爱的教育读书心得通用15篇.docx

《爱的教育读书心得通用15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《爱的教育读书心得通用15篇.docx（29页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、爱的教育读书心得通用15篇爱的教育读书心得通用15篇我们得到了一些心得体会以后，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样有利于培养我们考虑的习惯。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是我收集整理的爱的教育读书心得，希望对大家有所帮助。爱的教育读书心得1近期我认真读完了（爱的教育）这本书。此书的作者是意大利作家爱德蒙多亚米契斯，它以一个小男孩安利柯的日记的形式呈现的，记录了安利柯一年的生活，都是学校或者是生活中很琐碎的事情，但是却能带给我很多考虑与感动。给我印象最深的一个篇章是：配巴尼先生给安利柯和他的同学们讲了一个（爱国少年）的故事。故事发生在法国轮船上，有一个衣衫褴褛，蓬头垢面的马戏团

2、少年，他由于受不了马戏团老板的虐待和折磨，逃出了马戏团，在意大利领事馆的帮助下，他也登上了这艘船。船上的外国旅客们看他可怜，就给了他一些钱。他起先特别感动，但是后来当他听到这些帮助他的外国人在背后讲他的祖国意大利的坏话时，他决然决然地将钱币砸向他们，并怒吼道：“讲我祖国坏话的人的东西，我一点儿也不稀罕！我被这个少年的爱国行为深深震撼了。在他穷途末路，迫切需要钱的时候，他宁可维护祖国的尊严，也不要辱骂他祖国的人的帮助，这种气节特别令我敬仰。由此我想到了妈妈曾经讲给我听的（朱自清拒领救济粮）的故事：大作家朱自清当时患严重的胃病，但是他坚决拒绝那些心怀叵测的“赏赐，也表现出了爱国的情操。我们作为小学

3、生可以以从生活中一些力所能及的小事情中来爱国。比方，爱护胸前佩戴的红领巾，关心国家大事。顾宪成的对联“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。就是在告诉我们，作为一个少年也要关心国家大事。爱国也表如今诚实守信，遵守社会公德上。爱国更应该努力学习，由于我们是祖国的希望。让我们切记梁启超先生的话：少年强则国强！爱的教育读书心得2前几天，我看了一本叫（爱的教育）的书，它是由意大利作家德亚米契斯写的，这是一本关于爱的书，一打开这本书，我就被各种各样的爱包围了。这本书讲了很多个小故事，我对其中的两个故事印象十分深。其中的一个小故事讲的是一位穷苦的少年被父母卖给了戏班子，戏班子的人孽待他，于是

4、他逃了出来，在回家的船上，有几个饮酒的乘客很同情他，于是给了他很多钱，少年非常的高兴。但是后来当他听到这几个乘客在辱骂他的祖国时，为了维护祖国的尊严，他决然把钱还给了他们。看了这个故事后，我非常的敬仰这个少年，他宁愿本人受饿，也不愿本人的祖国受辱。这让我联想到了本人的祖国。近百年来，我们的祖国很落后，遭到别的国家的侵略，老百姓生活在水深炽热中。多少爱国人士为了新中国，为了今天我们的幸福生活做出了牺牲!我要向这个少年，这些爱国人士学习，为我们的国家建设尽一份力。另外一个给我印象很深的故事，讲的是一个叫安利柯的小朋友，放学回到家，他跟爸爸抱怨：“教师不高兴时态度不好。爸爸告诉他：“教师不是神仙，也

5、会有烦恼的时候，你对我和妈妈不也有态度不好的时候吗？而且，有些同学淘气、不懂事，不尊重教师，这些都会令教师烦恼。所以，教师有时候发脾气也是很正常的。教师呕心沥血，为学生付出了很多，是开启你智慧之门的人啊！教师是你最应该尊重的人之一啊读了安利柯爸爸的这一番话，我深有感触。从幼儿园到小学三年级，读了六年书，教我的教师有十几个。他们教我认字、感恩、共享，教我良好的生活习惯、自理能力、好的品德。他们让我从一个懵懂无知的小女孩渐渐变成了一个懂事的小姑娘，使我在各方面得到了很大的进步，那凝聚了教师多少的心血啊！教师是多么伟大啊！成长经过中多亏有教师对我的无私付出，对我的关心。古人有诗云：春蚕到死丝方尽，蜡

