美术教师个人实习总结.docx

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1、美术教师个人实习总结美术教师个人实习总结楚雯给身边的朋友喔!美术教师个人实习总结1回顾过去的一个多月，我们每日与旭日同起，伴着皓月而归。生活充实而有规律。在实习之前，我迷茫过，压抑过。要成为一个教师，除了知识渊博，讲话必会需要一定的魅力。但一直以来，我始终有个无法克制的缺点，在众人面前讲话我常会紧张，或是声音颤抖，或是讲话太快。因而越接近实习，我心里越紧张。到了实习发动大会上，我们院的指导教师的一句话，留给我很深的感受：实习，我们就是去失败的，去成功的。这句话让我释放了很多。来到实习学校，见到穿着统一白色服装的学生，十分是第一天就听到一句很真诚的“教师好，我的心里已平稳了很多，很自然的，接受了

2、另一个身份。也开场了这不同寻常的八个星期的有着双重身份的学习生活。一、教学体会。我任教初三级的美术。之前在学校的十节微格教学训练，在这里变得有点微缺乏道。1、基础技能课。第一堂课，我抱着敢死的心态，没有紧张。声音自己感觉也比拟响亮，而且教的内容是基础技能课，这样的课堂仿佛有个形去抓，目的非常明确。我结合我的经历和初学者易犯的错误，分步骤去教。同学们的专注的眼神不断地给我动力和勇气，这让我感觉很实在。但是，一个星期下来有五节的重复课，不同的班级，有不同的课堂反响，活跃或沉闷。这相当考验教师的应变能力。根据课堂上的反响，我也做出相对的改变。一个星期下来我有了一个小总结：(1)声调表情是控制课堂气氛

3、的方向盘。(2)别想着一节课你讲完了就了事，那是完了你的事，别忽略了学生。(3)尽早探索到学生的实际情况，如接受能力，学习美术兴趣等。(4)别老在简单的问题上搞过多花样。(5)学生喜欢实际例子的引导。于是，接下来的时间，我以这几点去要求本人，在课堂上多了几分自然，也渐渐加强了随意发挥的能力。而且在改了大量的学生作业之后，我才发现，原来批改作业的作用是如此的大。它让我更清楚学生的实际情况。在面对学生的时候，让我有个底。在上课之前，评论分析同学们的作业，能够让课程分阶段性，愈加系统性。同学们学习的积极性更高。2、作品鉴赏课。能够讲鉴赏课是美术教育里面最难以把握的课堂，像水中月，雾里花，你知道她的美

4、，却难以展如今学生面前。在备课阶段，我尽量想象优美的语句，或搜索大师的一些诙谐的小故事来渲染课堂气氛，我把课堂尽量设成我的想像中那样完美。而到了真正的课堂上，才发现以上准备的这些，需要你的语言艺术，你的真正的感受去感染学生。但我的感觉是，我像是把刚发现的新闻报告给观众听一样。我放不开，无论是动作，表情或是语调。每一节课，我的指导教师颜教师都全程跟踪。颜教师意见比拟简短，她让我注意与学生互动，像这种课留多点时间让学生去讲。还有声调没有控制好，整节课就平了。我捉住这两个意见，反思。确实，几节课，我都上得比拟吃力，想尽量带学生进入那个大师的崇高的艺术境界当中去。却没注意到学生的感受。就像前面总结的别

5、忽略了学生。接下来，我尝试让学生去讲大师的故事，或是怎么欣赏大师的画。有一个男同学给我的印象很深入，他把达芬奇的画模糊地总结了一下，固然听起来有点稚气，但着实让我产生了点小佩服，课堂气氛也比拟好，那是从他们理解的世界出发，比拟容易带动同学。课堂气氛也比拟好。我也愈加注意了什么时候用什么声调，适当停顿或留个空白，会让课堂更富有节拍感。几节课下来，我多了点体会和一些考虑。(1)课堂就像匹野马，需要你的点点积累去渐渐驯服。(2)要想去感染学生，你必需要有真实的感受。(3)教好美术，需要一种情感，这种情感包括你对艺术不断的探索，还有对学生的一份爱心，守护学生的天性并加以引导。(4)把你对学生的爱融入到

