关于幼儿园教师培训心得优选范文5篇.docx

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1、关于幼儿园教师培训心得优选范文5篇关于幼儿园教师培训心得优选范文5篇幼儿教育，热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，孩子的自己保护能力差，是一生品德行为构成的时期，好模拟，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿老师要有更高尚的人格魅力，要正直，和蔼，温顺，可爱，要因可爱而美丽动人。今天我为大家带来了关于幼儿园教师培训心得优选范文，希望能够帮助到大家。关于幼儿园教师培训心得优选范文一本着要把握国内外学前教育发展的趋势，了解儿童学习与发展的规律，学习学前教育领域的新知识，新理论和新方法，拓展我们的专业知识构造的宗旨，非常荣幸的我与来自八个省、市的园长、教研员、保教主任、骨干老师等聚会在一起美丽的_参加

2、国培计划(20_)幼儿园骨干老师培训班。在为期10天的学习时间里，我接受了来自_师范大学教育学院的专家团队的指导，感受博得颇多，既开阔了眼界和思维，很多疑问也在专家、教授那里得到了解决，收获很大。_师范大学为我们这次的培训提供了一个优质的教学团队，都是不同的学科领域内颇有建树的专家、学者。各位专家、教授毫无保留的把本人在学习和工作中的经历拿出来与大家共享深化浅出。可谓是异彩纷呈。我佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们的知识渊博。通过这次培训，使我提高了认识，学到了新的教育理念，找到了本身的差距和缺乏。作为幼儿园在一线教学的我，有下面几点体会：一、要有多元的知识构造，有终身学习的思想在聆听向

3、海英主任的（幼儿园有效教学及其实现）、丁海东教授的（幼儿园教学的游戏化途径）解读、于发友教授的（幼儿老师专业成长的策略）等等讲学后，我认识到老师要有终身学习的意识，不断了解新事物、学习新知识，不断更新和拓宽本人的知识构造，使本人具备与教学适应的多元化的知识构造。在二十年的教学生涯里，难免产生职业上的倦怠感，繁忙的工作是我很少能驻足下来观察、考虑、审视，通过这次学习，我认识到要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实本人的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。专家们教给我的不仅是实实在在的理论知识，教给我的更是一种思想、一种境界、一种努力的方向。通过这次培训，我开阔了视野，

4、学到了很多新的教育理念和理论，从思想上遭到了很大的鼓舞，这将对我今后的教育教学管理工作起到很大的推动作用。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳众人之长，渐渐地走，渐渐地研，在教和研中走出本人的一路风彩。二、捉住园本教研的核心，找到园本教研的价值所在只要立足于园情，抓准幼儿园发展的瓶颈;聚焦在老师，促进队伍的专业成长和自己发展;落实到孩子，确保孩子健康快乐成长这一核心，园本教研的主体才会从园长、教研组长转为一线老师，才会成为全园老师自主学习、自觉提高的行为。老师们结合本人实践中碰到的问题进行沟通，提出支持性策略，老师的注意力才会从形式引向经过，从内容引向发展，从虚幻引向自然，老师的

5、目的意识才能加强，进而推动园本教研的进步及园内资源的分享化，到达园本教研的目的。这样才能创立“学习、实践、合作、反思为特征的学习共同体。正如盖笑松教授在（做一名幸福的幼儿老师）讲学中所讲的：寻找一种教育方法，使得老师因而能够少教，学生能够多学，使学校因而能够减少喧器，费事和无益的劳动、多具闲暇、快乐和坚实的进步。三、审视好幼儿教育的功能，做好定位，找准幼儿园发展的将来之路给我印象最深的是袁霞园长的（“种子老师的培训能力打造）及刘莹园长的（三位一体的班级管理）的讲座。两位园长讲座诙谐诙谐，都借用了很多别人的间接经历和本人的案例，这些经历和案例有的来自理论专著，有的来自报刊杂志，有的来自电视网络，

6、这两位园长用一双慧眼看到它们的价值，用大脑对此加以分析，质疑，求异，打破，重建，再与她们的自己认识和经历相互融合，构成了她们崭新的理论。“幼儿老师心理能否健康?，“怎样调试幼儿老师心理?、“怎样让幼儿生命自由发展?这些无不引起我的深思。纵观整个幼教行列，近观我园的现状，意识到幼儿教育是为生命成长奠定基础，让生命成长得更为自然，不要加速，不要欲速不达;进一步接受教育的基础不是知识的教授，更为重要的是尊重幼儿的想法，让幼儿充共享受动手的快乐。不是塑造幼儿，而是开掘孩子的潜能。基于这一观点，那么在今后幼儿园教材的引进、课程的设置、幼儿园教育教学管理的形式我就要找准定位，不要偏失方向。国培，让我收获了

