大学生职业规划三篇_3.docx

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1、大学生职业规划三篇大学生职业规划三篇无情的光阴老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，又将迎来新的工作，新的挑战，如今就让我们好好地规划一下吧。职业规划怎么写才不会千篇一律呢？下面是我为大家收集的大学生职业规划3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。大学生职业规划篇1一*大学毕业生的五年规划1、美妙愿望：事业有成，家庭幸福。2、方向：企业高级网络工程师。3、总体目的：完成大学本科的学习，进入*公司，成为中级网络工程师。4、目前状况：正在读大学，想毕业后进入*公司。二社会环境和职业分析1、社会基本环境中国经济持续发展，社会不断进步，互联网的发展更是与时俱进，互联网的使用者也是与日俱增。2、工程师职业特殊社会环

2、境网络产业作为21世纪的朝阳产业，有很大的市场需求。在国内，互联网应用已经非常普及，网络的管理和维护也成为日常的重要工作之一，网络工程师是所有建立网站的单位必备的工作人员。这就为网络工程师提供了发展时机。三、行业环境和企业分析1、行业分析国家相关部门的统计显示:将来5年,我国对从事网络建设、网络应用和网络服务等新型网络人才的需求将到达60万-100万人,供需缺口特别宏大。网络工程师不仅IT企业需要，非IT企业也需要，用人单位求贤若渴，使得网络工程师的薪金每年涨幅在20%到30%，另据分析，网络工程师是将来50年最具潜力的职业之一。2、企业分析中国移动通信集团公司,是中国规模最大的移动通信运营商

3、,主要经营移动话音、数据、IP电话和多媒体业务,并具有计算机互联网国际联网单位经营权和国际出入口局业务经营权。四、个人分析与角色建议1、个人分析英语水平过CET四级，计算机专业知识扎实;具有较强的人际沟通能力;思维活跃，表达流畅清楚;曾任学生干部，有较强的组织能力;有很强的学习愿望和能力。2、角色建议父亲：要坚持努力学习，还有不断提高本身修养，做个有能力有修养的人。母亲：找份好工作，买栋好房子。同学：有较强的能力和人际关系。五、职业目的分解和组合职业目的：著名通信公司高级网络工程师1、20xx20xx年(1)成果目的：通过大学本科的学习，总结当一名成功的网络工程师的条件。(2)学历目的：大学本

4、科毕业，获得学士学位证;获得网络工程师证;获得大学英语六级证。(3)能力目的：具备计算机专业知识的理论基础，并有一定的动手能力和实践经历;了解著名通信公司的运作和构架;能完成5个以上的设计项目。(4)经济目的：在校期间兼职，年收入5000元。2、20xx20xx(1)成果目的：在两年的工作中总结网络行业的发展和网络工程师的发展趋势。有较强的工作经历和动手能力。(2)职务目的：企业初级网络工程师。(3)能力目的：熟悉处理本职务工作，并且工作业绩突出，熟悉公司的运作及机房的架构。能完成公司工程项目的建设。(4)经济目的：年薪5万元。3、20xx20xx(1)成果目的：在四年的工作中熟悉一个网络的建

5、设，能成功完成各种工程项目。成为一名合格的高级网络工程师。(2)职务目的：企业高级网络工程师。(3)能力目的：熟悉处理并能带领整个团队完成网络的工程建设;英语白话能力具备权威资格认证;与公司决策层有直接流畅的沟通;具备应付突发事件的心里素质和能力;有广泛的社交能力和一定的知名度。(4)经济目的：年薪10万。六、成功标准我的成功标准是个人交际，事业生涯，家庭生活协调发展。我以为无论结果是如何的，只要本人努力提高本人，并充分发挥本人的能力，以及灵敏运用一些技巧，我相信这样做一定离成功不远了，即便不成功，也不应该太强求，而是应该努力找出原因。我以为有时候为了家庭而牺牲一些职业目的的实现是必要的。七、

6、目前尚存差距1、欠缺网络工程师认证。2、欠缺作为网络工程师的技能和经历。3、欠缺应对各种状况的心理素质和能力。4、社交能力欠佳和社会圈子欠广。5、身体适应能力有差距。八、缩小差距的方法1、教育培训方法(1)充分利用大学在校学习时间，努力学习理论知识和动手技能，包括广泛阅读书籍，选修，报考技能资格证书等。20xx年前。(2)充分利用学校提供的实习时机，努力熟悉行业要求和工作的大致步骤。20xx年前。(3)利用公司为员工提供的培训时机，努力充实本人，提升本人。长期。2、实践锻炼方法(1)努力锻炼身体，让体力能适应环境和学习需要。(2)努力锻炼本人，让本人无论在什么环境下都能控制本人的情绪，随时保持

