幼儿老师年度工作计划五篇.docx

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1、幼儿老师年度工作计划五篇幼儿老师年度工作计划五篇小姚00多名，园所发展事态良好，保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。本期又与以往有所不同：一是幼儿园保教队伍人员有所调整，新进的三名老师，教育经历不够丰富，年纪均偏小，老师既要从事老师工作，又要从事保育工作，老师的培训成为本期的重点和难点。二是幼儿园外部环境的变化，东城幼儿园升级为一级幼儿园，提高级别，增加园所收入，提高老师保教要求;龙岗幼儿园、实验幼儿园均以控制生员增加收入，减轻老师工作量，提高保教质量，进而到达提高园所知名度，稳定生源的目的。这给幼儿园带来了机遇与困惑。我们只要捉住机遇，解决困惑，让全园保教质量越来越高，才能稳定生源。三、本

2、期幼儿园工作目的师资是幼儿园发展的基础，结合我园实际情况，我们将老师培训作为本学期的重点工作。从教育科研工作入手，强化老师专业培训工作。优化一日保教活动;制定符合本园实际的保教常规制度与检查制度，落实保教常规管理;拓展教研工作思路，到达以研促教的目的;提高老师综合能力，培养一专多能的老师;培养幼儿富有个性的发展。重视日常教育教学工作的经过管理，开展丰富多彩的社会活动，让幼儿园教育融入社会，同时继续进行幼儿园的硬件建设，完善幼儿园的装饰和设备的添置。四、详细措施(一)强化老师培训1、加强师德教育。(1)组织老师学习幼儿园各类法规文件。加强教研组建设，配合学校学习（重庆市中小学学科教研组工作规程）

3、细化教研组考核、评价办法，充分发挥教研组在教育教学中的主导作用。(2)继续抓好教育故事、教育反思、教学随笔的评讲活动，期中开展教育故事演讲比赛，提高老师责任心和使命感，培养老师爱岗敬业，团结奉献，合作进取的精神。通过学习、实践、反思、研究等活动，不断提高老师的人格魅力与专业水平。2、抓好园本培训工作，加强专业培训。园本培训是老师专业成长的途径之一，本学年，园本培训将围绕三个主题进行学习：(1)对（纲要）及（规程）的学习;积极参加各级各类专题讲座。在专题讲座的同时，教研组长深化班级指导各班教学的组织与施行，并就教学中出现的问题进行研究。(2)对老师的基本功学习与指导。利用周五业务学习的时间，通过

4、自主学习的形式，值周老师组织学习游戏、美工、儿歌、律动等并推荐本人以为比拟好的书籍与文章、活动方案等，其余老师做好学习笔记。继续实行每周一节听课并检查制度。在听其他老师的上课后也应该把它与本人的教学相结合，考虑如何来更好的组织活动。老师在听课与上课经过中，要学会对本人工作负责，实行自己管理、自己决策，考虑“我要做什么?我应该怎么做?为什么这样做?这样才能从根本上使保教人员的保教行为，迸发出创造的火花，优化一日保教活动。(3)教育教学技巧方面的培训。每周由教研组长组织学习，教研活动内容分为理论学习、优质课讨论;园外参观学习、教学反思评选、教育故事演讲等。采用摄像让实践者介入评选经过，实践活动的老

5、师通过录像观察本人的教育行为，更明晰地了解幼儿的活动情况，通过这样的“实践反思让老师对已有的教育观念、教育行为进行修正、替换、增减，提高研究的目的性和实效性，切实提高老师教育教学技能。通过不同形式、不同方法让新老老师通过教研活动都要有所成长。期望通过教研活动既能培养一专多能的老师，培养新的骨干老师，又能探索出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过研究来提高教育教学的质量，到达以研促教的目的。使大家接触更多的幼教信息，有时机得到更进一步的成长。3、开展好帮带工作。帮带活动也是帮助老师提高教学能力的一块阵地，幼儿园要利用已有条件开展好帮带指导活动，老老师每人帮带两名以上的老师，特长老师每人找一人

