2021初中英语老师个人工作总结.docx

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1、2021初中英语老师个人工作总结2021初中英语老师个人工作总结总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的考虑。你知道怎样写好工作总结吗?下面是我为大家整理的2021初中英语老师个人工作总结，希望能够帮助到大家!2021初中英语老师个人工作总结1回首这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，十分是在区教研员和校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并获得了一些成绩。但也存在缺乏，为了使我在今后的教育教学工作中获得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下：一、思想-方面在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学

2、校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以老师职业道德规范为准绳，严格要本人。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和自信心。二、业务素质方面为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将本人的所学运用到课堂教学之中，并积极与我校的其他英语老师研究教材、教法。三、教育教学工作方面认真搞好备课，十分是集体备课。教学中，备课是一个必不可少，特别重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。因而，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要。这个班在小学的英语学习基础差，远远缺乏

3、，而且本班中等生占较大多数，尖子生相对较少。因而，讲得太深，就照顾不到整体，时间长了，学生的学习积极性就会欠佳。因而教学时针对不同情况，在授课时采取了不同的方法。效果就比拟理想。由于英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因而，绝对不能忽视。为此，我制定了详细的计划和目的。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教诲，渐渐提高他们的

4、成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高;第三组是纪律松懈，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。由于这部分同学需要一个平静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。学生在学习中会不可避免的出现两极分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。在日常的教学中我没有忽视这一现象。为此，我制定了详细的计划和目的，利用业余时间对这部分同学进行有计划的辅导。在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正，课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还

5、采取背诵等方式，提高他们的语言表达能力。期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因而应该予以重视。考试前我带领学生进行系统的温习，考试后进行成绩的总结和分析。另外，还发现学生的语言运用能力不够强，所以以后的教学中我要加强对学生在这方面的训练，力争让学生轻松学习，熟练把握。而考试结果证实，适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因而上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，

6、教师天天都要有充足的精神，让学生感遭到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看本人的授课，我感到有点愧疚，由于有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违背纪律时，我的情绪就遭到影响，并且把这带到教学中，让本来正常的讲课遭到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克制，研究方法，采取有利方法解决当中困难。我明白到这学期我所获得的教学成果并不是最重要的，重要的是在本学期后怎样自己提高，怎样提高两班学生的英语运用能力。因而，无论如何辛苦，我都会继续努力，多问、多想，多与其他老师沟通工作经历。2021初中英语老师个人工作总结2光阴荏苒，又送走了一届毕业班。回想这一年来的辛

7、勤努力，真是酸甜苦辣涩，五味俱全啊。付出的辛苦不算什么，重要的是得到了很大的进步，成绩是最好的良药。我教的初三(1)、(2)两班是我在初三年时接手的。我接手时学生的英语学习基础较差，同年段其他班级相比差距较大。面对他们在初一初二年两年这么差的基础，我没有失去自信心。我很努力地想要把他们的成绩提高上来，我愈加觉得压力重重!经过努力，我发现大部分学生成绩提高了，但在培优方面我始终做得不好。学生做浏览理解和书面表达，他们的成绩又不行了。由于他们这方面的能力没有得到很好的训练与提高。这造成班上优秀生少，又加上差生十分多的状况，因而，我觉得初三毕业班这一年，应该要想方设法，提高温习的效率。我详细是这么做

8、的：一、目的明确，有的放矢，对学生进行必要的思想教育在进入毕业班时，我将班级能够争取为及格的学生名单列了出来，对他们进行了必要的思想教育，树立了典范，进行了鼓励，使他们自信心倍增。很多学生告诉我，他们不是不想学，而是学不会。假如他们一直处于这种不自信的精神状态，那么该怎样来迎接任务繁重的初三毕业班的学习生活呢?因而，作为教师，首先应该给他们精神气力，鼓励他们战胜困难，获得进步。二、给差生必要的帮助，进行辅差思想工作做通了，假如没有对他们进行必要的帮助，他们学习跟不上，意志力薄弱的学生马上又会失去自信心了。因而，在一进入初三我便加大了辅差工作的力度。领导早就给我们明确的指示了：重点抓差生，提高及