7、良好的工作态度。(3)充分利用学习和工作的时间扩展本人社交圈。3、讨论沟通方法(1)在校期间多与教师，同学讨论，沟通经历和心得。(2)在工作中积极与上司和同事沟通，沟通心得。九、本人对于职业发展规划的看法1、职业规划是我们迈入社会进行工作之前必不可少的，但我以为今后的工作是不可能完全根据职业规划去进行的。由于随着时间的变化，环境的变化，思想也会不断成熟，能力也会不断提高。所以现阶段是很难完全确定今后的职业生涯。再讲我们如今并没有社会经历，如今所做的职业生涯规划是不准确的。2、固然讲目前做的规划不是很准确，但也让我们有了初步的工作概念和对将来工作的设想，目的固然可能会变化，但我们能够跟着目的一步

8、一步地前进。3、我以为目前我们能够多听听一些成功人士的讲座，从中汲取一些经历，了解目前的就业趋势。我相信，这对于我们的职业规划会有一定的帮助。大学生职业规划篇2背景：第六届广东省职业规划大赛正在炽热报名中，第五届职业规划之星邝莉君与华农学子共享本人的参赛经历。地点：被访者：邝XX(下面用邝代替)XX农业大学XX法学专业学生，广州XXX中学教育明星兼职英语老师。在校期间年年获得奖学金，曾获得新东方首届“生而为赢背诵大赛三等奖，新东方“开掘将来精英比赛三等奖。获广东省大学生职业规划大赛亚军，校级辩论赛亚军，同时在校第二届模拟招聘比赛获得一等奖，曾参加日本国际儿童村文化沟通活动，中学期间在加拿大温哥

9、华进行短期进修，大学时期代表学校参加英国文化访问活动。20xx年，带领一个团队参加首届“国航杯电子商务营销大赛并获得冠军。记者：XX农业大学学生职业规划园编辑部XXX、XXX记者：邝XX师姐你好，我们是学生职业规划园编辑部的记者。我们学校正在筹办第六届广东省职业规划大赛，希望你能把你的参赛经历与师弟师妹们共享一下，能够吗?邝：好的。记者：当初是什么促使你参加职业规划大赛的呢?邝：其实大一的时候，我忽然看到有职业规划这个东西，就觉得很好奇，然后去看了学校里边比拟正式的比赛，从中发现了很多不懂的东西，觉得我们能够通过各种途径，了解本人合适做的事情。而我的兴趣与我的专业一点关系都没有，所以我想趁这次

10、规划了解一下本人的特点。记者：那些测评会根据你的兴趣给你推荐一大堆的职业，你是怎么看待的?邝：我个人的评价标准是个人兴趣+客观性格+成长背景，我个人很注重成长背景。根据这些，在推荐的那些领域里选择你觉得你比拟合适的东西。测试输出结果比拟范，要根据本人的兴趣喜好和成长背景，从中挑选出一两个领域，开掘本人喜欢的东西。记者：大一的时候你参加了很多的比赛，这些比赛对你做这个职业规划有帮助吗?邝：没有大一时候的比赛，也就不会有后面的获奖了。大一大二参加这些校内活动能够积累很多人脉资源，对我们以后参加比赛甚至是工作，都会有很大的帮助。同时我建议师弟师妹们，在大一大二能够先别急着去接触社会，能够把更大的关注

11、放在校园，由于校园内是有很多资源的，例如各种比赛、活动，还有，在学校也利于与同学朋友们培养感情，而校外的实践从大三开场就好。记者：很多人都觉得“计划赶不上变化，你有碰到这方面的问题吗?邝：所谓的计划并不是很详尽的计划，只是一条主线。我们要朝着我们的方向去走，能够拐个弯再跟着主线走。很多时机是需要本人多留意的，擅长捉住机遇。在本人的规划中，总会碰到很多问题，这样就需要我们准备后备方案。若一条路走不通，要换条路走。记者：后备方案跟实现你的梦想会有联络吗?邝：我的后备方案是当一名英语教师，这也是跟我本人的兴趣喜好定的。我如今在新东方当兼职教师，但是这不会是我的人生目的，我觉得这个只是我在大三大四阶段