6、炬成灰泪始干，讲述的就是教师无私奉献的一生。我觉得我要尊重教师、关爱教师，努力学习，把握更多的知识，回报教师对我们的辛勤付出。这本书讲述了各种各样的爱，有爱父母、爱同学、爱教师、爱学习、爱祖国，只要人人都充满爱，徜徉在爱的海洋里，幸福之花处处开遍。爱的教育读书心得3在（爱的教育）这本书里，作者以一个小学生的名义，通过日记本的形式，讲述了生活中一些通俗易懂的小故事，将“爱的教育融入这些故事，用以培养年轻一代的思想情操。他所倡导的爱的教育，包括热爱学习、热爱劳动、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、尊师爱生、体贴父母等人类美妙的精神和情感。这些小故事，通过孩子叙事的形式表述出来，让人感觉十分熟悉与亲切感

7、人，具有很强的艺术感染力。这些日记形式的故事一篇篇都不是很长，都是孩子在读书期间天天发生的有趣，有意义的事，孩子只是很简单的将这些学习经过，教育经过如实地记叙着，但越是简单的东西越是能够表达很多的内涵。由于我们读者看到小学生将他眼中的教师的教育方法，教师对学生的爱、关心，对学生的帮助，以及同学之间互帮互助，友爱的情感用一些记叙性的文章记录下来，将一些简单的情感表达其中，小学生虽小，但却能深入感遭到教师“爱的教育感受好与坏，感受爱与憎恨，这一切复杂的感受通过这一篇篇日记表达出来，传达给我们读者，引起我们读者的一些考虑，让我们读者能亲身体会“爱的教育，感受“童言无忌。我在阅读这本书时，经常考虑这样

8、一个问题：爱的教育并非易事，我们老师应该如何去爱学生?如何充分运用爱的教育“法宝?我以为：第一、教师对成绩低下学生要有一颗无私的爱心和蔼心。由于我们的成绩低下的学生，由于进入民办院校，一些人瞧不起他们，更不用讲关心爱护他们，理解尊重他们了。把他们当做本人的孩子，当作朋友。对成绩低下学生的同情和理解，是爱他们的重要表现。我对那些因学习智力十分差的成绩低下学生总是给于十分的关心爱护;对那些违犯纪律而抬不起头、遭到责罚而陷入孤立的学生给予同情;对那些因失败产生心理挫折的学生给予同情;对那些因家庭经济困难而感到低人一等的学生给予同情。我们的教育学首先是人学;而教育者首先是一个人道主义者，对学生没有同情

9、心，决不是一个真正的教育者。所以，我以为，老师更应该对成绩低下学生富有同情心和爱心，这是教育的前提和基础。第二、在生活细节上关心爱护成绩低下学生。关心学生是老师的教育素养和责任心的详细表现。我们要关心我们的学生，这关心不止局限于对学生物质生活和身体健康的关心，更重要的是关心学生的内心世界和学生的将来。我们用要心灵来认识本人的学生，感受他们的需要、了解他们的动机、体会他们的欢乐和忧愁、理解他们的兴趣和喜好。而（爱的教育）正是教师把对学生的爱与关心体如今教育教学中的点滴小事情上，才对学生产生了深入的影响，起到了潜移默化的教育作用。看了这本书，对我影响的就是：我能够尽本人的努力在学习上、生活上关心照

10、顾每一个成绩低下学生，让他们从中感遭到教师的关心与爱护，进而激起他们刻苦学习，自立自强的精神。在我曾经执教过学生里，有一个非常淘气的成绩低下学生，父母对他的一切很冷淡，甚至不管不问的。这个孩子从小仇视一切，无论是谁和他讲话，他都不理会。以前我对他的教育只是严厉的批评，他很少服从教师的教育。但是，我的一个很平常的爱的举动却改变了他。他上课不再成心捣乱，学习肯努力了，成绩逐步上升。这让我深入地感悟到：从前我的严厉批评，我的屡次讲服教育，都没有改变他的行为，都没有使他转变，而仅仅是教师一次爱的行动，却彻底地改变了一个学生，可见，老师在生活中实际的、真心的去关心学生，爱护学生，却让一个差生迅速转变。（