9、格率!我除了本人定期地对他们进行辅之外，主要还在于课堂的提问，课后作业的讲评，注重对他们进行面批，批完再让他们考一遍，直到把握为止。另外，我还在班级进行一帮一活动，让学生自愿进行组合，并给他们提出目的，提供指导，也获得了比拟好的成效。三、根据实际，统筹安排教学进度针对本班学生基础差，差生多的特点，我在教学初三年知识的时候以比拟快的速度进行。由于我发如今教新课的时候，大部分的差生都听不懂了，他们几乎是处于陪读的对象。而中等以上学生我假如以较快速度来上的话他们一样能够听得懂。假如根据教学进度来上新课，势必造成今后总温习时间又太赶，差生仍然赶不上来。为了今后能争取到更多的时间温习旧知识，给差生一个时

10、机跟上来，我只好赶进度了!当然赶进度归赶进度，教学质量也要有保证，因而我重点对学生进行预习的指导及练习的精讲精练。进入第一轮温习的时候，我则是扎扎实实地进行基础知识的温习并且配上中考题型的练习。由于我比别的教师早一些进入第一轮温习，所以我的时间是比拟充裕的。这也为后来的进步提供了保证。另外，为了提高学生浏览理解和书面表达的能力，我在课堂上注重教给他们方法，而在课后让他们多练习，由于有了好的方法，也由于词汇的积累增加了，他们的浏览水安然平静写作能力也得到了一定的提高。回想这一年的毕业班教学，我能够自豪地讲我付出了努力，也获得了成绩的进步，更重要的是积累了经历。希望领导多多指教。谢谢!2021初中

11、英语老师个人工作总结3本学期即将结束，在学校领导的关心、指导下，在每一位英语老师的努力下，坚持以人为本，倡导创新精神。加强教学管理，优化课堂教学。纵观本学期英语教研组的工作，我们一直作了多方面的努力，并获得了一定的成绩。但也有一些值得考虑和改良的地方，现扼要总结如下：一、加强理论学习，提高老师理论素养1、本学期要重点学习（基础教育写论文课程改革纲要）、（英语课程标准）和（英语课程标准解读）等有关课程改革的材料。学习课程改革专著（课程改革与课程评价），明确英语课程在基础教育写论文阶段的四个基本任务，十分是写论文要认真学习和理解课程标准中的六个基本理念，并用这些理念来指导平常的课堂教学，以提高课堂

12、教学效率。2、加快信息技术学习进程。针对本组老师年轻化的特点，组织本教研组全体英语老师学好电脑技术和网络技术，能熟练运用基本信息技术，进而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关老师运用当代教学理论设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等。3、组织本教研组老师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探索，并联络实际积极撰写英语教育写论文教学论文。二、狠抓教学常规落实，深化教育写论文教学改革。1、进一步抓好教学常规的学习和施行工作。组织本教研组年轻老师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查催促，使学习常规，施行常规成为全体老师的自觉行动。2、加强集体备课。集体备课是写论文发挥群体优

13、势，提高备课质量的重要途径，也是写论文落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，我校教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目的、有实效。备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人)。四统一(统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度)。集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周四第二节课为集体备课时间。每次备课由1名老师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。然后，同年级备课组老师进行讨论，最后达成共鸣，之后构成文字形式的教案。充分发挥备课组的气力，做到了教学资源分享。3、抓好教研组建设。教研组要在落实常规方面发挥重要作用