6、你对艺术的热爱。这样你的教学质量才能不断上升。3、手工制作课。最后的一个星期是手工制作课，主要让同学们制作和设计家具模型由于前面的很多挫折，我很早就为这个课做好准备，我努力回想我在初中时对美术课的期望，和那个时候对房子打扮的一些幻想。搜索了大量而又精巧的手工制作，我也事先做好了几个范品。我也想着让音乐融进美术课堂，音乐美术本相通。有些音乐就是有种无形的气力，激发着人的情感。在真正的课堂上，效果都不错。我把初中时的一些幻想陈述或转为提问放在导入部分。这给课堂起了个很好的展开，在展示样品时，同学们的眼睛都亮起来了，气氛到达了预期的效果。在同学们的制作经过当中，我渐渐推放原先准备好的一首节拍轻松的钢

7、琴曲，没有人发问我为什么播放音乐，我也没成心讲明。整个课堂情境，轻松流畅。师生能得到较好的沟通。上完这个课以后，我发现和同学们的感情更亲切了。一部分同学的作品都不错。看着她们的作品，我仿佛回到了我的中学时代。艺术是一种语言，艺术探索的是人类情感的奥秘。在美术教育中我深深体会到：必须注重与学生心与心的沟通，尽全力、用爱心唤醒和鼓舞学生对生活的感受，讲方法、抓契机引导他们用美术语言去表现内心的情感，丰富生活、陶冶情操，促进审美能力的提高，能够身心和谐地健康成长。二、班主任工作体会有句话讲，天下最小的主任是班主任，管的事情最多的也是班主任。固然实习之前看了一些关于班主任工作的书籍。但是在我刚面对一班

8、学生时，我什么方向都没有。原来的班主任是一位比拟严厉的教师，向我介绍了班里的基本情况之后，我便甚少与张教师沟通。一切得靠我本人渐渐探索。我给本人的定位是原班主任的助手。同学们的第二个领导者。由于一个美术绘画表演的辅导，我选择了初三3班。18个男生，28个女生。刚开场的感受是女生对于集体活动比拟积极，也比拟可爱，而男生相对被动些，但是给我的印象很诙谐。本班级是美术专业班，学习成绩在全级看来多是中等水平。大部分同学学习积极，学习气氛良好。面对他们，有种更深的身为人师的责任感，也有一种领导者的感觉。由于这是一间封闭管理式的完全中学，以艺术教学为主。这就愈加考验了班主任在很多细细碎碎方方面面无所不及。

9、在这经过当中，我深深第体会到了作为教师的不容易。在初阶段，我主要以观察为主，早读，午读，晚修时间去巡班，留意同学们的一举一动，学习状态。渐渐的，每次去的目的更明确。我也渐渐清楚了本人的任务。多利用在宿舍的时间了解学生，沟通沟通，尽早记住学生的名字，这个我完成的比拟出色。作为一个班主任，一定要了解班上每一位学生，这样才能做到“因材施教。同时，还通过批改周记、作文，中下午有空找学生聊天，课间深化班级，广泛接触学生，与学生进行心与心的沟通沟通。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。学校的很多活动都是在我们实习期间举行。这给了我更多的时机去与学生接触，以及锻炼我们

10、的组织与领导能力。我本着对学生关爱，负责的态度很快获得了同学们的信任与依靠。相处久了，渐渐发现这个班级存在的问题，相当一部分的同学学习比拟散漫，有些同学存在相互猜忌的情况，而不清楚如今所处的状态。缺少一个目的。在了解了同学们的基本状态之后，我决定召开一个以“坚持，奋斗为主题的班会。利用网络资源寻找了一个励志短片（启动梦想成就人生）马拉松竞赛篇。在同学们平常的体育锻炼中拍取一些积极认真的镜头，结合流行曲（最初的梦想）制作了一个视频短片。也结合了品是对同学们的学习态度，生活状态拟定了一份讲话内容。在这次班会课上，我深入地体会到了班主任在一个班级里的重要性。那一双双专注的眼神，投入的表情就是对我的肯

