秋六级语文教学工作总结.docx

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1、精品名师归纳总结学习资料收集于网络，仅供学习和参考,如有侵权，请联系网站删除2021 年秋季学期六年级语文教学工作总结6.2 班何凎转瞬间，一个学期又要终止了。一学期来，我仔细备课、上课、准时批改作业、讲评作业，深化讨论教学方法，虚心向别人学习，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。回首这一学期的语文教学工作，既有胜利之处，同时也存在一些不足。现对本期教学工作作总结，如下：一、班级基本概况本班同学共 51 人，男生 25 人，女生 26 人。同学以本的同学为主，其中父母多数外出务工。因此本学期除了在教学过程中要留意同学的个体差异外，仍从提高同学学 习爱好上下功夫，通过培优辅

2、差的方式使同学得到进展，潜能生得到较大进步。我确定了培优对象陶长青、李英等, 同时，极需帮忙的差生大约有五名，提高他们的成果，对提高全班整体的学习质量有很大的作用。我采纳的方式是“以多优带一差” 的方法，由于多名优生来帮忙，所以他们都不会有增大负担的感觉。通过听写、后进 生作文评比等方式，检查他们的学习成效，准时给差生勉励，使他们重拾学习的信心。依据班级现状，我和孩子们一起制定了班级公约：知道用手互助。懂得用嘴微笑。体会专心灵懂得。学会用耳倾听。在老师和同学的共同努力下，多数同学比以前有了 更大的进步。但是，由于同学大都是留守儿童，加上乡下同学不太重视学前训练，因 而同学基础参差不齐，很不平稳

3、。可以说同学的学习爱好与学习基础之间形成鲜明的 反差，也就是简洁的学问同学表现为很强的表现欲望，积极性高涨。而对于有肯定难 度的学问，同学望而生畏，表现出无能为力的态度。因此在学习中我只能依据同学的 学问基础与文本的特点，适当降低学习难度，目的是让更多的同学能体验到学习胜利 的欢乐。学习资料可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料收集于网络，仅供学习和参考,如有侵权，请联系网站删除二、本册教材特点：1、选文精致。不少课文“文学味儿”浓，文体多样化：诗歌、小说、散文、科学小品，就诗歌说，有古体诗、律诗、词、曲以及现代诗中的自由诗、十四行诗，仍有儿童写的诗等。2、重视“语文的熏陶感

4、染作用” ，细心组织专题：有关于爱国主义的、关爱他人的、环境爱护的、艺术情操等方面的专题。3. 加强整合。每一个专题从导语到课后摸索题，各个部分都力求从内容和形式上凸显本单元的学习重点：前面有布置，中间有练习、应用，后面有总结、拓展，整组教材乃至于全册教材成为相互联系的整体。4. 导学有方，培育同学的自主学习才能，综合学习才能。教材从导语、课后题，仍有综合性学习，不仅引导同学温故知新，而且提倡同学进行自主、合作、探究的学习方式，给了师生相当大的自主权。5. 讲求理论联系实际。本册教材留意把语文学习引向生活，拓宽语文学习的途径，也加强了课内外语文学习的联系。其表现在：引导同学用生活中的实例，加深

5、对语言 文字的懂得。从生活的实际需要中提炼“口语交际、习作”的话题，小练笔、选做题 的支配也留意引向生活。结合课文的学习引导课外阅读。三、针对本班同学情形和教材我实行了以下教学措施：1. 稳固心情，建立良好班风。同学到了六年级，觉得自己长大了，成熟了，对事情有了自己特殊的看法，独立意识较强，需要得到大人的懂得和敬重，敢于大胆的表达自己的想法。假如在训练过 程中方法欠妥，简洁适得其反，引起同学的不满，造成不良影响。在六年级开学时前，我就跟带过六年级的老师取经，学习如何治理这个年龄的孩子。从他们那里我学习了 一些东西，做到心中有数。开学后，我主要要做的工作就是稳固同学心情，树立良好学习资料可编辑资

