小学三年级数学老师工作总结模板.docx

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1、小学三年级数学老师工作总结模板小学三年级数学老师工作总结模板总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回首和分析的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，因而我们需要回头归纳，写一份总结了。那么你知道总结怎样写吗?下面是我为大家整理的小学三年级数学老师工作总结，希望能够帮助到大家!小学三年级数学老师工作总结1一、基本情况分析：三年级有学生37名，经过训练，大部分学生的学习习惯和行为习惯有了较大的进步，上课能懂得如何听讲，知道按教师的要求完成作业，能上课积极举手回答问题，同学之间能相互帮助,相互学习,相互团结。个别学生知识的把握较差，有些学生如今还是不会审题分析，注意力不集中，理解能力较差

2、，因而，在今后的教学中，要注意学生学习习惯的培养等。二、获得的成绩和经历：1.学生经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的经过，体会数学在日常生活中的作用，初步构成综合运用数学知识解决问题的能力。2.学生体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的自信心。3.学生初步构成发现生活中的数学的意识，初步构成观察、分析及推理的能力。4.学生养成认真作业、书写整洁的良好习惯。其他的经历和总结：1、运用恰当的教具、学具。让学生在实践中去获得知识。直观有效地利用多媒体的声、像、色，把抽象的数学知识变成生动活泼的详细形象，以激发学生的学习数学的兴趣。在数学课教学中，教具和学具的选用能否恰当，

3、对于学生获取知识的影响，体现的很明显。让学生用学具模型观察物体形状，比让学生在作业本上写出结果要方便，而且组成一个数时，更能显示“摆的优越性，注重多媒体在课堂中的使用，用各种有趣的动画形象来激发学生的兴趣，提高活动效果。2、数学课上，强化了知识的趣味性，以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生;结合事例和史料对学生进行了学习目的的教育，如：数学家的故事，让学生通过学习知道了任何一个数学家的成功后面都包含着他的辛勤汗水。培养了学生良好的学习习惯和独立考虑、克制困难的精神。因而，在上学期我注意了课内容丰富多采，形式多样，富有吸引力，激发了学生介入的兴趣，学生在数学课中感到新颖有趣。并得到成功的知足

4、，培养对数学的兴趣，学生乐在其中，坚定学生学好数学的自信心，加强了学生的意志力，养成了良好的习惯。3、挖掘数学中知识美的因素，数学本身具有无穷的美妙，以为数学枯燥，没有艺术性，这种看法是错误的。数学知识的内在魅力，能够诱发学生热爱数学的情感。因而，我在教学经过中充分利用数学符号、公式的抽象美，数学知识的协调美，数学语言的逻辑美，数学比例的技巧美，引导学生去探索数学知识的规律，收到了良好效果。4、通过数学游戏培养兴趣的目的，爱游戏是儿童的天性，绝大多数学生对数学游戏都有浓厚的兴趣。例如：扑克、幻方、火柴等都可纳入数学游戏中，学生在玩中学，培养了学生的兴趣，同时发现有一部分同学很擅长动脑。5、把书

5、本知识与实际生活相联络，展思维，培养能力，当学生把握了基本知识后，把学生的实际生活与学习的知识联络起来，提高了学生的学习兴趣，又发展了学生的思维能力和推理能力，使学生立足实际，面向将来，进一步实现素质教育。三、存在的缺乏之处：1、一部分学生对学习的目的不够明确，方法不对，主要表如今：上课听讲不认真，家庭作业经常完不成;加上学生家庭的不配合，造成了学习差。还有一部分是，反映问题慢，基础太差。2、在教学中，不注意学生知识面的扩展，只是一味的教学课本内容，教学太死板，不够灵敏，不注意学生创新能力和实践能力的培养。3、老师运用当代教育技术的能力还不够全面完善，有待于进一步加强。4、在上课时，有时会留下