11、爱的教育）这本书，它对教育的影响很大，是改变教育方式的指南。第三、尊重信任每个一个成绩低下学生是教育好他们的关键。尊重学生是老师热爱学生的详细表现。尊重包括对学生人格的尊重和对学生自尊心的保护，二者是一致的。自尊心是学生心灵中最敏感的角落，是他们在学校中参加各项集体活动的重要内驱力和主要的精神支柱。心理学研究以为自尊心是人的一种自我意识的表现，是人们对本人在集体中的地位和作用的一种认识和评价。因而，我们在对学生进行教育的时候必须不折不扣地做到尊重学生，十分是在对犯了错误的学生进行批评教育的时候，能够用严厉的语气和措辞指出他的错误、指出他的缺点和缺乏、指出他的行为所造成的不良甚至是很坏的影响，但

12、不能对学生挖苦、挖苦来伤害学生的自尊心、侮辱学生的人格。回首我的教学经过，有太多少次对学生的批评教育，那是数也数不清了，但有一点能够肯定的是每次我都特别注意本人的用词并时刻提醒本人不要失言伤害了学生的自尊心，即便是批评也是在肯定学生优点的前提下客观地指出他的缺乏。（爱的教育）一书中，也有教师尊敬学生的事情，学生用充满感情的语言表述了对教师的难忘和喜欢。我在教育中，时刻注意告诫本人：不要以为成绩低下学生智力低下，在某些人的眼里随意挖苦挖苦他们;不要以为他们没有自尊心而随意地批评他们，而要时刻注意保护他们的自尊心，培养他们的自尊心，让他们在一个和谐平等的教育气氛中健康成长。（爱的教育）是一部思想性

13、和艺术性都很强的作品，它用爱心为孩子创造了美妙的世界，所以值得我们大家一看。更让我欣喜的是：这本书在我们教育教学生涯中，起到了指导作用!爱的教育读书心得4在漫长的暑假里，我意外收获了一份十分的“爱的启示（爱的教育）是意大利作家埃得蒙托德亚米契斯根据他的儿子的日记改编而成的。这是一本日记体的小讲，以一个意大利小学四年级男孩安利柯的目光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感。里面有很多发生在小男孩安利柯身边各种感人肺腑的小故事，最印象深入的就是教师在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。里面的每个章节，都把“爱传神化，把“爱表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族

14、的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑。我觉得这本书最大的成功之处，就是把家长与孩子之间的隔膜卸下了，由于（爱的教育）记载了9-13岁的孩子日常生活的方方面面，不但使家长愈加了解孩子，而且还能够使孩子了解到怎样为人处事，怎样成为一个有勇气、充满活力、正直的人，一个敢于承当责任和义务的人不仅是对家庭，还包括对社会的责任和义务。（爱的教育）是个独具魅力的作品，它引导孩子们本人去关注、欣赏、品味、考虑，也引导他们用爱心去沟通，去感受。我记得夏丏尊先生在翻译（爱的教育）时讲过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，好像池塘没有水一样.没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。

15、这句话完好的概括出一个中心“爱，用池塘与水的关系，刻画出爱对教育的重要性。爱是一本永远看不完的书，往往会带来新鲜感，有学不完的知识。但凡打开了，就使人有读下去的念头，由于“爱是吸引人的，“爱是无法抗拒的，或许“爱就像我们需要的水分，无时无刻地滋润我们的心房。爱的教育读书心得5在我读过的书中，我最喜欢（爱的教育）了。（爱的教育）是部小学生日记，故事的主人公安利柯写了在他的家、学校、父母、同学、朋友、邻居中发生的很多事情，这些一件件看似平常的小事，普通的人物，却让我一次又一次地感动。故事中有正直善良的卡隆、品学兼优的德罗西、坚忍勤奋的斯代地、可爱懂事的波列可西，他们送给了安利柯最真诚的友谊、最美妙

