2021小学班主任个人工作总结简洁.docx

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1、2021小学班主任个人工作总结简洁2021小学班主任个人工作总结简洁淑燕等等;还告诉他们这几天提高了!今日和同学吵架是不应当的在这种简便的聊天气氛下，把握好机会的，自然而然地提出对他们的一些要求，感觉这样的效果还不错。三、表扬孩子对于一年级的孩子来讲，表扬的效果是特别好的。平常，我会在跟他们聊天的时候告诉他们：“你又提高了，“你的字越写越漂亮了;课堂上经常对他们讲：“你真棒!“你学得真快!“你讲的真好当我和家长沟通时，经常听他们讲起，孩子们回家讲老师又表扬他什么了，又遭到奖励了，一脸兴奋，然后那几天表现就会异常好。_和_就是这样的孩子，异常好的时候必须是老师表扬多的时候，只要老师讲你有提高了，

2、他就表现得比谁都好，上进心也很强。四、加强与家长间的沟通良好的学习习惯需要和家庭教育结合起来，我经常是经过打与家长们沟通，碰到节假日，我还会发信息祝福他们，跟家长就向朋友一样，做起工作来也方便很多。经过一个学年的班团体建设，我们一年级一班已经成为一个健康、活泼、乐学、发奋的班团体，当然也存在着缺乏，如在差生的转化上还不够细致;班级常规管理上还不够健全;学生的安全意识还很薄弱。以后我将全力以赴继续努力，让每一位学生生活在团结的团体中，在团体中健康全面的发展，把各项工作做得有声有色。2021小学班主任个人工作总结简洁3班主任工作是管理人的工作，我所应对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自己表现欲强的

3、二年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，仅有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为二年级班主任，做了如下的工作：1、培养学生的良好习惯。二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。在日常学习中，时刻注意调动学生的进取性，逐步养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲礼貌、讲礼貌的好习惯。2、培养良好的班团体我在培养班干部经过中力求做到下面几点：其一，要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班干部树立威

4、信;其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、本事上获得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面其三，培养班干部团结协作的精神，要能够经过班干部这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展批评与自己批评，构成团体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。3、进取抓好后进生的转化工作。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。我首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以

5、成为差生的原因，及时对后进生加强心理疏导，同时，我还创造条件和时机让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面，是班主任对其进行耐心的教育。冰冻三尺非一日之寒，要想后进生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。另一方面，就是结合班上学生的气力，每一个后进生都坐在优等生旁边，让优等生帮助后进生改善不好的学习习惯、学习态度。我的班主任工作由于经历的欠缺，在很多方面还是存在着缺乏。1、缺少观察。总不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，进而防止事情发生，我处理事情总是跟在学

6、生的身后。2、做事要贵在坚持。自己做事总是比拟冲动，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一讲，他们就立即能施行，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从一年级上来的小不点呢!所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克制的问题。我要明确我应对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要经过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必需要有一个比拟长的时间，所以我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。总之，只要我们心中是真诚地为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度

7、，一切都为提升孩子生命状态为出发点。我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。经过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所提高，也提高了班级管理工作方法!2021小学班主任个人工作总结简洁4本学期，我担任五年级二班班主任工作。在学校领导的支持下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学经过中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结：一、培养良好的班团体。能否构成一个进取向上，努力学习，团结和睦的团体是至关重要的。仅有在良好的班团体中，老师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。异常是五年级比拟特殊，一些学

8、生开场以“老大哥自居，厌倦了规距的生活，所以更要注意做好引导工作。在培养班团体方面，本学期我主要从下面几方面入手：(一)注重教室文化的建设。开学初，由于新校舍搬迁，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育资料，富有教育意义。在详细布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级礼貌公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评选栏。为及时反应学生情景，设置了班级日记，由班长负责记录。(二)注意班干部的培养。由学生民主投票，产生了一支本事较强，有必须影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作本事，要求他们以身作则，

9、“各守其位，各司其职，各尽其责。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，进而带动全班，收到了较好的成效。(三)注意养成教育和传统道德教育的结合。学生由于熟悉了学校环境，个别学生纪律开场松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束，一些不良行为随之而来，如迟到、打架、应对这些不遵守纪律的情景，假如不注意引导或引导不当，学生容易在这个特殊的学习和生活阶段学坏。我的详细做法是：1、加大学习、执行（小学生守则）、（小学生日常行为规范）的力度。我借助主题班会、演讲会、比赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行（小学生守则）和（小学生日常行为规范）

10、，严格要求学生佩戴红领巾，每一天自行检查、催促规范养成的效果。2、注意树立典范。俗话讲“讲一千，道一万，不如亲身示范。典范的气力是无穷的。人的主要言行举止异常重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲礼貌，讲卫生，班主任事先要做到，平常注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。为此，我先后开太多次主题班会中（安全为天），（我是懂礼貌的好孩子）、（我期望）、（要学会学习）、（做学习的小主人）。还开过优生学习经历沟通会，举办讲故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。二、严格要求的、的尊重。俗话讲“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。班有几个特别淘气的学生，常违背纪律，屡教不改。在

11、教育转化他们的时候，我曾有过失败和教训和成功的经历，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生外表上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地理解我的教育和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了很多的爱心，却忽视了严格要求，结果班风松散，应对这种局面，我苦苦地思考，寻找解决问题的良策，向有经历的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予的尊重。三、“三位一体的互促法。教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先靠各种气力的齐抓共管。经过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，构成教育的合力，到达相互促进的目的。我定期家