14、，要做好常规落实的检查、催促工作;要定期组织教学研究写论文活动，围绕相应的研究写论文专题，组织相应的公开课、研究写论文课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使英语教研组全体英语老师共同提高，人人受益。三、加强初三班工作的研究写论文，提高毕业班教学效率。组织初三英语老师认真学习（课标）和（中考讲明），扎扎实实教好第一遍，要在基础知识到位的同时，抓好听、讲、读、写综合能力的培养，十分要重视学生白话表达、浏览能力和写作能力的训练。四、其他工作1、精心组织，认真辅导，组织初一学生参加全市中学生英语白话竞赛，并且获得一等奖。2、组织初一、初二学生的各种技能(默写、写作及白话)的校内竞赛活动。3、合理安

15、排和组织初三学生进行人机对话白话模拟考试。2021初中英语老师个人工作总结4英语学科是一门基础性学科，又是一种非常重要的语言交际工具，随着初三下学期工作的结束，我感触颇多，可谓得失并重;为了进一步搞好本学期的教育教学工作，获得更好的教学效果，特把下学期的教学工作总结如下。一、学情分析1、我所教初三(1，2)班，就英语而言，学生个体差异较大，两极分化现象较严重，最低分20分，最高分105分。知识、能力分布存在严重的不平衡，同时给日常的英语教学带来了众多不便，直接影响了英语教学的顺利进行。2、自开学，我就发现有较大一部分同学的英语学习兴趣不高，有的同学上课时双眉紧锁，问其原因竟回答讲不喜欢英语。更

16、有甚者，对英语有强烈的厌学情绪。尽管我在平常的教学中参加了对学生兴趣的培养，但效果甚微。因而，对学生英语兴趣的培养还是今后教学中需要注意的一大问题。3、从学生的能力来看，多数学生仍没有构成良好的学习习惯。无论单词还是语法只知死记硬背，效果不佳。课前不预习，课后不温习，上课不专心，不重视教师的指导。4、学生能力布局不均，优秀生缺乏，不能带动集体学习，中层同学思路一般，学习缺乏灵敏性，自学能力较差，下游同学人数相对较多，导致不能较好完成教学任务。目前由于各种原因导致了优秀生缺乏，中游学生停滞不前，下游学生厌学的情况。二、教情分析总结1、经过几年的教学工作，本人的不断探索和向其他老师的虚心学习，我已

17、把握了一定的教学经历;自己感觉，个人素质还能够，但驾御课堂的能力较差，并且关键是学生管理做的不到位;不能很好的进行分层次教学;同时，对学生的各种情况了解不到位。不能引导各种有利因素促进学习，不能消除各种不利于学习的因素，这是我在今后教学管理中应努力的方向。2、温习经过中时间较短，但温习范围广，听力和作文未能顾及。3、缺乏练习稳固的资料。三、试情分析以及教情分析1、试情分析a、考试试题难度较大，无论从听力、单项选择、完型填空、浏览理解、单词填写，还是从动词应用句型转换，十分是作文，能够讲是初中四个年级中最难的题目，给学生在解题经过中造成了众多问题。b、就平常单元测试来看，达不到中考的要求，在能力

18、知识拓展方面达不到要求。c、平常练习做题缺乏规范性，个别优生因未能完卷而失分。2、教材分析a、现用初三英语教材为人教版新改版教材变动较大，其中词汇量远远多于旧版教材，从教材的素材来看贴进现实生活，但是在深度方面以及知识拓展方面又深于旧版教材。b、现行教材的大纲侧重了对学生听、讲、读、写能力的要求，强化实用与交际，但学校没有相关的配套设备，因此构成了教学中的障碍。c、教材是新版，无可借鉴的教学经历，只能通过本人的学习与钻研去把握重难点，这也是不利因素。以上是对过去教学中主客观缺乏原因的分析，当然最重要的还是对过去学期的经历总结。首先，我加强业务素质与修养。当今科技迅猛发展，英语的学习成为人们日益

