教学副校长的述职述廉报告.docx
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1、教学副校长的述职述廉报告教学副校长的述职述廉报告作为一名教学副校长,明确职责,当好助手,创造性地开展本职工作是我多年来的一贯工作作风。面对新形势,新要求,新观念,怎样用全新的思想,全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,自觉遵守职业道德,当好老师的带头人,学生的引路人,已成为我人生追求的全部内涵。一、抓教学常规管理,保证教育教学工作顺畅有序教育教学工作是学校各项工作的中心,怎样抓好常规管理,是学校工作的重要环节。1、抓各类计划的落实,保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。每年学期开学。我首先抓各类计划的制定,保证教育教学工作具有科学性、计划性,加强统筹管理
2、和目的管理,使工作有的放矢,有目的、有方案、有规划、有管理。通过各部门反复研究协调,使各类计划清楚地反响学期各项工作。我们共制定如下计划:(学校教学工作计划)、(学校教育科研工作计划)、(校本教研工作计划)、(教诲处工作计划)、(各教研组工作计划)、(老师业务学习计划)、(老师个人工作计划)等。2、捉住教学环节,保证教育教学质量逐步提高。学期开学,我组织一线老师召开教育教学工作会议,落实工作计划,明确工作目的,提出教育教学详细目的。1抓备课。备课是上好课的关键。怎样提高老师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初,学校根据本校工作实际,明确提出备课的详细要求。尤其是要做到:环节齐全、目的明确、重点
3、突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。怎样精备一堂课,要请教师“把握课标,吃透教材,挖掘到位,知识准确。2抓课堂。怎样提高教学质量,课堂是龙头环节。施行新课改以来。学校明确提出:怎样上好一堂课,关键应做到:“主导作用到位,主体全员介入,讲究课堂艺术,师生配合默契,精讲多练,层次分明,因材施教,各有所得。此外,老师要讲究语言艺术,板书规范工整,教具使用合理。其次,开展全员听课。老师讲课要让大家来听来评。一堂课要经得起琢磨、点评。教学领导要首先完成听课任务,每学期我按学校要求完成听课节数。同时,检查听课情况:听课节数,听课人数,听课学科。要求任课老师要开展相互听课,相互评课活动。
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