12、的过渡，为我本人的将来积累经历。记者：大一大二要根据我们的兴趣喜好选择参加哪类型的比赛吗?邝：我建议的是大一大二撒网式的参加比赛，而不是本人喜欢什么就参加什么。由于在撒网的经过中才能觉察本人真正喜欢的是什么东西，然后大三大四就要给本人定位，确定本人最合适做的事。渐渐的过渡会发现有些东西是你大学的时候该做的但是大学后是不可能再做的，那些事都只是过渡。至于本人适宜的比赛，只要找到志同道合的伙伴，比赛也是很享受的一个经过。记者：你觉得你当初的规划跟如今走的路吻合吗?邝：我觉得我如今的实践跟我当初的职业规划书还是有至少百分之七十是吻合的。记者：比赛会占用你很多时间，那你怎么来协调呢?邝：我有准备一本日

13、程表，天天都记录下本人要做什么。时间管理真的是很重要的，我们要学会衡量事情的轻重，搞清楚那些事情对我们的意义。锻炼一种管理时间的能力!记者：那你对师弟师妹们有什么建议呢?邝：大赛很快会让你本人去明确大学三年的目的，会了解到如今的就业形势啊，或者是本人与校内同龄人的想法和规划的差距。有人可能会觉得这样比赛真的很形式主义或者是本人做了那份规划也不会根据那份东西去走。但是这会像是一股身后的气力推动你往你想去的方向走。参加这个比赛，也会在你搜索资源的经过中，潜移默化的让你知道本人下一步要做什么。记者：很感谢师姐那么忙还抽出时间给我们时机采访，也很感谢你与我们共享的经历。邝：不客气。大学生职业规划篇3对

14、于大学生的职业生涯我想提些个人观点。没有别的意思，不同意的也请见谅，希望没人拍砖就好。我觉得对于大学生职业规划应该立足于一个课题，需要上升一下层次，而不是停留在详细的几项事情上。这和培训工作是很类似的。举个例子吧，培训假如就停留在课程内容上，而忽视了学员的需求，只是一味的强迫挤压，最后结果并不一定会如悲伤的句子我们所愿。所以职业规划，更是要任重道远，不是讲几个故事，讲明几个道理，让他们从中感悟就完了。而是要有体系，有系统。把职涯规划开发成一套系统来切实帮助大学生解决职业选择和个人发展的问题。其实看过一些国外的书，在国外，真正的职业规划从高中就会开场。从我国国情来看，上大学前跟学生们谈择业、或者

15、简单的谈择校都是空话。由于这个时期的孩子们大多还是处于家长的控制之下，进入大学则不然了，很多人离开家，面对新的世界新的生活。学知识的方式以及面对社会的方式也会产生很大的不同，这时候会产生很多的问题，而且随着阶段的不同，问题也在随之增加，在毕业前夕进入一个顶峰。就我们本人这代人来讲，问题能够分为几个阶段：大学入学期：1、我选择的专业有前途吗?2、我该怎样规划大学4年的生活?搞笑语录3、我的理想究竟是什么?(呵呵，以前的理想就是考大学)4、我真的喜欢这个学校吗?5、除了上课，我还要学些什么、做些什么呢?大学毕业前的一年，择业期：1、我的理想改变了吗?2、什么职业和我的理想有关?搞笑的句子3、考研还

16、是择业?4、10年后的我?5、求职和理想的关系。6、失业意味着什么?7、金钱、地位、权利、和生存?8、去哪里找工作?大学毕业，发展期：1、什么是合适我的工作。2、永远的离开学校了吗?3、放弃原有的理想不等于失去一切!4、我该在第一份工作上学什么?这些问题在不同的时期产生，带来不同的影响，逐一解决或者逐一找到答案，都会对学生的职业生涯产生好的影响。因而我建议假如有志同道合的人，不如我们一起来开发一套职业生涯的课程体系，分阶段向学生们介绍解决他们迫切问题的方法和方式。其实国外的学生很多人在求职、择校时都会选择专业的机构。通过测评更好的了解本人，通过训练具备求职的技能，了解生存的环境。我没能力成立什么机构，我只想借助本人的平台，给更多的人提供了解本人的时机。积累大家的需求，最后有时机给更多的朋友去共享。我必须成认一点，以上的很多问题，是我当时的困惑，可能如今的学生增加了更多的内容。另外，我一个人是不可能完成一个课程体系的开发，假如完成也只是皮毛。借此时机，找一些志同道合的人，一起来讨论吧。希望有人愿意和我一起来研发这个课题。有人会讲，已经很多教师在乐此不疲的这么做了。我想讲，那是他们，很多人只是拿教师的思维去看问题。而我经历了学生时代，我抵触过，我更愿意接受那些用学生的思想去考虑问题的人。其实在人生的旅途上，谁是学生谁是教师呢?【大学生职业规划三篇】