中学老师顶岗实习心得体会5篇.docx
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1、中学老师顶岗实习心得体会5篇中学老师顶岗实习心得体会5篇当在某些事情上我们有很深的体会时,能够寻思将其写进心得体会中,这样能够培养人考虑的习惯。那么写心得体会要注意的内容有什么呢?下面是我帮大家整理的中学老师顶岗实习心得体会,欢迎大家共享。中学老师顶岗实习心得体会1两个岗友去听我的课啦。下课沟通的时候他们竭力夸赞中间最后一排的男生,“懂的可多啦,非常配合,态度积极我决定下次上课一定要表扬他,由于实在是和我第一次见他时的表现相差很大。第一次看晚自习时这个男生还很闹呢,“教师,我没纸,教师这地图怎么画呀,教师纸太厚,透不出来当时,我往下边转的时候和他的沟通还是挺多的,采用“目光凝视法“恩威并施的方
2、法,哈哈,今日看来效果还蛮好,值得表扬。由此看来学生还是很想获得教师关注的,固然有时会成心表现不好让教师注意到本人,还挺可爱的,初一小孩气还没蜕变,比起当年的我们,他们开朗多了,非常有活力,希望他们以后也能像如今一样,活力回射,激情满满,像小太阳一样,散发光辉。课堂结束后,我们共同沟通了教学心得和体会。课堂刚开场,他们还有些闹腾,但随着知识光辉的来临,他们渐入佳境。同学们配合很好,气氛也很热烈,孩子们是真的很可爱啊。同时她们也指出了我上课太温顺的问题,怕管不住学生,以为我上课应该严肃些。我去听了岗友一节数学课,课堂纪率很好,学生们都很乖啊。我的学生都很贫又皮)向她取经,严肃严肃再严肃。中学老师
3、顶岗实习心得体会2选择顶岗实习是我从上大一就决定了的事情,如今实习已经结束,回想这四个多月的经历发现本人收获了很多。顶岗生活丰富多彩也充满了酸甜苦辣。但是选择它我无悔。下面我对本人的顶岗生活进行一个小小的总结。一、自信登讲台,紧张不再来清楚地记得初登讲台是面对80多双眼睛本人内心的忐忑不安,当时感觉本人做自我介绍是声音都在打颤,后来不断给本人加油打气,渐渐的能够自信的站在讲台上,自然流畅地给他们上每一节课。我想这是每一位初登讲台者必然要经历的一个经过。在这一经过中我由一名学生转变为一名老师,开场肩负更多的责任。二、把握重难点,明晰理思路一直都听讲讲课是一门艺术,教师是演员,他们在课堂上扮演形形
4、色色的角色。初登讲台的我们对教材不熟悉,不能够很好的把握每课的重点难点,为了更好的把握教材我不断的向指导教师请教,刚开场每将一节课之前我都会问指导教师本人备课能否适宜,听他的意见。还经常邀请指导教师听我讲课,让他给我指出本人讲课经过中的缺点和缺乏,刚开场的时候教师的最多的一点就是每节课重点不突出,在经过一次次的锻炼后教师对我讲如今已经能很好的把握一节课的重点难点了。听了这些话我明白本人有进步了一点。三、板书不发愁上课的经过中板书是不可或缺的,由于在实习之前我没有很好的练板书以致于刚开场时都搞不清楚该往黑板的什么地方写什么内容,后来经过不断地看其它教师的板书设计以及向其它教师请教,如今本人已经轻
5、松的把握了板书书写规则,能够把明晰整洁的板书展示在学生面前了。四、采取各种方法提高管理水平在课堂上,老师不仅是引导着,知识的教授者,还是一名管理者,在课堂上怎样管理好学生这也是一个令人头疼的问题,这一学期的管理工作让我深深的体会到对于提高管理效率而言鼓励胜于责骂,要让每位学生在课堂上都有事可做。我所教的科目是英语,其实对于一些七年级的孩子学习英语还是有些吃力的,尤其是男生。固然是七年级第一学期但有一小部分男生已经放弃了英语,他们上课几乎不怎么好的听讲,看到这种情况我很着急,后来我在备课的时候专门找几道十分基础的题,只要发现他们听讲我就会让他们回答那些基础的题。当他们回答正确后便会带领全班同学给