11、定。班会课在一阵掌声中结束。心里有种知足。同时也感觉到班主任是一个班集体的中心、灵魂，引导者，平凡而伟大。在一次和张教师的深化谈话中，她向我诉讲了很多班主任的艰苦，在面对本人的家庭和本人的班级时，很多时候难以抉择。而学生又很难去谅解教师的苦处。这让我深受感动开场去深思，作为一个教育者，所具备的知识体系只是个基本条件，而更多的是你对教育的情感、态度。这一份职业带给你的生命内涵。其中的复杂，意义还需要我以后渐渐去发现，去经营。三、工作关系体会。实习期间，我们几个美术队员参加了三次美术科组的例会。这让我对一个科组的整体工作的运行有了初步的了解。也认识到工作中的同事关系，集体协调性的重要。对于这方面，

12、黄校长的一翻话，让我沉着：人的整个职业生涯分四个阶段，第一个阶段创业阶段，在这个阶段里你要多干活，不怕吃亏，用事实去证实你的实力。对生活抱着积极乐观的心态。第二个阶段发展阶段，这时候你办事得讲求一种创造性，创新非常重要。最后的一个阶段就是顿悟人生了。这时候很多事情都讲求随缘八个星期的体验非凡深入。对于我来讲，它就是一场洗礼。也让我有了一种对职业在生命中的意义的衡量。八个星期的收获，我想，这得在以后的生活中才能渐渐体会。美术教师个人实习总结2在大学间，我尊敬教师，热爱母校，无论是对教师还是对学校我都怀有很浓厚的感情。我团结同学，关心集体、关心同学、乐于助人，曾屡次捐款帮助贫困学生，并参加献血，为

13、同学打开水，参加义务劳动，受得教师与同学的好评。我遵纪守法，遵守学校的规章制度，从没有违纪行为。而且在校期间我一直担任班上的团支部书记，积极配合教师搞好班里的、系里的组织纪律。因工作出色，领导有方，所在支部及班级屡次被评为优秀集体，-年度被评为“优秀团支部，-年度被评为“三好班级。在校期间，我努力学习各个科目，没有无故缺课，不懂就问，虚心学习，非常刻苦。美术概论、中外美术史、美术教育学、美术心理学、绘画基础(素描、色彩)、版画、三大构成、解剖学、透视学、艺术表现材料学和-学等各科成绩大都在80分以上，还有8科90多分，成绩优异。专业课(-)尤其出色，大部分都是90多分。我对本人的专业无比地热爱

14、，国画(中国画)是中国的国粹，我特别热爱漂亮术，热爱中国画，能够讲美术中国画是我生命的一部分，是我的特长也是我的喜好。我为此付出很多也得到了很多快乐。我快乐我是美术专业的，我高兴我学的是中国画。但是国画要付出百倍的努力才能学习好它，有所成就更是不容易。而且需要持之以恒不断努力，不断学习。加上中国画有时并不能得到别人的欣赏和肯定，难以体现其价值和得到回报。可我一直都在特别认真的学习，努力钻研。用我的满腔热情，用我全身心的快乐都放到中国画的学习和创作中。我不但学习打好美术专业所应有的牢固的基础、中国画的专业知识，而且努力学习理论知识，学习提高本人的鉴赏水平，让本人学习中国画上升到一个比拟高的层次。