6、一些小问题，比方讲，有个别的落后生不能作到当堂内容当堂把握，还需要课下辅导。5、老师的教育思想有待于进一步更新，要多把握一些当代教育理念，并把这种理念转化为本身的思想，切实的知道本人的教育行为。四、今后努力的方向：1、针对我们班学困生比拟多的特点，我主要是课上多提问，课下多辅导，和家长获得联络，争取家长的配合，不冷眼对待学困生，再就是利用下午的时间进行辅导，及时对学生进行家访，发现问题及时解决。课后练习要把握训练的要求和重点，要注意调动学生的积极性和主动性，再明确要求的前提下，尽可能让学生独立完成练习内容。继续抓好常规管理，使学生明确学习的目的和意义，以便更好的把全部精神投入到学习中去。2、适

7、当加强口算、笔算、估算、心算的训练口算在日常生活中有着广泛的应用。学生把握这些口算能够为学习本册的笔算打下基础，对以后学习除法试商、简便算法等也有重要作用。为了使学生较好的把握这些口算，并为笔算作好准备，在教材中分别把口算提到笔算之前教学。3、加强几何初步知识的教学，发展学生的空间观念让学生运用七巧板拼图形，初步理解所学的图形之间的关系，发展学生的空间观念。4、结合教学内容进行德育浸透。在教学中注意培养学生学习数学的兴趣和良好的学习习惯：在教材中根据学生的年龄特征，安排形式多样的练习和数学游戏，应用题注意选择儿童喜闻乐见的和富有思想性、知识性的内容，适当增加有关本册数学内容的历史知识，这些不仅

8、对培养学生学习数学的兴趣有重要作用，而且有助于进行思想品德，注意引导学生想出不同的算法，并找出哪种算法简便。5、加强学科教学研究，认真学习教育理论，并及时应用于教学实践，同时注意总结经历，使本人的教学水平有所提高。6、利用先进的电教手段，提高学生学习数学的兴趣，帮助学生形象的理解比拟抽象的数学知识，提高学生的数学能力。小学三年级数学老师工作总结2很快一个学期的工作已经结束,下面本人对该学期的工作做出总结如下：一、基本工作在这一个学期里,我一如既往,在思想上严于律己,热爱-的教育事业,时时刻刻以一个人民老师的标准来严格约束本人,鞭策本人;做到遵从领导,服从分配,出满勤,干满点,圆满完成各项工作任

9、务;力争在思想上、工作上、在同事、学生的心目中树立起一个老老师应具备的形象。本学期我主要担任三年级(2)班数学学科的教学工作。工作中能做到认真负责，深化班级对学生的个性、学习习惯以及学生接受能力、探索能力、学习成绩等做了深化了解,根据学生的实际情况做了下面工作:1、从学生的听课抓起。通过观察三(2)班学生大部分比拟聪明,但他们的学习习惯相当差,自由散漫,惟我独尊。课堂上至少有半数学生不会听课,自主学习意识愈加薄弱。针对这种情况,针对他们的聪慧特点。从他们自主学习抓起,教他们学会学习,如何探索,树立他们学习的自自信心,鼓励他们做学习的小主人等措施。进而到达教会学生学会学习的目的。2、从基本功抓起

10、。有的学生数学基本功很差,甚至是最基本的加减计算错误率都很高,我想方设法方法训练学生,通过训练来提高学生的计算能力。对此我在班级中采取了“天天一练、“小小医生就是我学生与学生动,互相找错等活动强化学生基本功的提高。3、紧抓学生作业不放,想尽办法杜绝不按时交作业的现象。为解决这个问题,我在做有关学生思想教育工作的同时积极与其家长联络,进行沟通、沟通;对学生采取当堂作业当堂交,家庭作业次日早上到校必须交的办法。学生交后立即检查,及时批阅。如有拖欠作业的,一经发现,必须马上解决。前一天家庭作业或当天上午数学课上的作业未完成,中午解决;下午数学课上的作业未完成,放学后解决。这样在一定程度上解决拖欠作业