16、的回忆。当然，还有慈祥的父母、令人尊敬的教师，他们给予了安利柯最无私的疼爱，教会他宽容与理解。读着这些故事，我的心中也充满了暖暖的爱。我想，我应该像安利柯一样，好好学习，尊敬父母、尊敬教师，关心同学。安利柯的同学生病时，他会关心的去看望同学，为同学送礼物。安利柯的爸爸妈妈和教师给他讲的道理，他总是会努力记住，安利柯不但在学校里认真听讲，回家还要努力学习，这些都是我们应该做到的。我曾经由于一点小事和爸爸妈妈吵架，同学碰到困难时，我怕费事没有过去帮助。看了（爱的教育）后，我也被安利柯感染了，我决心今后做一个懂事的好学生。被爱包围是幸福的，向别人付出爱心是快乐的，（爱的教育）就像我的好教师，告诉我很

17、多做人的道理，愿我的生活四处充满爱。爱的教育读书心得6寒假里，我读了（爱的教育）这本书，其中一篇为“绅士与烧炭工,有一次，绅士的儿子诺比斯和烧炭工的儿子贝蒂吵架了。诺比斯骂贝蒂的爸爸是穷叫花子，贝蒂把这件事情告诉了爸爸，他爸爸去向教师提意见。而诺比斯的爸爸听到有人叫他，就问了问怎么回事。教师讲：“是这位工人向你提意见，由于您的儿子诺比斯跟他的儿子讲：你爸是穷叫花子“.绅士问儿子：“是不是?诺比斯站在中间没有回答。绅士父亲让儿子向贝蒂道了歉，最后他们和好了。这个故事告诉我们：穷人和富人是平等的，富人不能瞧不起穷人，要成为好朋友。爱的教育读书心得7想读一些书，但在浩如烟海的书海中，先选哪本呢？于是

18、上网阅读了很多的好书推荐，拜读了一些读后感。真没想到，在教育类读书心得中，（爱的教育）一书那样频繁的占据着网页的空间，于是决定先拜读这本（爱的教育）。（爱的教育）这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋这部处处弥漫着爱的小讲所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感气力，真的很伟大。（爱的教育）在诉讲崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。固然，每个人的人生阅历不同，但是你会从（爱的教育）中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发

19、了我对于爱的一些思考。首先，（爱的教育）的书名使我考虑，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么?带着这个考虑，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。爱，像空气，天天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而如今很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感遭到.爱之所以伟大，是由

20、于它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。（爱的教育）一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的.他们从出身到性格都有悬殊之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对本人的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真诚之情。这里面不能忽视的是每个月教师读给那群少年听的精神讲话.这一个个小故事，不仅使书中的人物遭到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育气力的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译（爱的教育）时讲过这样一段话:“教育之没有情感，没有爱，好像池塘没有水一样

21、.没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，天天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来.于是,就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久.这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读（爱的教育），我走入恩里科的生活，目击了他们是如何学习，生活，如何去爱.在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。（爱的教育）中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，爱是什么不会有明确的答案，但我知道爱是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，教师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑大到捐献骨髓，献血，帮助希望工

22、程固然好像空气般的爱有时会被“污染、“稀释、甚至“消失，所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小讲将会把这种美妙的感受带给更多更多的人。爱的教育读书心得8（爱的教育）这本书是一部流传于世界各地的著作，这本书是以一个小孩的日记方式来写的。固然每篇故事的篇幅不长，但行行句句间都无不透露出一个“爱字，令人感动。爱，它是一个多么闪亮，多么令人钟爱的字。人们追求爱，也希望本人能拥有爱，爱能使人与人之间变得愈加美妙。但假如我们想要完全的拥有它，就必须去充实它，我们必须携手共创出人世间最美妙的爱，这本书想表达的正是这一点。在这本书里，我最喜欢的是（卖炭者与绅士）和（义快的行为）这两篇故事，