7、快乐，收获了知识，收获了希望。培训结束了，新的工作开场了，作为一名老师，此次培训中我深入认识到，在新的时代和新的教育背景下，只要进一步更新教育观念，改良教学方法、教学行为和教学手段，扩大知识面，完善知识构造，从实践中学习，在反思中进步，提高专业化水平才是我们成长的途径和的收获。最后，我想对国培项目组的所有工作人员讲声：谢谢!_师大的老师们，你们辛苦了!谢谢你们!关于幼儿园教师培训心得优选范文二我非常有幸参加了幼儿园老师远程培训，在这一个星期的培训学习中，不仅观摩了优秀老师的优秀案例，而且聆听了专家对优秀案例的评析，还学习了各位专家分别从幼儿园的健康教育领域、语言教育领域、社会教育领域、科学教育

8、领域、音乐教育领域、美术教育领域等十几方面的讲座。通过这短时间的学习，收获颇多，如今谈谈本人的几点学习心得。一、教育教学理念新，注重实效性本次培训安排了多位教授给我们做精彩的讲座。各位教授的讲座，阐述了他们对幼儿园教育的独特见解，对新课程的各种看法，并向我们介绍了比拟前沿的教育理论知识。作为一名幼儿老师，要学习新（纲要），新课程标准，学习新理念，树立新观念，尊重幼儿的个性与尊严，建立民主、平等的师幼关系，注重幼儿健康、认知、情感、态度、科学、艺术、创造性等方面和谐发展。与之相适应的课程，教育活动经过、形式、内容、形式、方法、结果、评价等方面别具一格，新颖有趣，实现共同发展。新时代的幼儿教育呼唤

9、与时俱进的新老师，要体如今观念要新，要常新，更新，坚持发展性，树立新的幼儿观、教育观、质量观、目的观、课程观、师生观、资源观，做全面推进素质教育的领潮人。二、网络平台的搭建，成为老师成长的载体这次培训活动，通过网络论坛实现了老师与课程专家的面对面沟通，解决了老师教学中的实际问题，加强了培训的针对性和实效性。培训中，讲座、课例、网络沟通、师生互动等新颖、丰富的形式，为参训老师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，加强了培训的实效性。学习中，我坚持与其他学员保持密切联络，按时沟通各自的感受与作业，使本人能博采众长、开阔视野，在不断的沟通学习中成熟起来。三、学以致用、明确目的、着眼将来听了讲座，

10、我觉得在今后的教学生涯中，我应该把目光放长远一些;课堂教学中应营造主动探索、生动活泼的课堂气氛;鼓励创新性学习，发挥幼儿的主体能动性;要敢于打破常规，激发幼儿创造性解决问题的欲望。尊重幼儿个性，擅长发现和保护幼儿的创新意识，使每个幼儿都能发挥本身潜能。今后我会学以致用，我会将在这个平台学到的新知识尽快地内化为本人的东西，结合我园实际情况，针对幼儿的特点，运用到本人的教育教学中去，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，积极参加各种与教育教学相关的培训，不断的为本人“充电，真正实现“在行动研究中成长。这次_培训已接近尾声，但我会把这次培训的学习成果当成新的开场，在以后的教学经过中，不断完善

11、自己，加强本人的专业素养，丰富本人的实践经历，争做一名合格的幼儿老师。关于幼儿园教师培训心得优选范文三非常有幸于20_年3月20日4月30日参加了52期幼儿园培训学习。在此期间，我们参观了昆明市一些优秀的幼儿园，不同的幼儿园看到了不同教育理念的融合，小朋友们的学习情况，听取了幼儿园园长的管理经历介绍，不仅使我进一步开拓了视野，增长了见识，结识了很多幼教行业的新朋友，听了他们的共享，我从中找到我们共同存在的问题，以及其他幼儿园值得借鉴的地方，这些都为我们幼儿园的发展提供了很好的方向。同时我也找到了差距，看到了我所在幼儿园存在的缺乏之处。回首这次学习经过，真是受益匪浅，感慨颇深，仿佛昨天才刚做完自