11、的问题,如今基本杜绝拖欠作业的现象。4、培优辅差。这学期我本着培优辅差的工作思路,采取让优等生“优上加优、让差生“有若变优的措施,成立了“智慧星“我也行两个数学兴趣小组。前者是本班的数学优等生组合,对这部分同学注重拓展知识、开阔视野后者是本班的后进生组合,对他们采取树自信心、培训兴趣、加强基本技能的补习与训练,以提高班级整体素质。5、积极与学生家长沟通。与学生家长多沟通,可更有效地发挥教育作用。我把学生的家长号码作以记录,随时向家长汇报其孩子在校的学习情况。这里的“汇报不单单是给学生“告状,而多半是捉住学生的点滴进步与其家长沟通沟通,使其家长加强配合老师积极教育孩子的自信心,以实现我们的工作目

12、的。二、本人今后的努力方向：1、加强本身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在数学这一科上有更大的进步。3、利用各种教学方法，提高学生注意力。作为数学老师，只要不断地更新本人的知识，不断地提高本身的素质，不断地自己加压，才能将知识轻松地、完好地讲授给学生，才能让学生始终把握知识的前端，跟上不断发展的时代步伐。积极认真地参加本学科的继续教育培训，积极学习各种理论知识，以提高本人的教学业务水平，并获得相应的证书，认真、主动地向其它有经历的教师学习，以便在工作中能坚持以理论作为指导，更好地进行教育教学。当然在教学中肯定存在很多缺乏

13、之处，在今后的教学中本人一定将愈加努力，查漏补缺，积极学习新的理论和讨论教学教研。争取有更大的进步，为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。以上是本人在本学期教学工作中的总结。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教学和管理工作中的新情况、新问题，把握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，我要踏实工作，服务于教，努力为学校的发展奉献本人的一份小学三年级数学老师工作总结3匆匆忙忙又一年，心平气和坐下来反思一年的教学情况，有苦、有甜，而更多的是考虑!不过在与学生们一

14、起相处、教学相长经过中，也着时有不少的收获。为使下一阶段的工作更顺利地开展，现对本学期的工作情况作出总结，希望能发扬优点，克制缺乏，总结经历教训，促进教学工作更上一层楼。一、加强业务学习，切实转变教育教学观念，不断完善教学思想，提高本人的理论水安然平静实践水平一个工作者有什么样的工作思想和教育理念，会直接体如今一切工作之中，只要通过不断的学习，不断接受新观念，充实完善本人的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。新的国家课程标准体现鲜明的时代气息，它的应运而生，为教育注入了新的生机。为此，我把学习新课程标准作为本学期业务学习的一项重要内容，经常浏览书籍报刊杂志，不断地学习新的当代化教学方法

15、，通过学习，不断充实本人，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提高本人的教学水平。二、以课堂教学为载体，施行新课程标准精神1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。备课时力求深化理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材新思路新方法。2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。在平常的教学经过中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，老师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵敏设计教法，积极引导学生在主动探究、合作沟通数学知识的经过中，领悟和把握数学思想方法，注重对学生数学能力的培养。创设生活情境，激发探究欲望教学中始终围绕学生的日常

16、生活，创设大家熟悉的情境，这样消除了学生对知识的陌生感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学的欲望。总之，本学期我教学态度认真，任劳任怨，不早退、不迟到，能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。当然也有很多值得改良的地方和值得汲取的教训，如：怎样拓宽向经历丰富的教师学习的渠道;怎样注意平常积累本人的教学资料;怎样创造性地开展各项工作等等都是我要努力的方向。今后我会努力学习，积极实践，勤于积累，争取不断地超越本人。小学三年级数学老师工作总结4繁忙的一学期即将结束，本学期，我担任三年级两个班的数学教学工作，心平气和坐下来反思一学期的教学情况，有苦、有甜，而更多的