6、为互助对象，利用业余时间帮带，构成共同学习的气氛，加快进步的步伐。帮带老师对帮带经过及效果要写好记录，为今后的帮带提供参考。(二)优化一日保教常规。1、本学期的教学常规制度和常规检查制度。教育质量是幼儿园工作的生命线，要抓好教学工作进一步完善教学常规中的各项规章制度，强化内部管理，端正教风，将教学常规变成老师自觉的行动。幼儿园保教常规制度与检查制度随着新的岗位调整发生了新的变化，本学期，我们将结合实际完善保教常规检查制度，使其更具有操作性。要解决的问题是：如何将（规程）中的一日保教常规体如今我们的保教每一线和保教管理中，如何进行有效的检查与评价，既能对保教工作进行有效的引导与监督，又能通过制度

7、的落实和调动老师积极性。这学期将结合实际，进一步解决这一问题。2、提早备课，定期检查，每周评选。认真及时制定各种计划，坚决做到提早一周备课，并按时上交或贴于规定的地方。过去两年里，教师们设计了一些教案保存在电脑里，本期我们已经能够分享。但是，我们在学习的经过中，应该将它化为本人的东西，这就需要老师们根据我们天天所要组织的活动、结合本班幼儿的发展状况来整理好本人的教案，要突出活动的重难点，并以书面的形式呈现出来，教案使用时做到有横批，有教学后记，有教学反思，能有的放矢，教学的时候针对性才会更强。初步讨论老师合作备课和教研，构成集体智慧，做到备课、教具、反思分工合作，优化教学经过。3、狠抓对课堂教

8、学的经过管理，完善教学的规范化要求，提高教学效率。园长、教研组长、保育组长要工作计划要注重为班级计划、老师工作计划服务，做到早安排，经常深化一线，观摩活动，了解保教现状，及时有效地施行保教管理，注重互帮、互学与引导、支持并重，对教学经过、一日保教活动进行讨论，考虑并提出适宜的意见与建议，管理中做到严格公正及时。4、课题研究不能放松。科研才能兴园，今年我园课题研究顺利结束，本期要结合我园开展的一些工作和本园的特色发展方向，结合我园与实验小学结合严密的特色，确定幼小衔接这一课题为研究内容，开学后第二周星期五各班制定一份落实计划，注重研究经过的反思、成果的采集，放假前一周星期五上教科研课题总结，扎实

9、做好课题研究工作。做好与小学的沟通，在沟通互动中，纵向的看待孩子在中班和在一年级的共同与异性，考虑教学的适宜性，讨论中班如何来做好幼小衔接工作。(三)加强卫生保健工作，保证幼儿安全。1、期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。2、组织教工重温（幼儿老师职责）、（保育员职责）、（幼儿园安全制度）、（幼儿园老师工作条理）强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好值周工作，巡视幼儿安全，严格

10、使用解送卡接送制度，确保幼儿在园和接送的安全。3、严格根据重庆市幼教机构卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。4、加强膳食管理，提高伙食质量。催促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关。根据上级部门的要求，继续做好午餐24小时留样工作，严防餐饮事故的发生。5、加强保育员队伍的建设，进一步规范保育员的工作行为，用教育者的标准严格要求本人。根据不同年龄幼儿的生理、心理特点，明确保育目的。在对幼儿施行保育经过中浸透教育。十分是三岁下面幼儿的护理工作中，提倡保教一体化的教育。把握幼儿常见病的保健护理知识，随时观察幼儿的健康状况，出现问题能及时采取有效措施，避免意外事故的发生。协助老

11、师进行教育环境的创设。(四)重视家园联络，实现一致教育。（纲要）总则里指出，“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学互相衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。确实，现实生活中很多现象都足够让我们重视家园合作。比方：“一个小宝两个样的现象四处可见，最明显的感觉就是孩子在幼儿园能本人吃饭，一回家就要追着喂。再如，一些家长强烈要求孩子三岁就开场写字，而幼儿园对三岁的孩子是不教写字的。针对这些现象，本期的家园联络工作中，除了利用家园联络栏和日常接待零散的介绍幼儿园的工作外，还将结合家长学校工作围绕小、中、大班孩子的年龄特点是什么?幼儿应该学什么?老师应该教什么，如何教?幼儿园将围绕