23、第一篇写了诺琵斯父亲对他儿子诺琵斯的爱：一开场，诺琵斯骂培谛的父亲是个叫花子，诺琵斯的父亲知道后，非要诺琵斯向培谛和他父亲道歉，固然培谛的父亲一再拒绝，可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯道歉，从中华这里能够知道，诺琵斯的父亲是一个多么正直的人！他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关心别人，不取笑别人的人，多么伟大！。第二篇写的是一瓶墨水砸到教师的事，原因是克洛西被人，最后忍耐不了了，就拿起墨水向那些人扔去，没想到恰好扔中了刚从门外进来的教师。卡隆要帮他顶罪，但教师知道不是他扔的。教师让克洛西站起来，先没给他处罚，让他说说砸教师的原因。一会儿，教师听他讲完事实后，把那些辱骂克洛西的人抓了

24、起来。但卡隆跟教师讲了一番话，教师觉得有理，最终原谅了他们。这里表现出卡隆他关心别人、有义气的高尚品格，并且懂得得饶人处且饶人，多么难得可贵啊！讲到这里，我想到了如今这个以经济利益为主的社会风气中，同学之间自私自利，以本人为中心，嫉妒别人，同学之间恶意竞争等不良作风日益生成，那种关爱别人的精神已经渐渐消失，在社会加强精神建设的同时，我们也应该在学校家庭上学习这关爱别人，让本人以身作则，用本人的爱心来熏陶别人，让爱在人们心中永驻！爱的教育读书心得92020年的寒假比料想的要长的多，这场突如其来的疫情让全国人民居家隔离，开启全民宅家形式，这也给了我们一个绝好的读书的时机。在此期间，我读了（爱的教育

25、）一书。此书是意大利作家埃迪蒙托德亚米契斯创作的长篇日记体小讲，写的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活，期间穿插着教师每月给学生讲述的“故事，还有父母为他写的很多具有启发意义的文章。书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有悬殊之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对本人的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真诚之情。这里面不能忽视的是，每个月教师读给那群少年听的讲的小故事。这一个个小故事,不仅使书中的人物遭到熏陶,同样让每个读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱是教育成功的

26、基础。读完这本书，我不禁考虑：当一个好教师最基本的条件是什么?毫无疑问，是拥有一颗爱学生的心！离开情感，一切教育都无从谈起。师爱是教育工作中不可缺少的良剂。详细读书感悟如下：1、当我阅读这本书的时候，我在考虑，并深入体会一下爱的教育。爱是人类永久的话题，是人类最基本的情感。而在教育中，爱更是教育的灵魂和生命。对孩子进行爱的教育，是教育成功的关键，也是教育的基本要求。也是人类情感的基础。爱需要教育和感受，教育也需要爱。古今中外的教育学家们教育思想有所不同，教育风格各有千秋，但有一点是共同的，那就是爱的教育。2、我们对学生的爱，不应是居高临下的“平易近人，而应是发自肺腑的爱，这种爱的表达既又是无微

27、不至的，又是不由自主的真情流露。当我们把爱心自然而然地献给学生时，学生会不仅把我们当成教师，更会把我们当成朋友、兄弟、父母。离开了情感，一切教育都无从谈起，感情当然不能取代教育，但教育必须充满情感。总之，爱的教育是治疗心灵创伤的良药，是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱别人，给人温馨，也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱，很多问题都可能在爱的暖流里溶解。这就是（爱的教育）给我的启示。爱是博大的，无穷的，伟大的气力。是需要我们一代代传递的，是教育中所不能缺少的元素。爱的教育读书心得10近期，我读了一本（爱的教育），读后令我深有体会.（爱的教育）记述了发生在同学们之间的一百多个感人的故事

28、;例如：“78号囚犯、“卡隆失去了母亲、“神圣的祖国、“夏天里的奋斗者、“具有爱心的同学等等!这本书语言通俗优美，内容简洁洗练，图画鲜亮生动，能够引领我们兴趣盎然地走进名著的世界，在潜移默化中陶冶我们的情操，让我们在愉快的阅读中学会真、善、美;让我们学会友爱和坚强!（爱的教育）不但让我们学会真、善、美;让我们学会友爱和坚强，而且还让我们知道了许很多多做人的道理!爱的教育读书心得11在我的书架上，各种各样的书都有，可最令我感动的就是（爱的教育），这是一本诠释爱的书。（爱的教育）的作者是亚米契斯，他以日记体写了意大利的四年级小学生安利柯的一学年的经历，描写了发生在学校，班级，和家里的个个感人至深的