15、我经常在学习创作中体会到那种胸有成竹、品味自然、感悟人生，真的我觉得心满意足了。我想我能在-级国画班中获得优异(中上)的成绩，除了本人的不断努力外，也许就是由于我不断的考虑，考虑知识，考虑专业，考虑人生。我不怕辛苦，不怕困难，积极参加各种社会实践和野外写生。-年暑假到广州参加社会实践，参观、写生广州著名的中山纪念堂、五羊石像、镇海楼、中信广场等，既大开眼界、长了见识又提高了专业水平。而且还带了一些学生学习美术，学习中国画，固然他们的基础很差，但通过我的细心教诲，10多天后他们也能画得似模似样了。我的总结（-）获得教师的好评。我还屡次参加系里组织的野外考察写生，到冰裕沟，到西安、兰州、九寨沟、峨

16、眉山、庐山、长江三峡、苏州、上海等地。一路上固然风餐露宿、昼夜奔波，非常辛苦，但却满载而归，获得了优异的成绩，得到带队教师的好评，获得同学们的肯定。-年下半年参加教育实习，我在思想上就给本人定了一个高要求，那就是一定要到达完美。因业务过关，加上精心准备，获得圆满成功，得到学生的喜欢和教师的高度评价。而且还代表-级在系里上了一节公开课，也非常成功。最终我终天如愿以偿，获得了“优秀实习生的荣誉称号。美术教师个人实习总结3时间就像昼夜不倦的流水，总会在人们的不经意之间白驹过隙的走过，当你蓦然回顾时，那段迷恋的岁月早已悄然逝去。为期将近三个月的实习生活，眨眼之间，就在与同学们的频频挥手中落幕了，看着那

17、厚厚一叠的祝福话语和小棒棒糖，心中实在有太难的割舍，或许本人确实努力了很多，但收获的成果是远远大于付出的汗水，学到的方方面面才是至为重要的。这其中包括教学经历的积累、工作的实践，还有指导教师的谆谆教导，学生的舍不得等等，所有对这一切的美妙的回忆，也将成为我记忆宝库中最重要的一部分!在贵阳市乌当区新场中心完小三个月的教育实习中，我们的主要任务是教育见习，教学工作和班主任工作。一、教育见习在实习开场的第一周，我们便进行了教育见习，主要是到各个班级去听教师的课。一开场，我们都不知道怎么听课，刚开场听课，也不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是按步就班地把教师上课的内容给抄下来，就像回到了当初的高

18、中时候的学习。每个教师都有本人的上课风格，不知道怎样去评价。后来和教师沟通，发现原来听课要这样听，要听教师怎样突破本节课的重难点，要听教师上课的语言，要听教师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及教师的教态。课堂不是教师在上面的表演，而是学生和教师一种互动，一种知识火花的碰撞。二、教学工作在整个实习经过中，教学工作是最为关键的一个环节，也是这次实习的中心点。在结束了两周的见习后，自然步入了教学工作中，指导教师要求我们在上课前，必须有一份具体的教案和几次试讲，这样成功之后，才能够正式步入讲台。所以，教学的第一步，就是备课。为了备好一堂课，我一般都会查阅大量有关的信息，并借鉴一些教案中好的闪光点

19、，比方问题情境的设置，学生的提问，怎样突破这节课的重难点以及板书的设计。至于试讲，是一个让本人愈加熟练教案和教学语言的经过，只要全面了解了课本知识和熟悉了教案，我们才能在课堂上更好地导入，更好地讲授知识点，更好地加强与学生的互动，这样才能活跃课堂气氛，调动学生上课的积极性。当然教学经过也是一个由生到熟的经过，对于完全没有教学经历的我来讲，肯定会存在这样或那样的缺乏与缺点。比方我上的第一节课，我就发现了本人的缺点，比方板书设计过于混乱，上课衔接不怎么到位，与学生的互动很少。上一堂课容易，上一堂好课很难，这是我实习最深的体会。上好一节课，不仅要求教师有一个过硬的基本功，包括普通话的标准，教案的熟悉