17、是考虑!这一个学期，我转变观念，灵敏教学，同时从各方面严格要求本人，积极向其他老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使下一阶段的工作更顺利地开展，现对本学期的工作情况作出总结，希望能发扬优点，克制缺乏，总结经历教训，促进教学工作更上一层楼。一、把握课堂教学，提高课堂效果1、备课。学期初，继续研读（数学课程标准）、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。课前做到认真备课，不但备学生而且备教材备教法。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，为提高每节课的教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多

18、媒体教学，通过培养学生学习数学的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，在按时完成教学任务的同时，我不断为本人充电，提高本身素质，平常虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。在每个单元的学习上都积极征求同阶段其他教师的意见，学习他们的方法，同时，积极参加校、组内教研活动，多听同阶段教师和学校其他教师的课，学习别人的优点，克制本人的缺乏，在实践中改良本人的教学工作。2、上课。本班学生都来自农村，数学基础普遍较差。为了让孩子们在原有的基础上都有所发提高，我在班中成立“一帮一小组，以优生来帮助后进生，加强后进生的课后辅导工作，课堂中创造时机，设计符合不同层次学生的问题，对答对的孩子给予

19、鼓励，树立后进生的自信心，培养孩子们的学习兴趣，使每一位学生在一定程度上都有所提高。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。详细做法如下：(1)创设各种情境，激发学生兴趣。结合本学期我的读书计划（培养小学生学习习惯的168个故事）和（优秀学生的80种学习方法），在天天的课前，我给孩子讲一个小故事，目的是调动学生的学习积极性，努力养成良好的学习习惯。让学生在快乐中学习，并主动去探索本节课的一些知识。与此同时，我鼓励学生大胆提问，并大胆讲出本人的考虑经过。以此来稳固知识，构成能力，发展思维。最后，尽量让学生本人小结学到的知识以及方法(即讲讲本人的收

20、获)。如今学生普遍对数学课感兴趣，介入性高，为学好数学迈出了坚实的一步。(2)及时温习。新知识的遗忘规律是随时间的延长而减慢，我的做法是：新授知识基本是当天温习或第二天温习，以后再逐步延长温习时间。这项措施非常合适小学生遗忘快、不会温习的特点。在本学期我上了一节校级公开课，课题是（年月日），由于领导的信任，我还上了一节县级公开课，课题是（认识小数），得到了听课老师的一致好评。在平常的教研活动中，我积极介入了全校数学老师的课堂展示听课活动。从优秀老师的课堂上学到很多实践经历和课堂教学方法，自己感觉收获很大。十分是听了著名特级教师的课和讲座后，更如受益匪浅。从别人的课堂上，我看到了本人的缺乏，今后

21、一定在课堂教学上下大功夫，提高课堂教学质量，使本人的业务水平更上一层楼。3、作业。做到精讲多练，有针对性。同时对学生的作业及时批改，认真对学生的每一道错题进行纠错。分析并记录学生的作业情况，将他们在作业经过出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。二、努力完成的教学目的：1、会笔算三位数除除以一位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和笔算。2、会口算三位数除以一位数，商是整十、整百的数。会口算整十数乘整十数，两位数乘整十数。3、初步认识简单的小数(小数部分不超过两位)，初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一

22、位小数的加减法。4、认识面积的含义，能估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位(平方厘米、平方分米、平方米)，会进行简单的单位换算;把握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积，会利用公式解决简单的实际问题。5、了解统计图，初步学会简单的数据分析;能初步体会统计在现实生活中的作用。6、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的经过，体会数学在日常生活中的作用，初步构成综合运用数学知识解决问题的能力。7、初步浸透集合和等量代换两种思想。8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的自信心。9、养成认真作业、书写整洁的良好习

