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探究感应电流教学反思探究感应电流产生条件是初中物理的教学重点之一,纵观物理学史,其又是物理学发展史上的精彩片段之一.在日常教学中,无论是出于知识掌握的需要,还是培养物理素养的需要,本节知识都更有重点研究、实践并思考的必要.教学目标(1)通过科学探究,初步了解感应电流产生的条件;(2)知道在电磁感应现象中感应电流的方向与哪些因素有关;(3)通过学习认识电磁感应现象在人类发展中的重要(4)在老师的精心设计实验的基础上,学生亲自动手做实验,得出感应电流产生的条件,这样比老师直接告诉结论,效果要强很多。
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