29、故事，父母对女儿的一片挚爱之心和殷殷相盼，师生、朋友、同学之间的爱和友谊，对祖国神圣的爱，无不留溢于纸上，扣人心弦。直到最后安利柯学了，大家的特别难过，我也为此感动的心酸酸的。爱，是无边无际的;爱就在你的身旁。请瞧：春天的光照射着你;夏天的绿叶遮蔽着你;秋天的风清爽着你;冬天的雪愉快着你。这难道不是爱吗?这难道不是已经爱充满人间了吗?正如罗兰所讲的：爱是什么的火焰，没有它，一切都将变成黑暗。还有彭莎尔所讲的：爱别人，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则，为了爱，我们才存在，有爱慰籍的人，无惧任何事，任何人。看了这本书，让我体会到了爱，也让我认识到了爱，只要关爱别人，才能得到别人的关爱。爱的

30、教育读书心得12读完了（爱的教育）后给我的第一感触，那就是爱。这本书是以一个小男孩安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，教师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。爱的教育文字固然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，没有跌岩起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是，其中流露出人与人之间的真诚情感，会让人感受动不已。这也是亚米契斯先生的文章的成功之处。（爱的教育）我是一口气读完的，固然我没有流泪，可是我的心已经成认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，并不是其文学价值有多高，而在于那细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱。字里行间，都抒发了作者本人对爱的理解。这种情感是普通的，确实不平凡

31、的。这部处处弥漫着爱的小讲所散发出的那种深厚，浓郁的情感气力，真的很伟大。这也是为什么爱的教育被评为爱的魔法书的原因。（爱的教育）告诉我们：高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育。固然，每个人的人生阅历都不同，但是你会从（爱的教育）中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，只是我们对此的态度行为可能不同罢了。一想到本人曾经忽略一些平凡而又暖和的细节时，心就好痛。我真的很懊悔没有珍惜本人所拥有的，每次当要失去的时候，才知道事物的珍贵。是的，人们总是那么在乎一些大恩大德，但是却让一些平凡温馨的霎时，在本人的心中偷偷地溜走了。“爱是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱，这

32、些往往都被我们视为天经地义，而没有细细地加以体会。但是假如你加以体会，你会感觉到：人生，这是一个多么美妙的东西啊!假如人生是一场戏，我觉得应该给这些平凡而又难忘的霎时一个特写。尽管我知道时间不会给我多余胶卷，这些霎时也许只会成为我们心中无足轻重的片段，被时间剪掉，那些霎时，永远只是我们波涛壮阔的人生历程中的一朵小小的花。但，我仍愿意用本人的心去迎接幸福。尽管幸福那么短暂。（爱的教育）让我感动的同时，也引发了我对于爱的一些思考。首先（爱的教育）的书名使我考虑，在这纷飞的世界里，爱究竟是什么?它的气力究竟有多大，竟使人们宁愿断送本人的生命来拯救爱?带着这个问题，我与这个意大利小学生一起长途跋涉，去

33、探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，这一切的一切，使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。在这当中，我找到了答案。固然并不像想象的那样特殊，但真的让人觉得很暖和。爱比珍珠更珍贵，比糖果更甜蜜，比水晶更晶莹，比群星更璀璨，爱是一种感觉，是一种令人快乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能够将心中的恨化为勇气，它使你微笑地面对生活，使你倔强地对抗命运，它是还魂的仙草，给罪人新生，他是慈祥的母亲，唤浪子回头，它既是一种获得，又是一种牺牲。但，一份耕耘一份收获，命运不会让你白白付出，它会用人间最珍贵的

34、爱来回报你。爱，像空气，天天在我们身边，由于它无影无形，所以经常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命，成为了生活中不可分割的一部分。就如亲子之爱，如此平凡，但很多人都无法感觉到。安利科有一本与父母共同读写的日记。而如今很多学生的日记上还挂着一把小锁，为什么呢?我考虑着。最简单的东西往往最容易忽略。人类是那么伟大，难道竟不习惯人间最平凡的亲情吗?（爱的教育）一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有悬殊之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对本人的祖国意大利的深深的爱

