毒教化、法制教化、心理健康教化、国防教化等专题教化活动扎实开展。2以养成教化为重点，抓好学生

26、行为习惯培育。学校开展了学习四个良好行为习惯的专项德育活动。成立了以张校长为组长的四个良好养成教化领导小组，落实了人员，明确了职责。活动在领导小组的领导下刚好启动，召开了动员会，会上，张校长从哪四个良好，我们为什么要搞四个良好教化；怎样搞好这次活动等几个方面进行了动员，明确了活动的意义、目标和方向，德育办负责人就如何把良好行为习惯养成教化落在实处进行了动员。大队部发出了“学生主动参加，做养成教化的实践者；老师以身作则，做养成教化示范者；家长主动协作，做养成教化监督者”的倡议，为此，我们通过开主题班会，办黑板报，办手操报等方式丰富了活动类型，让活动办的绘声绘色。目前，随地吐痰、乱扔垃圾、攀爬树木

27、、损毁公物、打架骂人等现象得到有效杜绝，主动捡拾掉落地上的垃圾、拾金不昧等好人好事日渐增加。掀起了全面实施学生行为习惯养成教化的热潮。3以爱国主义教化为重点，大力弘扬和培育民族精神。除坚持每周的升旗仪式，上好思品课和社会课外，我校还组织了多种形式的爱国主义教化活动，唱红歌，看革命电影，灾后重建图片展，和乡政府合庆七一建党节大型文艺演出等多种形式的活动培育了孩子们的民族精神，增加他们的民族自信念与骄傲感。4加强师德建设，端正了师表形象。一是狠抓教职工的政治业务学习。坚持组织教职工开展政治业务学习，坚决杜绝了体罚与变相体罚学生、乱收费、推销教辅资料等与老师形象不符的事务发生。二是与全体教职工签定了

28、师德承诺书，使之明确师德目标。设立师德监督岗，聘请师德监督员，加强对教职工的监督，进一步规范了教职工教化教学行为。三是加强师德建设的考评力度。把师德考评结果与评优、评先、晋级等挂起了钩。对师德标兵进行大力宣扬和表彰，通过一系列的宣扬学习，我校教职工精神激昂，工作主动，工作责随意识，奉献意识进一步增加。一年来，我校无一起有违老师职业道德、有背师表形象的事务发生。（二）教学工作：抓课改，讲效率，提质量本，我担当初中四个班的体育，初二、初三毕业班的历史学科教学工作，我主动参与业务提高培训，到成都参与了农村体育老师业务提升的培训学习。工作中，坚持深钻教材，因材施教，敏捷运用教学方法，指导蒲芯蕊等5名同

29、学获市第八届人才艺术节竞赛一、二、三等奖；所教初中毕业班学科历史成果名列东溪片区第一名，毕业班体育会考成果也处在片区前列，并被评为苍溪县优秀老师。三、面对将来，在客观谛视中求发展回顾一年来的工作，我认为自己是称职的，是心安理得的。但同时，我也醒悟地看到“工作方法有些过于简洁，在一些问题的处理上显得还不够成熟”、“业务水平还有待于进一步提高”等不足。在以后的工作中，我肯定接着坚持务实求新、真抓实干、勤勤恳恳、廉洁从教，与老师们一起，促进我校德育工作再上新台阶。德育主任述职报告620xx-2022学年的工作已基本结束，回顾这一年来的工作，我在上级和学校领导及各位同事的关切、支持和帮助下，严格要求自

30、己，仔细落实学校的各项德育工作。一年来，不管在工作、生活、学习上，还是在管理上都取得较大的进步，基本完成了我分管的工作，下面我就一年来的工作、学习、管理等状况作以下述职，请各位领导和同事对我进行评议。我现在担当倪家庵小学德工主任。我的工作范围和工作职责主要是：帮助张校长和葛主任的工作，做好学校的德育教化工作。主要工作有：1、团结、依靠、引导全校教职员工全面贯彻教化方针，全面提高教化质量，切实保证德育工作的开展，保证德育活动的时间、场地、人员和物力、财力的须要，刚好处理德育工作中的重大问题，主持召开德育工作例会，专题探讨德育工作。2、建立学校德育工作领导组，健全学校内外德育机构组织，充分发挥其作