20、，粉笔字的整洁，而且更重要的是，让学生介入到这堂课，发散他们的思维，培养学习的兴趣，不是简单的教授知识，而是要让学生明白这个道理，然后自主去学习。所以，在上课的时候，我都会强调，你们不要以为教师讲的都是对的，要抱着怀疑的态度来学习，有不懂的能够跟教师讲，我讲的不对的，你本人再去查阅资料，务必真正弄懂这个问题。还有就是上课要适当讲究一些方法，比方学生注意力分散的时候，我们能够想办法来吸引学生的注意力，有时穿插一两个诙谐小笑话，这样做既活跃了课堂气氛，然后马上又能够进入到课堂中来。其实美术是最富有情趣的学科，也是一门艺术课。如何上好它，每位美术教师应该根据个人的不同、学生的不同塑造并保持自己饱满的

21、教学个性，以求得课堂教学效率的全面提高，学习愈加主动、自主的发展，同时我们也要学做一个有情趣的美术老师。情趣就是充满乐趣，不仅要有理论的支持，而且要有深厚的文学底蕴，更重要的是人格的气力。做到这一点我以为，老师首先应该关注的是学生的生命成长。老师的崇高在于无私的奉献，在于爱心的流淌，在于对孩子的尊重。“你是快乐的，我是幸福的。应是一个老师永远追求的教育境界。语文又是非常富有感染力的学科，一个好的教师应该让学生感到是一种精神的享受，包括你的外表，你的体态，你的眼神，你的笑脸，你的手势，你的语言.都能给学生心灵的震撼。其次，一个有情趣的老师还必须有丰厚的文化内涵和高超的教学艺术，包括语文的基本知识

22、素养、精深的专业文化素养和广博的科学文化素养，以及处理教材的艺术、课堂设计的艺术、教学方法的艺术、处理问题的艺术，以及语言、板书、操作等艺术。这些都将深入影响每一个学生的长足发展。总之我们应该学会做一个有情趣的语文教师，当然这不是一蹴而就的，而是一个长期而艰辛的探索经过。美术教师个人实习总结4将近一个多月的实习，让我体会到了作为一名美术老师的乐趣，同时，我充分的把理论知识结合到实际中去。如今回想，感觉真不错，听着同学们一句句的“教师好让我心情愉悦，很有成就感。我实习的是初二年级的美术课程，记得上第一节课的时候，我没什么紧张。声音异常响亮，教的是基础的绘画知识，上起来比拟得心应手，看着同学们专注

23、的神情，我觉得本人有很大的存在感，感觉很实在，很开心。鉴赏课是美术课程中最难把握的了。由于没办法在学生面前展示。备课的时候我会精心采集一些课程需要的图片，这样固然学生们看不到真品带来的震撼感，但是至少能让学生了解和知道。指导教师也很支持我这么做，并告诉我在上鉴赏课的时候多和学生互动沟通，活跃课堂气氛，我虚心听取指导教师的意见和建议，并在下一堂课的时候加以改良。果然很有成效，学生们学的更主动了，课堂气氛更好了。美术课程还包括手工制作，在上这类型课的时候，我会本人先动手做好上课时需要用的，给同学们做范例，供他们借鉴。学生们的动手能力很强，我也看出他们最喜欢上的就是手工制作课程了，看到他们一个个认真

24、仔细的在制作，我在旁边指导帮助，同学们做的很好很快。当展示的时候，各个都“毛遂自荐，推荐本人的作品，气氛很轻松很愉悦，让我这个实习美术老师很有成就感。不管我上什么类型的美术课程，同学们都会配合我，指导教师也会在一旁指导帮助我，让我很感动。艺术是一门语言，更胜于一门语言，它附有独特的感染力，在美术教育中，我体会到了，要用心的和学生沟通，鼓励学生发现美，感受美，创造美。这段时间的美术老师实习让我学到了很多学校课堂上学不要到的新知识，让我愈加肯定将来要当一名优秀的美术老师，我也会为了这个目的更努力。有了这次实习经历，我相信目的就在我眼前。美术教师个人实习总结520-年10月17日，我们-级美术教育的