35、，对亲友的真诚之情。这是我们所比不上的，同时也是令人羡慕的。这里面不能忽视的是每个月教师读给那群少年听的“精神讲话，这一个个小故事，不仅使书中的人物遭到熏陶，就连我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼，引起了我深深的沉思。而面对如今的教育，爱应该是教育气力的源泉，是教育成功的基础，而不是为孩子的错误找理由，但为什么仍有父母溺爱本人的孩子呢?当投入热情，不在乎它将持续多久的时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读了（爱的教育），我走入安利科的生活，目击了他们是如何学习，生活，如何去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求，同时这份心情，也将我在成长道路上碰到的痛恨，化为了

36、战胜困难的勇气。这是我获得的意外收获。爱的教育读书心得13（爱的教育）一书中，令我感触最深的是一个每月故事（爱国少年）。一个意大利少年用他的一个举动将钱扔回给侮辱他祖国的人，维护了祖国的尊严，也为“爱国这两个闪亮的字眼作出了很好的诠释!少年的一句“你们侮辱了我的祖国，我不要你们的钱显示出他内心坚定的信念。这位少年的故事使我颇为震撼，也令我陷入了沉思我身为一个中华儿女，我有没有尽到我爱国的职责?什么是爱国?其实，“爱国的含义很广，爱国的范围更广。由古至今，涌现出很多爱国的中华儿女：刘胡兰临危不惧，镇静自如，坚持不出卖共产党，最终鲜血横飞，头颅抛地，但她却无怨无悔;抗战时期，非但没有专心抗日，然后

37、是反而来“剿共。国难当头，张学良、杨虎城决然起军扣押了，逼蒋“停止内战，联共抗日。最终被迫同意，但两位爱国将领缺为此而付出了沉重的代价!张学良被软禁了99年，杨虎城则被杀害。但他们却因而而流芳百世!这便是爱国。如今，第29届奥运会在北京举行，然后广东选手陈燮霞的女子48公斤级举重为中国博得了首金!紧之后庞伟冲破窘境射下了第二枚金牌!郭晶晶/吴敏霞天衣无缝的组合也为中国摘下了女子双人3米板决赛的桂冠这是健儿们的爱国体现，他们不愧是中华儿女!爱的教育读书心得14近期读戴承志先（爱的教育）获益非浅，戴承志先生以他的一枝妙笔写出了一篇篇精彩动人的故事，更以他的专业知识为我们提供了很多学理和启示。文中分

38、五部分加以介绍：一用爱，点燃孩子心中的灯二打他，骂他，不如先了解他三爱的温馨是用脑也是用心四用今天，点亮孩子的明天五让管教在创意里轻松化倪美英教师在序文中提到：年轻初任教职时，满腔热诚的爱，希望能够一心一意全力的扮演“为人师表的角色，然而在专业经历缺乏，缺乏教学经历、也没有好的方法之下，曾经以“老师的权威，用教鞭管教学生，以致伤了学生的心，也曾为了虚荣，更以“听话与否来评价孩子，每每忆及此事，不禁全身发抖，惭愧不已。是呀，只要真正对孩子们付出关心、爱心与真心，才能得到孩子的真诚回报；也只要这样才能启发孩子，了解孩子；没有“爱的教育，哪有“美的回忆。由此，我有了如下体会：1、在教育教学上，我们不

39、应过分固执于某一种观念，而应发挥我们的创新精神，从不同角度，各个方面来进行整体考虑，各个突破。着力于培养我们的创新精神。2、在教育教学中，注重情商的培养，而不仅仅只是开发学生的智商。事实上，兴趣是最好的教师，热情对的成长、发展能起更大的推动作用。3、在日常生活中，我们经常只顾及到本人的感受，而不能在学生的角度看问题，我们应该深化学生的心理，真正了解学生的感受，这将有利于我们更好得处理师生互动关系。4、生活中的故事很多，以教育为主题的故事更是叫我们眼见不鲜。我们已经变的麻木，假如我们能把“它逐一记录下来，在闲暇时拿出来翻翻，不又是别有一番一会。5、生活好像一本书，其中蕴涵着不少的哲理和启示。我们