12、这三个内容来介绍什么是幼儿教育，以提高家长工作的针对性。十分是孩子的保育工作，每位老师都应该引起足够的重视，由于身体健康是其它一切活动的前提。1、充分发挥家长委员会的作用。召开家委会，向家长汇报我园工作情况，听取家长意见。2、稳固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。根据家长的意见，结合园内条件，随时增加必要的服务项目。每周按时更新家园栏。3、作好家长开放半日活动。各班老师也应结合本班的一些实际问题，对全体家长或个别家长进行相关的宣传，共同做到家园联络工作。请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。4、根据季节和节假日情况，向家长做好防病及安全问题的宣传教育。幼儿老师年度工

13、作计划2光阴匆匆，在这春光明丽的日子里,我们又开场了新的一学期,本学期我会以一颗真诚、尊重、关爱、合作的心和孩子们共同营造一个积极向上、有礼貌、有爱心的班级，特制定了个人工作计划如下：一、指导思想以（新纲要）为指导，以准确的儿童观、教育观指导幼儿的活动。以探索性、研究性课程追随教育课程，促动孩子全面发展。同时努力挖掘孩子的兴趣，张扬孩子的个性，让每一位孩子的潜能得到的发挥。老师本身也在持续学习、持续实践、持续反思的经过中与孩子结伴成长。二、主要目的1、营造一支团结协作、齐心向上的老师队伍，持续学习，努力提升每位老师各方面的水平，塑造老师的良好形象;2、努力以教育研究、以班级特色推动幼儿的发展;

14、3、做好家长工作，使家长满意并积极配合我们的工作;4、继续定期、定时、高质量的学习（纲要）精神，并做好记录，能即时消化，进一步促动老师的教学理论水平，进而提升业务水准;5、环境布置与“课题研究相结合，以“想象、创造为理念，让环境真正为幼儿服务;6、有计划的到班级听课，组织老师互相听、评课，在商讨中成长本人。三、每月工作安排三月份：1、各班制定各类工作计划;2、安宁幼儿情绪，实行入园常规训练;3、各班布置家园桥栏目;4、分班召开家长会;5、各班结合教学目的及内容创设主题墙;四月份：1、结合季节、节日组织幼儿展开各类特色活动;2、参加全园老师比武活动;3、测量幼儿身高体重;4、各班举行亲子活动;5

15、、幼儿床上用品翻晒;6、组织幼儿参加绘画比赛;五月份：1、教研活动;2、布置第二期主题墙饰;3、庆祝五一劳动节;4、幼儿体检;六月份：1、教案评选;2、各班沟通幼儿的成长册，能在互相的欣赏中扬长补短;3、展开庆六一大型运动会;幼儿老师年度工作计划3一、基本情况：本学期我班幼儿18名，男7名，女11名。我班幼儿都明显的懂事了，对教师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的经过中大胆与老师表达本人的意愿，接受能力强有初步的责任感。绘画能也提高了很多，能按本人意愿画画了，会根据音乐节拍打击乐器了，能做本人力所能及的事了。但也有缺乏的地方，主要表如

16、今幼儿的课堂常规仍需加强培养，针对幼儿年龄特点、班级实际情况，根据幼儿园的年度工作，为促进幼儿全面素质的发展，特制定“幼儿园中班下学期班务计划。二、安全工作：1、执行门禁卡接送制度，请家长按要求在接送孩子时必须刷卡，才能接送孩子;对于持卡的陌生人，力在和孩子家长获得联络后，确认接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子;2、户外活动时，有组织、有目的地开展户外活动，以免幼儿由于疯打而发生安全事故;3、天天做好晨检工作，检查幼儿的精神相貌、身体状况、以及能否携带危险物品;检查幼儿能否被衣服的带子缠住、检察幼儿有无将异物放进嘴里等;4、培养幼儿不在教室里疯打、乱跑，遵守教室常规;5、让孩子学会自己保护。比