19、需要的一种必备武器，我们每位任课老师都应不断充实本人、完善本人，用新思想、新观点武装本人不仅通过学习、自学提高英语能力，还要通过业务学习使本人成为一名称职的好教师，努力钻研新大纲、新教材，循序渐进地进行教育教学理论和美育心理理论的学习和运用，为更快地适应当前的教育形势还应积极参加教研教改活动，与其他老老师沟通经历，取别人之长，补本人之短。其次，教学中，备课是一个必不可少，特别重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，因而，天天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。固然辛苦，但事实证实是值得的。2021初中英语老师个人工作

20、总结5光阴过得真快，本学期的教授教化工作行将停止。本学期，我担任七年一、二班的英语教授教化工作。根据开学初订定的教授教化工作计划，现就本学期教授教化下面：一、学生的基础环境七年一、二班共有68人，大部份学生的根基异常差，拼写不规范，学习不主动，对英语的爱好不浓。在我所教班级学生傍边三分之一的学生的根基对照扎实，学习态度认真，对英语感爱好，四名学生的智力异常低，观着书抄单词都抄错，而且除他俩10名学生爽性都不学英语。二、采取的步伐1、教授教化进程中，把稳抓老例教授教化，以学生为主体，面向全体学生组织教授教化，把稳培养学生的听讲读写的才能。2、抓辞汇和句型学习，经常进行听写演习，提高学生对记忆单词

21、和句型的才能;另外从开学初就开场初狠抓英语课文背诵。3、课表里多听多讲英语。上课时尽可能用英语讲课，这样能使学生更多地打仗英语。每堂课要用必然的光阴让学生用所学过的平经常使用语和所学句型表演不合情势的对话，可以以或许结合实物和图片等用英语进行简单的描写，培养学生的语感。4、抓测验，看重讲评课，并进行考试阐发。5、为了增加学生的辞汇量，让学生天天积累5个单词，并每周反省一次。6、在教授教化进程中我发明师徒结对也是好的学习措施，因而我采取了师徒结对运动。三、教授教化方面1、教授教化工作本人对工作扎扎实实、兢兢业业，以为不管甚么工作只要尽心努力地去做，都邑有一种造诣感。在这类正确的思想和理念指导下，

22、工作起来就如鱼得水。首先，我认真地阐发课本的编写特点及体系，知道了中学英语必需要求把握的学习内容，然后就对症下药地结合中学生的生活实际进行白话、辞汇、句型的演习。霉畚备课时，我都仔细研究课本、推敲学生的分层和知识差异，穿插一些活跃有趣的游戏运动和中西方文化差异故事。通过这些运动，加强了学生的英语学习热情和爱好。而且，我经常有意识地给学生们创设讲英语的情况，讲堂上也尽可能要求他们用英语提问。总之，通过一系列的手段让学生体会到学、用英语的乐趣，养成使用英语的优越习惯和意识。2、学困生转化工作学困生转化工作也是英语教授教化的一个紧张环节。假设先生只看重优秀学生的教授教化那末我敢鉴定他的教授教化是失败

23、的。好的老师应是通过抓两头，匆匆中间的措施到达班级语言程度的平衡、奸淫成长。熟悉到这一点后，我经常应用课间给差生补课。霉畚重点选择两个学生，根据讲堂里发明的不够给他们加餐。这样重复地反复所学知识，大部份学生能对本学期的内容很纯熟地利用。为了提高学生的造诣，我还组织了英语爱好小组，采取互帮合作的运动情势，使他们养成对英语的浓厚爱好。3、其他工作在尽可能教好本学期教授教化内容的同时，我还给学生弥补了很多课外知识，这一切不只扩张了学生的知识面，而且提高了学生的学习积极性。总之，本期工作中的造诣是引以为豪的，不够的地方也是在所不免的。我相信人人都一样，紧张的是在下一学期的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以更大的起色去博得家长挑剔目光的赞成、同仁敬重目光的羡慕，领导敬重目光的认同!2021初中英语老师个人工作总结