31、用，形成学校、家庭、社会三结合的德育工作网络。加强班主任管理和师德教化，制定有关制度和安排，明确并落实教书育人、管理育人、服务育人的岗位职责，定期考核，考核结果与班主任奖惩、评聘、运用等挂钩。3、确定学校德育工作目标，制定学校德育工作规划和实施安排。分解目标任务，提出目标要求，明确分工、责任；制订德育工作规章制度；协调全校性教化活动；加强对学校各部门德育工作检查与考评；总结阅历、树立典型、实行奖惩。4、搞好校内环境建设。抓好校风、教风、学风建设，保证学生在良好的校内文化环境中健康成长。建立校外德育基地和社会实践基地。这一年里我校的德育工作取得了一些进步，这主要是在张校长的正确领导和大力支持以及

32、全体老师们共同努力工作的结果，我只是尽了我的微薄之力。由于我的工作实力和水平有限，我感到我的工作还有许多不足之处。在下一年里我会根据我的工作职责努力做好以下项工作：一、努力学习先进的教化理论，更新自己的观念，使我校的德育工作有所创新。二、加强德育工作队伍建设。三、努力营造有效的德育教化载体。四、加强自身的学习和修养，提高自己的工作艺术水平和工作实力。各位领导，在新的一年里，我将在日常生活和工作中留意不断地加强个人修养，接着以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与学校保持高度一样，踏实工作，诚恳待人，尽职尽责，同各位同事一道，在校长的带领下，为倪家庵小学努力工作！德育主任述职报告7一年来，

33、在德育处的正确指导下，初三德育工作取得了较好成果，为年级教学工作顺当开展奠定了基础。现就这一年来的分管工作作简要汇报，敬请各位领导指责指正！一、分管工作完成状况1、刚好完成德育处下达的各样工作。学校德育处是年级德育工作的干脆领导，年级德育工作要以学校德育工作为指导，凡德育处布置的工作我们年级都不打折扣的完成，而且要保质保量的完成。2、文明城市创建工作。（1）卫生打扫。学校卫生是校内文化建设的基础，也是文明校内的重要组成部分。一年来，班主任刚好加强学生卫生打扫的监督指导，从而保证了教室内外的干净整齐。特殊是各班加强学生的行为习惯教化，乱丢、乱扔的现象少了。（2）加强文明礼仪工作。年级制定文明礼仪

34、规范，开班主任会要求落实，年级值班领导与班主任每天检查通报，规范了初三年级学生的行为，提高了初三学生的素养。（3）抗疫工作来不得半点马虎。在德育处的指导下，每天检查各班级的消毒，测温。支配好年级老师每天做好测温工作。3、每周一次召开班主任例会。总结一周以来班主任工作，布置下一周的任务和工作要求；着重将突出的问题和典型的事例摆出来，共同探讨探讨。4、开拓多种教化渠道，构建社会、学校、家庭三位一体德育教化体系。重点关注“问题学生”，刚好与家长建立沟通，有效处理学生违纪现象，并进一步加强学生思想教化、法制教化，主动预防未成年学生违法犯罪。班主任刚好并常常与家长保持联系，增加互信。5、平安工作。每周一

35、次的平安排查把平安隐患歼灭在萌芽状态，平常特殊关注特殊时段的平安问题：如考试期间，周末放学时间。二、工作中存在的问题：对于学生习惯的培育，还须要加大力度，学生养成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，长抓不懈。有时考虑的问题过于肤浅，过于简洁，做事过急，导致所支配的工作达不到事半功倍的效果。在此我在以后的工作中会取长补短，加强学习，改进工作方法，我肯定接着坚持务实求新、真抓实干、勤勤恳恳、促进我校德育工作再上新台阶。德育主任述职报告8敬重的校长、各位凯旋铜仁，大家好！我是王朋涛，任凯旋双语试验学校德育主任，负责学生的德育管理工作（即平安、纪律、卫生）。任职几年来，在校长的正确指导下，在我校全体教职工

36、的大力支持协作下，我校的德育工作取得了较好成果，为学校教化教学工作顺当开展奠定了基础。上一学年的德育工作总结如下：一、分管工作完成状况1、平安管理。小到一个人，大到一个家庭、一个企业甚至一个国家，平安无疑是最重要的，因为，平安是一切的保障。虽然我们也常常地强调平安，给学生上平安教化课，但是，上学年我校大大小小的平安事务也出现了几例，这说明我们德育处的工作力度、深度还不够，仍须要提高，更须要全体教职工的协作。2、纪律管理（即学生管理）。随着单亲家庭子女，外出打工子女的不断增多，学生思想和心理问题渐渐突出化和极端化，学生管理上新的问题也给我们提出了新的课题、新的思路。我校对于“问题”学生实行全员参