23、惯。三、加强对后进生的辅导。1、针对学生的知识水安然平静能力特点，我在开学初就制定了培优补差工作计划，并在实际工作中对几位同学，利用天天课间操时间对他们进行辅导。2、我还根据每次考试测验的成绩对一些成绩较差的同学进行辅导，使他们将一个单元里把握不够好的知识及时把握好。3、施行学生奋斗目的跟踪制度。在一开学，我根据学生的能力水平制定了每次考试的奋斗目的，并要求学生朝着本人的目的努力奋斗。每次考试后，指导学生对照本人的奋斗目的，表扬达标的同学，鼓励没有达标的同学继续努力，真正到达了奋斗目的跟踪制度对学生的鼓励作用。四、教学效果反思及以后努力方向通过一学期的努力，所教学生的成绩都有了不同程度的提高，

24、学生学习数学的积极性也空前高涨，每次教学检测测试，成绩较令人满意。在看到成绩的同时，缺乏的地方也有不少，如：有一部分学生由于知识断层，基础较差，欠缺学习自觉性，学习目的不明确。致使成绩未达目的。个别学生平常做题不认真，太粗心，出现抄错数字、计算失误等情况，之后又不注意认真检查。所以我在以后的工作中要注意：1、进一步强化计算训练，做到每一单元口算、笔算、估算人人过关，努力使学生在计算速度和巧算上争取有大的提高。2、培养学生认真读题、审题、做后认真检查的好习惯。3、帮助潜能生找出知识上的断层和缺乏，有目的有针对性的补缺补差，使他们能努力赶上。总之，在以后的教学工作中，我会继续不断努力，总结经历教训

25、，力求提高本人的教学水平，多下功夫加强对个别后进生的辅导。相信一切问题都会迎刃而解。同时，我要在知识学习的经过中;注意学生能力的培养及习惯的养成。努力使他们把握优秀的数学学习方法，为他们一生的学习打下良好的基础而做出本人的努力!小学三年级数学老师工作总结5本学期的教育教学工作已结束，静下心来反思这一学期的教学情况，有苦、也有甜。我勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展;在与学生们一起相处、教学相长经过中，也有不少的收获。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联络;体会数学的价值，加强理解数学和运用数学的自信心;初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问

26、题;构成勇于探索，勇于创新的科学精神;获得适应将来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。为使以后的工作更顺利地开展，现对本学期的工作情况作出总结，希望能发扬优点，克制缺乏，总结经历教训，促进教学工作更上一层楼。一、思想方面本人热爱-的教育事业，能积极参加学校组织的政治业务学习并经常浏览书籍报刊杂志，不断地学习新的当代化教学方法。通过学习，不断充实本人，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提高本人的教学水平。在校能遵守学校纪律，出满勤干满点，团结同事，关心学生。二、以课堂教学为载体，施行新课程标准精神1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。备课时力求深化理解教材，

27、准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材新思路新方法。后及时对该课作出总结，写好教学后记。2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。在平常的教学经过中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，老师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵敏设计教法，积极引导学生在主动探究、合作沟通数学知识的经过中，领悟和把握数学思想方法，注重对学生数学能力的培养。3、培优辅差。在平常与学生接触的经过中，尽量做到关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别淘气的学生，也实行严格要

28、求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观。对于后进生，在教学中注意降低难度，放缓坡度，允许他们采用本人的方法慢速度学习，注重他们的学习经过，在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的自自信心，鼓励他们上课发言并进行指点，使他们敢于回答问题，乐于考虑。4、练习设计有度。由于三年级的学生比拟小，自主能力比拟差，所以在练习设计时，从班级实际出发，设计不同层面，不同要求的习题，以中等学生为主，形式多样，循序渐进，让后进生吃得饱，又吃得好，力争使好、中、差学生都有收获。三、学习教育理论，参加教研活动。课余，我经常与同事们一起讨论教学经过中碰到的各种问题，相互学习，共同提高，从中，我更是感遭到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地的作用，坚持课后反思，通过反思我也认识了本人的很多缺乏。每个月坚持浏览教育教学类的报刊杂志，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。勤记业务学习笔记，并将学习到的理论运用到本人的教学工作中。四、今后努力的方向：1、加强本身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生思维能力和习惯的培养，知识上做到课课清，严格知识点把关。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，提高听课的效率。小学三年级数学老师工作总结模板