25、全体同学都来到了“-学校，开场为期3周的美术教学实习。-学校不是很大，两栋教学楼，分初中部和小学部。我和隔壁班的-同学被分到了小学二年级(3)班。分班以后好似我们这些外来者突然有了落脚地，有了归属感。这三个星期我将是这个班级中的一员。刚开场实习的时候，我非常的茫然。读了十几年的书，一直习惯坐在底下听教师侃侃而谈，如今忽然要转换角色，感觉还是没有做好准备。听了几节带领我们的教师的课，就轮到我们本人讲课了。第一周的星期二第三节课我和-共同开场试讲，主要是和同学们认识一下，做一下游戏，和同学们互动，所以，我们都没怎么准备，就当临场发挥。一走上讲台，我懵了，感觉嘴发干，手不知搁哪，总之很无措。可能美术

26、课不是主课吧，这帮小朋友实在是太活跃了，有点控制不了局面。第一节课就在紧张无序的情况下进行着。除了教授专业课外，我们实习生还有一个任务是当班主任助理。很庆幸本人碰到一位这么好的师父兼同事，蓝教师是一位和我年纪相仿的女生，很好沟通。她很尽责，她所管理的班级几乎每个星期都能拿到流动红旗，为此也因我是班级的一员，能获如此殊荣感到很自豪。因我所在的班级是低年级，作为一名低年级的班主任教师，所要管理的事情还是蛮多的，不单是教学上的还有生活上的，比拟的辛苦。班主任助理的工作主要是早上负责分早餐和早读，然后是早操，再是两次的放学时间负责送学生出校门。在当班助的工作当中，印象比拟深的是送队了。叫他们排好整洁的

27、队伍一起出教室门是比拟有难度的。学生们估计是因放学的原因太兴奋了，总是喜欢玩闹一阵，才会听你的指挥。下去走楼梯的时候总喜欢蹦啊跳的，那个担忧埃放学的时间，校门口集聚了很多低年级的学生，长得都差不多。刚开场的那几次送队，我总是紧绷着神经，总怕他们走散，又不清楚哪些是本人班上的，担忧他们没有让本人家长来接就本人偷偷溜出去了。好在这些孩子固然比拟淘气，但还是很懂礼貌的。我不熟悉他们，他们倒是认得出我的，每次有家长来接的时候，都会和我讲一声：祝教师，我的谁谁来了，我要走了，教师再见!对了，虽讲是实习，但每每听到有学生喊本人“教师的时候，心里还是很甜很甜的。由于有了第一次上课的窘态，第二次上课之前，我就

28、好好的准备了一番。认真的备好课，画好每一张示范画。还时不时地本人一个人自导自演。以为这一次上课，肯定没什么问题了，可一到了课堂上，由于纪律没管好，准备好的东西，很难展示出来，所以效果不是很明显。时间可真快啊，转眼到了最后一节课了。10月31日上午第三节课是我给孩子们上的最后一节课，也是最满意的一节课，不管是上课的进程还是纪律都好得很。原来什么都一样，经历多了自然就知道该怎么办了!怪不得企业招人都要有经历的!感谢-学校能给我们这个实习的时机，其中的感想以及收获实在是过多了。我的志向是当一名人民老师，我觉得经过这次的实习更让我坚定了本人的选择当一名美术老师。从这次的实习经历当中，我明白了，很多事情外表看起来很难，其实当你一旦去行动了，也就那么回事，经历得多了，自然知道的也就多了，不用自卑，而是要用行动去战胜害怕。通过这一次的实习，人民老师的这个职业在我的心目中变得愈加伟大了，十分是教小学低年级的那些教师们。他们给予孩子们的不仅是知识，更多的是爱以及耐心!所以，我在这里向所有的小学教师表示敬仰，真的不容易，有了你们的真心付出，才会真正的培育好祖国的下一代。美术教师个人实习总结