37、加教化，进行对接帮扶活动，从心理、身心、思想、学习等方面帮扶学生。同时各班级还利用晨会、班会等途径，对学生的思想教化、行为习惯的养成教化强化深化，努力形成良好的班风和学风。但是，在校内里仍能望见狂奔乱跑、骂人的现象，这告知我，德育工作任重而道远，同志还需努力。3、卫生打扫。学校卫生是一个学校的脸面，是校内文化建设的基础，也是和谐校内的重要组成部分。在德育处的带领下，及各个职能部门负责人的协作下，无论是教室、校内、宿舍、餐厅、校车、洗手间等都是干净整齐，得到了领导及家长的赞誉和认可，特殊是加强学生的行为习惯教化，乱丢、乱扔的现象少了，但是，对于一些卫生死角处还有待提高。我们还定期给宿舍长召开例会

38、，总结一个月以来宿舍的状况，比如：展示照片，让他们知道什么是好什么是坏，从而带动其他学生向好的方向前进，从而达到学校的目标。二、工作中存在的问题：1、对于学生习惯的培育，还须要加大力度，学生养成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，长抓不懈。2、少先队活动开展不扎实，不详细，少先队的先锋作用没有得到很好地体现。3、放学时的候车纪律、卫生不志向。4、吃饭时的路队、唱歌、纪律仍需提高5、文明礼仪教化效果没有得到好的彰显。三、新学期工作设想（一）总体思路：实施“净、静、敬”1、校内环境和学生语言要干净。校内环境卫生要做到清洁，全天无垃圾，教化学生讲究卫生，养成良好的卫生习惯。学生仪表要得体大方，语言要文明

39、。2、课堂、宿舍、餐厅、校车要宁静。课堂上学生要保持宁静，仔细听讲，杜绝学生上课吵闹的现象。夜晚宿舍熄灯后杜绝说话现象，吃饭时杜绝闲聊喧哗要保持宁静。乘车时要保持宁静，以防打搅司机开车。3、全体师生看法要尊敬。全体师生要有基本道德准则，学生与学生之间、学生与老师之间、老师与老师之间要相互敬重，相互理解，努力营造和谐校内。（二）学生管理思路1、进一步强化学生的常规管理。全体师生肯定要达成共识，对违反学校常规管理，尤其是对学校声誉造成影响的学生和事务，肯定要肃穆处理。2、一切围绕育人。努力使学生做到行为上自律；学习上自主；生活上自理；人格上自尊；心理上自强。各位领导、以上是我一学年来的工作、存在的

40、不足及下一步努力的方向和准备，我知道以上的汇报是我应当做的工作、微不足到的工作，甚至离学校各位领导要求甚远。在此我在以后的工作中会取长补短，加强学习，改进工作方法，我肯定接着坚持务实求新、真抓实干、勤勤恳恳、与老师们一起，促进我校德育工作再上新台阶。德育主任述职报告9一学期很快过去了，开学初在完成了开学典礼及学期初的仪容仪表整顿后，本着以人为本，服务与各年段和班主任工作看法，落实学校德育工作，开展系列德育教化活动，抓校风建设，促养成教化，做深化细致的学生思想政治工作，坚持正面教化，树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风，建设和谐校内，踏踏实实地做了自己应做的事情。首先重视理论学习，坚决政治信念，

41、明确服务遵旨，廉洁从政。本人坚持执行党的各项方针，政策。根据党的章程严格要求自己，各方面均起到了专心地带头作用。专心参与学校的会议及各项活动。工作中能以身作则，坚持原则，做到育己育人，为人师表。为人正直、坦诚，以工作为重、早来晚归，以平和心态，和同事之间团结协作。一、开学初，依循着分工合作的原则，仔细制定德育处工作安排，抓好班级工作。从支配到落实，仔细负责，严格要求。促进各班级的工作顺当进行。二、九月中旬十月初成立了学校礼貌督导队，这个组织的建立在学校的德育工作中起到了专心作用，注意学生自制、自理、自控潜力的培育。每日对全校的平安、卫生、纪律进行细致的检查，并刚好打出汇总一周一报，进行量化评分

42、。三、仔细开好每一次的班主任会议，首先做到仔细打算，搜集材料，传达上级有关部门及校领导的工作支配，再进行详细时间支配，同时，利用班主任会议开展班主任培训二次。四、开展一系列的活动。协作体育组完成了校内广播操竞赛，规范了学生的做操，培育学生的群众荣誉感，也培育学生的团队精神，让学生有更好的精神面貌学习。平安教化活动中举办了平安教化防震演习、防踩踏演习，增加了学生的平安意识。预防艾滋病手抄报、演讲（七年级）、防艾滋病的黑板报，使同学们增加对艾滋病预防的相识并对家人进行宣扬。法治教化活动中举办了校内法律教化专家讲座，让学生知法，懂法，遵守法律，做一个合格的中学生。五、本学期遵照上级部门的指导、举办了