17、方：知道本人父母的姓名、;知道本人的家庭住址;知道碰到危险时会大声呼救等;(班级教学中开展安全教育活动(每月一次)，增加幼儿的安全知识，提高幼儿安全、自己保护意识);6、教育幼儿不离开集体，不随意离开幼儿园;7、天天班上教师阿姨交接幼儿人数、健康状况，做到随时盘点人数;8、能够有序排队、不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏，不去危险地方。知道安全的基本常识及自己保护方法，会处理可能碰到的简单危险。三、卫生保健工作：1、做好春夏两季传染病的预防工作;2、养成不撒饭、不挑食的饮食习惯，养成在餐后漱口、擦嘴的习惯。3、大小便会主动上厕所，养成便后擦_、便后洗手的卫生习惯;4、知道本人的手、脚、服装、脸、

18、头发能否清洁，在玩好游戏后能主动地洗干净并拍掉身上的灰尘;5、对需要在幼儿园服药的幼儿，请家长如实填写药单，教师或阿姨按时喂药，做好交接记录;6、严把好晨检关，做好全日观察及（家园联络册）的记录工作，防止传染病的传播，加强检查、指导。7、高兴入园、主动问早问好、配合医生晨检、主动报告本人的身体状况。8、平静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能本人穿衣服、叠被子，自己检查手、足有无异常。9、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。10、严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。四、教育教学：1、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使

19、用比拟、分类、排序、测量等方法，引导幼儿用本人的方式来与伙伴沟通、沟通。2、在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。3、积极参加户外体育活动，玩器械时不争不抢，爱护体育器械。开展“一物多玩的幼儿体育活动。4、科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面发展。结合日常生活，开展安全教育，提高自己保护的意识和能力。5、能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节拍做徒手操和轻器械操。6、喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、爱护公物，具有一定的集体意识。7、对科技活动有主动探索的愿望。初步构成良好的生

20、活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。8、大胆地表达本人的愿望、主动与人交往，愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行为。9、促进幼儿和谐发展，结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性，把握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言能力的提高。10、继续以主题活动的形式开展教育教学活动，将蒙氏教育、英语教育与主体活动相结合，进行教育教学活动的开展。在活动中，观察孩子的情况，以便生成新的活动，更有利于孩子的发展;11、积极开展区域活动，并在区域活动中体现出教育价值，教师做好观察记录，并根据孩子的需要，提供丰富的材料;12、引导幼儿用适当的

21、表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱护公共卫生和幼儿的安全意识。幼儿老师年度工作计划4新的学期刚刚开场，为了提高本人的业务水安然平静教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，详细计划工作主要有下面几点:一、指导思想更新观念，以（纲要）和（规程）为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高本人思想-素质，+树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。二、保教工作方面1、继续深化学习（纲要），并根据纲要中精神，不断提高本身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环

22、境与教育的互动与结合。3、创设良好的语言气氛，鼓励幼儿大胆发表本人的见解，使幼儿想讲、敢讲，发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。4、按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试英语教学，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到三、保健方面1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，加强幼儿体质。2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自己保护意识。四、家园共育方面1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，

23、使家长了解本人孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。2、利用宣传栏、家园联络手册、以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联络，及时向家长反应幼儿在园的学习、生活情况。3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，相互配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长!五、本身素质的提高1、不断挑战自己。一位理想的老师，应擅长认识本人、发现本人、评价本人，进而树立自信。自信使人自强。只要自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只要自信才能使人得到“高峰体验。老师要不断地挑战自己，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。2、擅长合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会

24、努力地、真诚地与教师们融洽相处，做一个受欢迎的的教师。另外,我会承当中(2)班的教育教学工作。3、充满爱心，受孩子尊敬。“用爱心将孩子的心留下。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中(2)班的孩子的心留下。让他们爱教师、爱中(2)班、爱幼儿园，但不是溺爱。4、追求卓越，富有创新精神。老师应当是教育家，而不是老师匠。他们的区别，就在于能否追求卓越，富有创新精神。老师应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。有心就能成功。老师要创造与众不同的品牌，打出本人的旗帜，构成本人的风格。“风格即人，只要构成风格，才能成为“大家。5、勤于学习，不断充实自己。“辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。勤于