6、他们热烈的掌声,给他们鼓励。渐渐的我发现他们在上英语的时候开场认真的听讲了,作业也认真的写了。其实每个学生都一样,他们喜欢听到教师的鼓励和表扬。假如多一些鼓励的话,会充分调动他们的积极性。每个学生的积极性都调动起来后课堂管理将不再是难题。五、融洽的沟通,及时的反应老师上课的经过就是跟学生沟通的经过,好的沟通不仅能活跃课堂气氛,还能让学生更好的接受你所讲的知识。我发如今上课的时候师生之间眼神的沟通是一个十分不错的方法。在课上我会让学生进行大量的练习,这时候我会观察他们的眼睛,通过他们看我的神态我会发现谁把握了这节课的内容谁没有把握,这样我会随时灵敏的变通我的课堂安排。让学生争取每节课都能够很好的
7、把握。课下我会找同学聊天,让他们给我提一些意见,让我不断改良不断提高。沟通是连接师生之间的桥梁,有了这座桥课堂效果才更好!中学老师顶岗实习心得体会3上课!同学们好!请坐!这样的话我天天都要重复至少两次,已经持续了一个多月。不过,我差不多习惯了这样的节拍与步伐。我们所在的学校在一个比拟繁华的市镇上,任课一共12个班级,1名老师,12节课这是我的实习内容。在这里,我有一种一个人撑起一个年级的顶梁柱的感觉,由于老师数量有限,地理这种在初中几乎算是附属性质的存在的学科,地理教师自然也很少。其实对这样的课时,我初来时还感到很兴奋,由于我能够完全自主地管理整个班级,有充分的时间锻炼本人的教学能力,更能够尝
8、试所学到的教学内容。但是,没过两天就有些支撑不住了,由于课时连着,讲话的时间有些长。我的嗓子有些沙哑,腿也有些沉重。我开场嘲笑本人当初的兴奋,经历之后才发现,本人错了。理想很饱满,现实很骨感。初来时,打听了一下孩子们的成绩,我惊讶了。平均分60左右,好一些的学生能够有打八九十,差一些的,个位数吧。我就想,“拯救他们的重任是落在了我的头上了吗?然而上了一节课我就更迷茫了,这些孩子的基础完全不行,这样的底子上高中会很费力气的。碰到这些孩子,是我的运气不好吗?起初确实有过这样的闪念,不过,既然选择了来初中,就得做好初中地理学科尴尬场景的面对。确实,给这样一群孩子们上课很吃力,想提高他们的成绩、让他们
9、爱上学习更是得费尽心机。我和另一位实习教师天天早上出门前都会互相鼓励:“走!去奋斗!由于我们都知道,中午回到宿舍来,我们往往又会讲一句:“好伤啊!欣慰的是,固然我们天天都会被孩子们“伤到,但是,他们总会在不经意间展现出一个个小小的进步。这对于我们而言也许是最大的肯定,更是我本人的快乐。“上课!同学们好!请坐!我的课堂仍将继续,直到我的老师生涯结束。中学老师顶岗实习心得体会4中学是个小社会,是大社会的一个缩影,顶岗实习是从大学步入社会的一个过渡。回想起这二个多月的点点滴滴,喜忧参半。我一生中最大的梦想就是当一名伟大的人民老师站三尺讲台放万丈光辉。我从小就崇拜教师,由于她的神圣,她的无私。这次学校
10、组织顶岗实习,我很高兴能作为其中一员,能够提早体会一下当教师的感觉。XX年年8月25日我们离开了大学校园,离开了省会石家庄来到霸州教育局。一个隆重的欢送会后我们各奔东西,奔赴各自的实习学校。我连同其他四名同学被分到了霸州二十中,学校固然面积不大,但校舍整洁有序,里里外外在暑假期间也被粉刷了一遍,焕然一新,校园绿化不错,环境很好。8月27日学校正式开学。开学第一天只是清扫卫生,28日才开场上课。我如今还明晰的记得第一堂英语课的情景,好似就发生在如今。为了这节课,我整整准备了一天,生怕上课时出什么过失。上课铃响了,我满怀自信心登上讲台,随着班长一声响亮的“standup,全体学生起立,面对台下50
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