20以内的顺接数大班数学活动教案.docx

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1、20以内的顺接数大班数学活动教案20以内的顺接数大班数学活动教案作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，编写教案助于积累教学经历，不断提高教学质量。那么你有了解过教案吗？下面是我为大家收集的20以内的顺接数大班数学活动教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。20以内的顺接数大班数学活动教案1活动目的：1、引导幼儿对20以内数字进行顺序排列，帮助幼儿进一步对20以内的顺向唱数顺序进行认知和熟悉。2、帮助幼儿理解顺序排序中数字间的增减关系。活动准备：在进行此活动之前，老师能够使用情境挂图，引导幼儿温习情境主题“糖果店的相关内容，鼓励幼儿观察画面内容并讲一讲。1老师在磁性黑板上贴上三组不同的

2、数字序列例如：23567；11131415；161820，每组序列中选若干个数字位置留空。2把120数字卡贴在黑板右下角。3（情境互动式幼儿数学教育课程）幼儿用书大班下学期活动经过：1、老师能够用小故事导入情境，并出示小动物形像：“小朋友们好，你们看今天谁来我们班做客了出示宝宝兔，大家高兴不高兴？2、老师逐一出示数字序列，并引导幼儿观察黑板上的第1个序列。老师：“今天宝宝兔给我们带来了数学王国的数字宝宝，你们看看，这些数字宝宝都是好朋友，它们手拉手来到这里，请小朋友仔细看看哪个数字没有和它的好朋友拉手阿？然后老师引导幼儿考虑并讲出那个数字后面的数字是几。活动讲明：在这个环节重点是帮助孩子理解数

3、字前后之间的关系，理解前面的数字比这个数字少1，后面的数字比这个数字多1。鼓励幼儿擅长考虑并勇于表达出来。3、“宝宝兔想请一个小朋友帮帮助，谁愿意从这些数字里把它的好朋友找出来？请一名幼儿在黑板上进行操作，从右下角120的数字中找到相应的数字，并把它贴在数列空白的位置上。4、以同样的游戏玩法进行后两个序列的操作，帮助幼儿稳固顺序唱数、点数、以及对20以内序数的经历。5、翻开儿童用书第10页，引出书上的练习题。根据活动规则，老师能够与幼儿共同进行第1个序列的练习，然后让幼儿独立完成后面的练习，老师巡回指导。在进行最后一个序列时，由于本序列第一个数字空缺，老师一定要引导幼儿先从题目已经写出来的数字

4、开场作答。如：10前面的数字是几？后面的那个数字是几？13前面的数字是几？对能力弱的幼儿要加强引导，帮助幼儿理解并检查本人的答案能否符合数字的唱数顺序和数字间的增减关系。20以内的顺接数大班数学活动教案2活动目的：1、引导幼儿对20以内数字进行顺序排列，帮助幼儿进一步对20以内的顺向唱数顺序进行认知和熟悉。2、帮助幼儿理解顺序排序中数字间的增减关系。3、培养幼儿对数字的认识能力。4、让幼儿懂得简单的数学道理。5、培养幼儿比拟和判定的能力。活动准备：在进行此活动之前，老师能够使用情境挂图，引导幼儿温习情境主题“糖果店的相关内容，鼓励幼儿观察画面内容并讲一讲。(1)老师在磁性黑板上贴上三组不同的数

5、字序列(例如：23567;11131415;161820)，每组序列中选若干个数字位置留空。(2)把120数字卡贴在黑板右下角。(3)（情境互动式幼儿数学教育课程）幼儿用书大班下学期(一)p10活动经过：1、老师能够用小故事导入情境，并出示小动物形像：“小朋友们好，你们看今天谁来我们班做客了(出示宝宝兔)，大家高兴不高兴?2、老师逐一出示数字序列，并引导幼儿观察黑板上的第1个序列。老师：“今天宝宝兔给我们带来了数学王国的数字宝宝，你们看看，这些数字宝宝都是好朋友，它们手拉手来到这里，请小朋友仔细看看哪个数字没有和它的好朋友拉手阿?然后老师引导幼儿考虑并讲出那个数字后面的数字是几。活动讲明：在这

6、个环节重点是帮助孩子理解数字前后之间的关系，理解前面的数字比这个数字少1，后面的数字比这个数字多1。鼓励幼儿擅长考虑并勇于表达出来。3、“宝宝兔想请一个小朋友帮帮助，谁愿意从这些数字里把它的好朋友找出来?请一名幼儿在黑板上进行操作，从右下角120的数字中找到相应的数字，并把它贴在数列空白的位置上。4、以同样的游戏玩法进行后两个序列的操作，帮助幼儿稳固顺序唱数、点数、以及对20以内序数的经历。5、翻开儿童用书第10页，引出书上的练习题。根据活动规则，老师能够与幼儿共同进行第1个序列的练习，然后让幼儿独立完成后面的练习，老师巡回指导。活动讲明：在进行最后一个序列时，由于本序列第一个数字空缺，老师一定要引导幼儿先从题目已经写出来的数字开场作答。如：10前面的数字是几?后面的那个数字是几?13前面的数字是几?对能力弱的幼儿要加强引导，帮助幼儿理解并检查本人的答案能否符合数字的唱数顺序和数字间的增减关系。活动反思：数学;与现实，存在于现实，并且应用与现实，数学经过应该是帮助幼儿把现实问题转化为数学问题的经过。教育活动的内容选择应既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，有助于拓展幼儿的经历和视野。【20以内的顺接数大班数学活动教案】