12、访，或联络，及时反应学生情景，获得家长的支持，收到了良好的效果。总之，班主任工作能够讲是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，异常是象我这样初次当班主任的老师，愈加要努力学习，虚心请教，不断专研，才能在班主任工作上迈进新的里程碑。2021小学班主任个人工作总结简洁5本学期，我担任了一年级的班主任，相比起一年前，总觉得本人懂得了很多，明白了怎样进行班级工作，固然班级的工作做的不是很好，但是总有了本人的想法。我知道班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。一年级的孩子还很小，所以很多事情都需要教师的指

13、导、管理、调配、服务，这样学生才能够学到东西，学生才能够在学校生活中健康快乐的学习。为此，我主要从下面几点来做班级工作：一、习惯的培养小学阶段是人成长的起步阶段，而低年级更是良好习惯养成的关键期。良好的习惯会构成良好的班风，会使学生在各方面得到提升。因而，良好习惯的培养，对于刚进校门的一年级学生来讲，就显得尤为重要了。鉴于以上这些认识，刚开学的时候，我把它当成了教学工作的重点。从培养学生良好的学习习惯开场，从坐姿、握笔的姿势、课堂发言等看似细细碎碎的小习惯抓起;教育学生不能随手乱丢垃圾，要保持本人课桌和教室的整洁;要爱护我们新的课桌椅但是，习惯的培养对于小孩子，尤其是才7、8岁的一年级孩子来讲

14、，需要的是一个不断反复、不断强调、不断监督、稳固、提升的经过，但我却在这需要反复、强调、稳固的经过中做得不是很到位，因而，在这一方面，下的力不够，导致学生的习惯没有很好的养成。下学期还需不断加强的地方：学生的卫生习惯保持课桌内和书包的整洁、保持教室环境的整洁、自觉清扫教室的习惯、看见垃圾就捡的习惯、一日三捡的习惯;学习习惯早上到校后认真晨读、课间不要在教室或操场上乱跑、能认真书写、按时完成作业的习惯;生活习惯保持衣服、脸、手的整洁、早上不要迟到、本人的事情本人做等等。二、抓好课堂教学本学期我校进行高效课堂改革。高效课堂是利用学生的“表现欲，让学生“动起来，让每一个孩子都能尝到成功的快乐，激活学

15、生对学习的兴趣，最大限度地调动学生学习介入的程度。对于一年级语文教学，要提高效率和质量，首先必须激发学生学习的兴趣。学生由于刚从幼儿园上来，上课时大多数孩子都坐不住，都在左顾右盼，因而集中孩子注意力，提高课堂教学水平，成为我们当前首要解决的问题。教学经过中，我注重用多种课堂形式，及时调动学生的积极思维，尽量从语言、内容、形式等方面，给学生新颖感，营造一种浓厚的学习气氛，使学生在轻松、愉悦、和谐的气氛中自觉的获取知识和养成能力，使他们喜欢语文。三、培养竞争意识对于一年级孩子来讲，能促进他们自律的，就是良好的赏罚制度。而这一学期的班级工作更是让我深入地认识到有一个系统的赏罚制度真的很重要。教过低年

16、级的教师都知道小奖状的魅力，假如赏罚制度实行得好，一张“小奖状可能比爸爸妈妈奖励的十元钱更值钱。开学初，我就在班里实行了“争夺小奖状的活动，当学生表现好的时候，就奖励他一颗“小奖状，小组获得奖状就贴在班级学习园地的竞争栏上，课堂上表现出色的还能够奖励“笑脸，五颗“小奖状换一颗“笑脸和一个奖品。就这样，赏罚制度制定好了，也运行起来了。但是也发现了很多弊端，下学期学要修并继续有序的进行。四、常与家长联络家访能密切学校与家长的联络，有利于构成家校协调一致的教育合力，有利于沟通和消除家长、学校、教师、学生相互之间的某些误会，推进教学工作的顺利开展。所以教师要做好和家长的联络工作，获得家长协助，才能把学

17、生教好。在家长来接送孩子时候，我都会和他们谈谈，能够让他们了解他们的孩子在学校的表现，可以以让我了解孩子在家里的表现。那些顽皮的同学更要家长共同管教。班里有几位同学在学校时常与同学争吵，在课堂上不认真听讲，这种情况需要教师和家长一起努力，在家长的配合下，他们有了很大的改变，基本能遵守学校的学生规范了。有时我会通过、校讯通的形式，把孩子的进步和缺乏及时与家长沟通，构成积极有效的家校联合。五、做好细节，保证安全和学习1、天天学生的早读，中午，眼保健操，课间操，搞清洁卫生时间，集合，放学，路队等时间我总在学生身边，看看他们的行为、表情，听听他们的讲话，从中了解一些学生的思想动态、了解学生个性、了解班级中的种种问题。对于学生的表现、寒暖病痛、意外受伤、甚至家庭冲突等等看在眼里记在心中。2、天天早上、中午尽可能来早，第一时间清扫教室卫生。学生能清扫的窗台等地方，我都接来热水，不让孩子受冻。3、利用校会班会，对学生进行安全教育、文明礼仪教育，逐步培养学生的安全意识、卫生意识以及文明素养。班主任工作是一门很深的学问，十分是面对不同的学生，还需要根据实际情况探索。今后我还要多向有丰富经历的其他班主任学习，希望能把班级管理得更好，使孩子们成长得更好。2021小学班主任个人工作总结简洁