25、学习，充实自己是成为一名优秀老师的基础。老师跟其它专家不一样，需要多方面的知识，一个知识面不广的老师，很难给幼儿人格上的感召。孩子年龄越小，他们对老师的期望越高，他们越把老师当作百科全书。在他们眼里，老师是无所不知的，而假如老师是一问三不知，他们就非常失望。所以，老师最重要的任务是学习，是完善本人的知识构造。6、关注人类命运，具有社会责任感。老师不光是给孩子们知识，而更重要的是培养幼儿一种积极的生活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因而，作为一位理想老师，应该非常关注社会、关注人类命运，非常注重培养幼儿的社会责任感。须知，老师的社会责任感影响着幼儿的社会责任感，幼儿园的民主气氛、

26、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于将来理想的追求。所以，我们的老师要努力培养本人的社会责任感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。7、坚韧、坚强，不向挫折弯腰。对于一个老师的成长来讲，坚忍不拔，坚强不屈的意志是非常重的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。(孟子语)行百里半九十的人，不可能获得成功;而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人，这就要靠毅力。我们的老师，在任何时候都不要放弃。只要不失败、不向挫折弯腰的老师，才会获得最后的成功。幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感

27、受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我本人做好幼儿教育工作的前提。希望在领导与同事的帮助下能够圆满地完成计划。幼儿老师年度工作计划5作为一名幼儿老师，我深知幼儿的教育是根的教育，在本学期严格遵守教育法规，师德规范，作到为人师表。在工作中要求真、务实、求新。以积极热情的心态完成园里安排的各项工作，积极参加园里各项活动。一、班级情况分析本班幼儿总人数有37人,大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了,他们在生活的自理能力提高,基本都能自己服务,学习上有了自觉性,主动性,探索性,生活行为习惯好,文明有理,尊重长辈,尊重教师,团结同伴,能和睦相处,但是仍存在

28、一些问题,如继续加强幼儿午睡的自觉性,继续加强幼儿安全,卫生知识,提高幼儿自己防备,自己保护意识。我们两为教师团结一致,使幼儿的一天保教工作做到。二、教育教学工作在教学中，为了实现有效教学必须认真备好每节课，为幼儿创设良好的时机与条件，提供充足的操作材料，注意将理论贯穿于教学实践中。擅长总结经历，认真撰写教育随笔，以提高本身能力与写作能力。了解幼儿原有知识技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能碰到的困难，并采取相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境，创设良好的课堂气氛。要积极参加公开课，多看对业务有帮助的书籍。不断拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，根据班上幼

29、儿年龄特征，充分调动各种感官感悟事物。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经历，培养幼儿独立解决问题的能力。在教学中处理好师幼的关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地介入活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，更好的培养幼儿全面发展能力。三、班级日常管理在日常生活中引导幼儿了解本人与集体的关系，让幼儿知道本人是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联络，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿各种行为习惯培养训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有一定发展。加强晨检工作，

30、如实填写“消毒记录、“出勤率记录、“交接班记录等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫外线消毒，加强晨检工作，对传染病做到早发现、早报告、早消毒。经常开展户外体育活动，加强幼儿体质，根据天气的变化，催促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特殊的关爱，按时喂药，观察孩子身体的细微变化，做到早发现、早治疗。四、安全工作教给幼儿一些安全知识，强化幼儿安全意识和自己保护能力。不吞食异物，不玩火、水、电、不从高处往下跳，不乱爬高，不吃陌生人东西，不跟陌生人走，发生危险时会大声呼救。加强一日活动各个环节的管理，做到人到心到，谨防意外事故的发生。五、保健方面1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活

31、动，锻炼幼儿身体，加强幼儿体质。2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自己保护意识。六、家园共育方面1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解本人孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。2、利用宣传栏、家园联络手册、以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联络，及时向家长反应幼儿在园的学习、生活情况。3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，相互配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长!七、本身素质的提高1、不断挑战自己。一位理想的老师，应擅长认识本人、发现本人、评价本人，进而树立自信。自信使人自强。只要自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只要自信才能使人得到高峰体验。老师要不断地挑战自己，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。2、擅长合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与教师们融洽相处，做一个受欢迎的的教师。3、充满爱心，受孩子尊敬。用爱心将孩子的心留下。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中(1)班的孩子的心留下。让他们爱教师、爱中(1)班、爱幼儿园，但不是溺爱。幼儿老师年度工作计划五篇