43、六期黑板报老师节、庆祝国庆、平安教化、法制教化、诚信教化、预防艾滋病宣扬学问。每期黑板报的支配以及评定都能支配，落实到位。每一期黑板报都起到了专心的教化好处。六、狠抓学生的养成教化，礼貌礼仪，诚信教化，进一步加强行为规范教化，开展做诚信小公民的主题教化活动，环境育人，环境造就人。常常在大门口，检查迟到、没穿校服、校内骑自行车，带塑料袋进校等行为，使学生逐步养成良好的行为习惯。经过多方面的努力，全校及各班环境都有所焕新，文化氛围在逐步构成。七、对班主任工作进行量化汇总。对量化汇总进行了细致的分类。众所周知，德育处的工作繁琐，又耗时，要细说起来许多，每一天从早到晚的常规检查，费时又费劲。当然，在德

44、育处各位同仁，各年段长，各班主任的共同努力下，本学期的德育工作即将圆满完成，当然还有许多不尽如人意之处，期望各位领导，各位老师们谅解。在下学期的工作中我将接着努力，尽心尽责，一如既往，为我校的发展添砖加瓦。在此感谢各位领导，同处室的老师们和各年段长、班主任在学期的工作中赐予我的支持和谅解。感谢大家！德育主任述职报告10因工作须要，我于1994年10月担当东明镇总校长职务。2000年5月教化体制改革转任东明镇教化办公室主任至今。在上级主管部门及地方党委政府的正确领导和大力支持下，在全体老师的共同努力下，近十年来东明的教化呈现出蒸蒸而上的喜人局面。按教办的工作部署，今年我将在各校长工作述职报告之后

45、进行述职报告。现将十年来的工作按德育工作、队伍建设、教学管理、基础建设、文体卫生、勤工俭学、其他工作等几个方面择要汇报给大家。1994年上任伊始，东明的教化面临着普及九年义务教化、校舍达标、老师队伍偏老化等急需解决的问题;教化教学管理有较强的基础，如何保持和提高的问题;东明镇教化如何保持强劲发展势头的问题。这些问题，对我的压力很大。为此，我在上任之初就跑遍了全镇十九所学校，在充分听取各级领导及广阔老师看法的基础上，确定今后一段时间内的基本工作思路为“抓德育，促成果，保普九，变校貌，求发展”。基本工作思路确定后，总校一班人就紧紧围绕这个中心开展工作。2000年5月教化体制改革、2001年9月原浩

46、特乡教办撤并到东明教办，尽管当时的教化都面临着新的形势、新的挑战，但基本工作思路没变。后来的实践证明，这个基本工作思路不仅是当时的工作中心，也是近十年来的工作重点。一.德育工作统一人的思想是搞好其他工作的前提，而德育工作正是统一人的思想的有利手段。德育工作的开展主要是围绕自身德育修养、老师德育工作、学生德育教化三方面绽开的。1.加强自身德育修养古语说“其身正，不令而行”，只有自己领先垂范、以身作则，才能对广阔老师和学生具有劝服力。近十年的工作中，我主持修改和制定了各项规章制度二十余个，在各项规章制度的执行上，我可以说为广阔教职工做出了表率，节假日很少休息，常常加班加点;在利益面前不争不抢，在1

47、995年的考核中主动放弃评优指标，在1996年职称晋级中主动让出小教高级名额，在1997年的3%调资时又主动放弃。全部的这些我只想说明一点：我是领导，只有吃苦在前，才能产生榜样的力气。2.完善老师德育考核体制以老师职业道德规范为依托，建立了老师德育考核体系，从爱岗、协作、敬业、爱生等方面对老师进行全面的德育考核，并将此项考核作为老师年度考核的重点，实行德育考核一票推翻制。由于老师德育教化得体得法，使我镇的老师队伍呈现出一种蓬勃向上的精神状态，一种昂扬进取的拼搏风貌，一种同步时代的开拓意识。10年来，全镇累计有103人次受到镇党委、政府及教办的表彰，19人次受到旗委、旗政府及教体局的表彰，8人次受到旗级以上部门表彰。全镇无一例老师违法违纪现象。尽管这是看似平凡的成就，但却是广阔老师精神风貌的完备体现，是老师德育教化的丰硕果实。3.规范学生德育教化工作经长期的探究，现我镇的学生德育教化工作已形成了课堂德育渗透、班队主题教化、社会巩固监督的良好格局。课堂德育教化以思想品德课为主阵地，结合其他科的德育渗透，使学生接受系统而全面的德