习题课 空间向量的应用.doc
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1、习题课空间向量的应用一、根底过关1 如下图,平面ABEF平面ABCD,四边形ABEF与ABCD都是直角梯形,BADFAB90,BC綊AD,BE綊FA,G、H分别为FA、FD的中点(1)证明:四边形BCHG是平行四边形;(2)C、D、F、E四点是否共面?为什么?(3)设ABBE,证明:平面ADE平面CDE.2 如下图,在四棱锥PABCD中,底面ABCD是一直角梯形,BAD90,ADBC,ABBCa,AD2a,且PA底面ABCD,PD与底面成30角(1)假设AEPD,E为垂足,求证:BEPD;(2)求异面直线AE与CD所成角的余弦值3 如下图,在四棱锥OABCD中,底面ABCD是边长为1的菱形,A
2、BC,OA底面ABCD,OA2,M为OA的中点,N为BC的中点(1)证明:直线MN平面OCD;(2)求异面直线AB与MD所成角的大小二、能力提升4如下图,在四棱锥PABCD中,PA平面ABCD,ACAD,ABBC,BAC45,PAAD2,AC1.(1)证明:PCAD;(2)求二面角APCD的正弦值;(3)设E为棱PA上的点,满足异面直线BE与CD所成的角为30,求AE的长5 等边ABC中,D,E分别是AC,AB的中点,沿DE将ADE折起,使平面ADE平面BCDE(如下图)(1)求证:平面ABC平面ABE;(2)求直线AC与平面ABE所成角的正弦值三、探究与拓展6 如图,四棱锥SABCD的底面是
3、正方形,每条侧棱的长都是底面边长的倍,P为侧棱SD上的点(1)求证:ACSD;(2)假设SD平面PAC,求二面角PACD的大小;(3)在(2)的条件下,侧棱SC上是否存在一点E,使得BE平面PAC.假设存在,求SEEC的值;假设不存在,试说明理由答案1 (1)证明由题设知,FA、AB、AD两两互相垂直以A为坐标原点,射线AB为x轴正方向,以射线AD为y轴正方向,以射线AF为z轴正方向,建立如下图的空间直角坐标系设ABa,BCb,BEc,那么由题设得A(0,0,0),B(a,0,0),C(a,b,0),D(0,2b,0),E(a,0,c),G(0,0,c),H(0,b,c)所以(0,b,0),(
4、0,b,0),于是.又点G不在直线BC上,所以四边形BCHG是平行四边形(2)解C、D、F、E四点共面理由如下:由题设知,F(0,0,2c),所以(a,0,c),(a,0,c),.又CEF,HFD,故C、D、F、E四点共面(3)证明由ABBE,得ca,所以(a,0,a),(a,0,a)又(0,2b,0),因此0,0,即CHAE,CHAD.又ADAEA,所以CH平面ADE.由CH平面CDE,得平面ADE平面CDE.2 (1)证明PA底面ABCD,PAAB.又ABAD,AB平面PAD.ABPD.又AEPD,PD平面ABE.故BEPD.(2)解如下图,以A为原点,AB、AD、AP所在直线为坐标轴,建
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- 习题 空间 向量 应用
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