6、料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料收集于网络，仅供学习和参考,如有侵权，请联系网站删除班风。有了好的学习风貌那么开展起活动来也就顺畅了很多。2. 重视词、句、段的训练，重视朗读的训练和指导，加强课外阅读的指导，拓宽同学的视野，丰富同学的学问。在拓宽同学视野上，我就花了很多心思。比如为了让孩子们在结合课文感受到环保的重要性，我就让孩子们观看了人与自然。为了让孩子们感受到动物也是人类的伴侣，应当与动物和谐相处，我就拷贝了电影猩球崛起 给孩子们观看。在观看中，孩子们真实的感受到了善待动物就是善待自己这个道理。同时也为最终一个单元走进艺术的教学做了铺垫。要知道，电影也是艺术，学会观赏更是

7、一种才能。3、加强信息反馈，留意师生沟通。在课后我也经常弯下腰和同学们对话。在沟通中，我发觉有一部分同学虽然成果很不抱负，但是仍是很愿意学习。因此针对这些同学，我就让他们分层完成作业。比如：刘乙满，他作文写不好，我就勉励他在仿写中练习怎么把作文写通顺。李正洁同学，他连基本的书写，识记词语和背诵都很困难， 我就对他提出写好字，写正确字的基本要求。同时，在他的努力下，这学期，全部的日积月累他都会背诵。4、读写结合，以读促写。平常，我也勉励学习成果比较优秀的孩子多看书，从书中去积存。比如：陶宗尹也在阅读了大量的书籍后促进了写作的进步。杨云菊同学也在平常的阅读中收集了不少的好词佳句，并能敏捷的利用。5

8、、充分发挥同学的积极性和主动性。充分运用电教设备，提高课堂教学效率。一 直以来，写作文就是孩子们头疼的事情。怎么把作文课上好也是我在教学中思索的问 题。因此，为了让更多的孩子真实的感受到写作文的方法以及乐趣，我也经常在多媒 体教室通过投影学习范文，集体修改后进生作文的方法来让更多的孩子参加到写作中。在反复的训练中，激发了一部分同学的写作热忱。6、积极开展各项活动，让同学多一些体验训练，为语文学习供应实践体会。这学学习资料可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料收集于网络，仅供学习和参考,如有侵权，请联系网站删除期，我们班内进行了“我是小作家”的作文评比活动以及“诗海拾贝”的手抄

9、报评比活动。在活动开展中， 很多孩子都表现得非常杰出。在作文评比中，刘乙满同学的 剪纸让班里的同学感受到了该同学那颗善于发觉美的真挚的童心。在手抄报活动中，黄兴艺同学的手抄报更是让同学们感受到了诗歌的魅力以及该同学的勤奋好学。五、本期教学反思。在本期的教学中，虽有不少胜利之处，但也存在很多的问题。（一）、存在的不足之处：1、一部分后进生在成果落后的同时，品德也越来越糟糕。如：叛逆的包安东，骄纵的李树新，懒散的刘乾程。2、优秀的同学成果越来越好，但是却不愿意花更多的时间来帮扶学困生。3、同学们的作业，个别书写质量太差，错别字比较多，仍没有养成仔细书写的好习惯。如：蚩海才、陈肇涵、马琪。4、教学中

10、，未能有效的关注整体，勉励性语言使用不足不到位。5、个别同学学习语文的积极性不高，仍没有养成良好的课外阅读习惯。（二）、今后努力方向。在教学中，怎么才能兼顾到更多的同学，怎么让同学学得好玩、学得有味，如何进一步激发同学学习语文的爱好，有效进展他们的语文才能了？这始终都是我在苦苦思索的问题。我想以后我的训练教学工作会从以下几个方面和方始终努力：1、采纳多种教学手段，激发同学学习语文的爱好。2、要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。3、多组织一些班级活动，如：朗读竞赛、说话竞赛、讲故事竞赛等等，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学受到启示训练，发觉他们的闪光点，准时夸奖勉励，增强他们的自信心和责任感。学习资料可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料收集于网络，仅供学习和参考,如有侵权，请联系网站删除4、重视优生的培育和差生的转化工作。5、在指导同学学好语文，提高语文素养的同时，要加强德育工作，重视同学思想品德行为习惯的培育。学习资料可编辑资料 - - - 欢迎下载