12、己介绍，今天培训就快要进入尾声了。首先，通过培训学习、参观，使我理解了幼儿园教育指导纲要的重要性，懂得了与幼儿园息息相关的教育法规，通过教师对某些幼儿园的案例分析我逐步明白幼儿园要懂得怎样用法律保护本人，更进一步深化的体会到幼儿园教育应该如何依法治园、科学管理、怎样做好安全工作、怎样做一名教职工喜欢的园长、家长认可的园长，怎样科学地开展幼儿园的区域活动、怎样怎样有效与家长沟通，进一步了解了什么是老师专业化，老师应该如何关注孩子，如何去研究孩子，如何设置课程以及如何创新幼儿园的管理，如何从多种角度看待如今幼儿园存在的问题，为解决问题提供了很好的思路等，这次学习培训为我们以后开展老师培养和本身培养

13、方面指明了方向，进而避免管理和教育的盲目性。其次，作为园长，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园，如何管理幼儿园教职工正是我所面临的问题，通过教师们的授课讲解，我明确了我们园长的角色定位和幼儿园的发展方向，在此次学习中，让我们明确幼儿园的管理要从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面进行全方位分析，才能愈加科学的管理本人的幼儿园。此外，培训中间设置的班级建设活动也是放松却有意义的，一起做活动烤烧烤让本来不熟悉的我们距离近了，体智能的训练有趣而充满意义，将这个课程引入到我们的现有课程里也是一个不错的选择。再次，在这次培训学习中，我们深入的感遭到了很多教师都是学习型的，在工作实践中不断总结经历，在

14、把这些经历凝练成知识教授给我们，和我们沟通共享，我作为一名直接的幼儿园的管理者，有很大的收获体会：第一，加强学习，不断提高综合素质：学政治、习管理、学理论、学专业等，时刻关注学前教育的策法规发展动态，不断丰富本人的管理知识，更新本人的教育管理理念，不断拓宽本人的知识面，努力营造科学办园的气氛，让本人站在老师队伍前沿，当好老师，园长，管理者，切实做到依法办园，依法治教。第二，深化实践，勤于反思：要切实树立为家长服务、为幼儿服务、为老师服务的观念，在日常事务繁忙中要科学安排时间，经常深化教职工和家长中，切实解决问题，充分发挥团队精神，同心同德促进幼儿园科学发展。天天要挤出时间进行反思，反思本人的一

15、切工作，从反思中提升本人的管理水平，发挥表率作用，对其他幼儿园失败的案例进行分析，对优秀的案例总结学习，在不断进步中成长。总之，我想以这次学习培训为契机，好好反思本人的教育管理行为，相信本人能学有所用，在工作中做到理论联络实际，将教师所讲的知识落实到实际工作中科学管理好幼儿园，不断学习成长为一名合格的园长。关于幼儿园教师培训心得优选范文四光阴匆匆，转眼间为期一年的新老师岗中培训即将结束。作为一名刚刚踏上老师岗位的幼儿园教师，在这一年里我是带着迷茫和疑问来学习的，幸运的是，在进修学校的精心组织下，在很多基地幼儿园的热心接待中，每一次的培训活动给我的感觉是快乐而又充实的，由于每一次都能听到同行内的

16、专家、优秀骨干老师精彩的讲座及他们用心开展的教研活动，他们以鲜活的案例、丰富的知识及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领。通过这一年来的培训，我的收获丰富，眼界开阔了，领域拓宽了，考虑问题比以前更全面了，工作中的很多疑问得到了启发和解决，下面是我作为一名幼儿园新老师，在参加这一年丰富而有趣培训活动所得到的几点感悟跟大家共享。一、对幼儿园教育教学活动的全新认识与理解在未正式踏入幼儿老师这一岗位前，我对幼儿园的印象是松懈而又闲暇的，既然幼儿园强调以游戏为基本活动，那么会玩是孩子的天性，带着孩子玩并不难。可真正进入幼儿园，天天有秩序的教学活动、有组织的游戏活动和我想象中的几乎是天壤之别，

17、我要为上好一节课花费大量心思和时间，要为开展一次游戏活动做很多道具采集材料，等等。忽然间，我茫然、无所适从、高强度的工作甚至难以负荷。但与此同时，新老师培训活动却解决了我很多困惑，针对幼儿园五大领域的教学活动，各个学科的组长和教研组的教师们给我们开讲座，开活动，梳理幼儿园活动的设计与组织要点，完美呈现了一次次精彩的教学活动，让我在汲取理论精华的同时又习得了实践经历，这些知识和经历正式我作为一名新老师在当前岗位中所欠缺的。二、对幼儿老师专业能力的培养不断提升很多人以为，幼儿老师不过就是带带孩子，知识含量要求不高。可在每次的培训活动时，观摩幼教同仁们开展的精彩，丰富的活动，都让我感遭到幼儿老师这一