40、应该多加观察，多加考虑，从中得些人生的蕴涵，这不仅是一种知识的获得，更是一种人性的修养。同时，通过阅读本书，使我懂得了老师在教学中起的是引导和辅助作用对知识感情的引导。老师引导的方法的好坏对学生的成长，甚至于对其以后的各个方面都将产生重要的影响，因此我们要注意做到下面几点：1、我们在教育教学中起的是引导作用，而不是填鸭式灌输。老师应该的重视学生存在，以情感去开启学生的心智。2、我们应以身作则，潜移默化地把中国传统美德教授给学生。3、在教学经过中，多鼓励、赞美学生，培养学生积极性的同时，培养他们对挫折的容忍能力，是学生快乐成长。了解学生的感受，观察学生的反响，聆听学生的心得。4、利用各种时机和家

41、长获得联络，适时的提供教育子女的咨询与方法，共同为学生的将来而努力。5、用“爱来感化学生，真诚地为学生提工服务，在生活中做学生的朋友。6、不能怒斥学生，不要过分地固执于“立竿见影，注意学生的人格培养，身心健康。教育不是万能的，有其局限性，作为老师，我们应看到这种局限性，以一种乐观的心态面对。只要对我们的事业充满希望，我们才能真正用“爱来对待我们的学生，对待我们的事业。努力加强我们的专业知识修养，着力于个人的身心修养，珍惜我们的事业，坚守工作岗位，默默耕耘，为祖国的建设发展奉献我们的气力。老师的知识，理念，修养应切实落实在教育工作上，表如今各科教学工作中，表如今日常生活中，以收到言传身教的效果。

42、爱的教育读书心得15（爱的教育）读书心得正文：（爱的教育）读书心得读完了（爱的教育），我深深得陷入了沉思，爱的教育是什么？我在书的封面找到了答案：素质教育就是“爱的教育，对父母的爱、对教师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本，也是其他素质的基础，（爱的教育）读书心得。（爱的教育）里没有乏味的讲教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中遭到教育。这本书里充满了爱。充满了让人羡慕的爱。我的体会：一、以教育为主题的

43、美丽、可爱又动人的故事，应该很多，发生在你我大家的身上，大家都在从事教育工作，而且是基层的教育工作人员，所接触到、感遭到的故事应该最多，也最深入，只是大家都沒有把他记录下来罢了，假如有时机加以整理，好像本书一样，一定叫好又叫座的一本好书。二、我们不要过分固执一个观念、一种行为形式、一种习惯，而要常求突破，要从不同角度，正、反方面整体考虑来解決问題，心得体会（爱的教育）读书心得）。我们应该养成反省考虑的习惯，对任何事都要下功夫，才不至于被外界所困惑。三、看过的书颇多，很少再回味一遍，重新再来；写过的报告、资料也不少，也很少再重新翻开研读，事实上偶而重新品味一番，个中滋味又当从何讲起？只能意会不能

44、言传。我们经常在不知不觉当中只顾往前冲，忽略了反省与自觉的功夫，也经常在不知不觉当中，忽略了別人的感受。四、时代的产物中，造就了很多的读书人很会读书，很多学生光会读书，不会读人；只会做事、不会做人，个人过度重视IQ，忽视EQ；是学术界的巨人，却是生活中的侏儒；能够和电脑、机器、实验室对话，却无法与人沟通。（爱的教育）读后感桂林凯风小学陈燕萍假期当中参加了象山区教育系统管理干部培训班。在培训经过中，有幸聆听了本市著名企业家付婵娟女士给我们上的一堂生动的管理课。在互动沟通的经过中，我们的一位同仁向她提问到：“在你对员工的管理当中除了有完善的制度以外，还有什么？付婵娟女士立即在黑板上书写了一个称不上美观，但是却极有分量的一个字“爱。凑巧，假期闲暇时间也读了一本书名为（爱的教育）。（爱的教育）是意大利作家亚米契斯的一部著作。这部书很有意思的是作者以一个小学生的名义，通过日记本的形式，讲述了很小的故事，然后将“爱的教育融入这些故事，用以培养年轻一代的思想情操。【爱的教育读书心得通用15篇】