18、职业的细致与繁琐。在每走进一所幼儿园，园内环境的精心设计，园所文化的独特展现，无不显示出幼儿老师们的心灵手巧，我想，这与教师们的专业能力与职业素养不可分割。困惑与迷茫曾萦绕着我，直到新老师培训才让我对这一职业有了更深层次的理解，在成长为一名专业的幼儿老师这条道路上，我要努力的方向还很多，无论是在活动的组织上还是在个人技能方面，就目前幼儿教育的趋势和需求来讲，我都是缺乏与不够的，但是，有了这么多优秀的老师引领，我相信，一定会不断进步。三、幼儿老师要构成终身学习理念我们工作的场所是幼儿园，我们工作的重心是孩子，固然我们天天重复着同样的工作，这并不代表我们学习的道路已经戛然而止。我相信那些在幼儿教育

19、领域有着突出成就和奉献的人，一定是在不断探索中有所突破，给了我们新的指导和引领。例如：在参加的屡次理论培训中，一些幼教领域的专家，学者在阐述本身经历的同时，又能将理论与实践结合，给我在工作中提供了参照，还有每次观摩工作经历丰富的老师开活动时，尽管当下的教育理念早已与他们刚工作那会相差甚远，可他们总能凭借本人的学习与努力，很好的与时代接轨，在他们身上我看到了终身学习，与时俱进的精神。那么，作为刚踏上岗位的年轻老师，必须捉住每一次学习和成长的时机，争取成为一名学习型与经历型并存的老师。培训活动是短暂的，但是我在培训经过中收获的东西是无价的，愿我们都能像涓涓细流，滋润着每一个孩子关于幼儿园教师培训心

20、得优选范文五首先，我非常感谢校领导给我这次外出学习的时机，在这短暂学习的半个月中，我好似从里到外遭到了一次洗礼，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，我受益匪浅，找到了本身的差距和缺乏。我从中学习到了很多知识，而且在这次培训中有幸倾听了诸多专家的精彩讲解，让我对教学有了更多新的认识。经过这次的培训令我感触很大。首先是王华教师给我们带来的“视觉大餐，幼儿美术教学活动的设计，让孩子从小感觉到本人很能干!接下来是西安交大的兀静教师，给我们谈了幼儿园的艺术教育，学会在和孩子讲话时举手投足之间都要带有韵味。还有南京第一幼儿园的马建宁教授，强调要关注孩子心灵的成长。每一次学习就像一份精神粮食，不

21、断地滋养着我的思想，不断滋养着我的气力!教育幼儿，要从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是教师爱的真理。注意和幼儿沟通，幼儿就会信任你，喜欢你。爱幼儿，还表如今教师对幼儿的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。作为幼儿教师的我更要关注的是蕴藏在课堂中那些只可意会、不可言传，只要身临其境的老师和孩子们才能共享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、沟通所衍生的积极的情感体验。我们不但要教授知识，而且要擅长以本身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经历，开启孩子们的学习智慧。这次培训，每位专家教师精彩的讲座，

22、让我开阔了眼界，更新了教育教学理念，提升了活动创设水平。首先是对幼儿园五大领域教学方法的进一步讨论与更新，她给我带来了我们在组织幼儿活动时，我们一定要尊重孩子，要以一种生态的目光、态度、原理和方法来观察、考虑、理解复杂的问题，并以生态的方式来开展活动，让孩子在快乐和自信中学习。以前我们也组织幼儿开展游戏活动，但只是把游戏作为完成教学活动的一个辅助与补充，是为教学而游戏，是教学的一种“装饰品，而没有真正认识游戏在幼儿生活中的重要意义，没有将游戏贯穿幼儿的一日活动中，是幼儿园一切教育教学活动的灵魂。此次培训中，在新的时代和新的教育背景下，只要进一步更新教育观念，改良教学方法和教学手段，扩大知识面，完善知识构造，从实践中学习，在反思中进步，提高专业化水平，才是我们成长的途径和的收获。我会继续努力下去，以那些优秀老师作为动力的典范，成为一名优秀的幼儿老师托起明天的太阳!