大学生就业规划.docx

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1、大学生就业规划职业生涯规划是指针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人的奋斗目的并努力实现这一目的的经过。换句话讲，职业生涯规划要求根据本身的兴趣、特点，将本人定位在一个最能发挥本人长处的位置，选择最合适本人能力的事业。职业定位是决定职业生涯成败的最关键的一步，同时也是职业生涯规划的起点。一个完好的职业规划由职业定位、目的设定和通道设计三个要素构成。大学生就业规划1摘要：大学生就业困难已成为社会关注的焦点。怎样适应当前异常严峻的就业形势，确保剧烈的就业市场竞争中拥有一席之地，是摆在大学生面前最实际也是毕业后所面临的一切问题的关键。当前大学生最需要的是提升本身就业能力，而怎样提升

2、本身就业能力，这就需要依靠学习、做事和生存三种能力来提高本身素质，再结合对本身就业能力的认识和分析，以及对就业形势的判定，提升本身的就业能力，创造美妙的明天。关键词：大学生；素质；就业形势；就业能力一、大学生就业之基本素质素质是以人的先天禀赋为基础，在后天的环境与教育作用下构成的顺利从事某种活动的内在的、相对稳定的、长期发挥作用的基本品质构造或基础条件，是人的心理活动与行为发展方向的准备状态或心理活动潜势。它包括人的思想、知识、身体、心理品质等，素质的基本要素是知识和能力，核心是能力和价值观。对于就业而言，素质能够以为是通过职业能力的培养和职业生涯规划指导而构成的顺利从事某种职业活动和职业发展

3、的基本品质或基础条件。从事社会上任何职业都应具备下面六个要素：服务社会。从事任何社会职业都必须树立和奉行“服务社会的宗旨和信念，这也是职业人基本职业素质的基础；学术理解。职业人对所从事职业的学术背景、基本理论及发展趋势有所理解和把握；社会实践。实践技能的构成，除了必要的理论指导外，主要依靠经历的积累；决策技能。一般来讲，人体系统或社会系统基本上都是复杂系统。复杂系统具有不确定性、非线性、协同性和非平衡性等特征，任何社会职业都有其本身独特的复杂性表现。复杂情况下的优化选择，是科学性和艺术性的结合，需要有经历的积累和远见卓识的智慧，因而，决策技能是高层次的职业素质；经历学习。经历具有非线性和个性特

4、征，经历学习不同于程序化学习，主要依靠感悟乃至顿悟；团队精神。一般的职业均有本人的职业团体，豁达的态度和合作的能力是职业人必备的，职业人应当融入本人的团队，以团队的规范指导本人的职业行为，进而不断提高本人的职业素养。二、大学生就业之就业能力对于就业能力1的定义，学术界一直未能达成共鸣，国内外常见的定义或描绘有：所谓就业能力，是指大学毕业生在校期间通过知识的学习和综合素质的开发而获得的能够实现就业理想、知足社会需求、在社会生活中实现本身价值的本领。也有的指，人们从事某种职业所具备的能力，包括就业能力与特殊能力。美国教育与就业委员会关于就业能力的定义是：就业能力，是获得和保持工作的能力，进一步讲就

5、业能力是在劳动力市场内通过充分的就业时机，实现潜能的自信。尽管以上各种概念定义各有不同，但都指出了和职业相关的综合能力。就业能力是一种综合能力，这一点已经获得普遍的认同，那么就业能力主要包括哪些能力，也是莫衷一是。有学者以为应该包括学习能力、思想能力、实践能力和应聘能力，还有学者以为五个因素影响了大学生就业：就业动机和良好的个人素质；人际关系技巧；把握丰富的科学知识；科学的工作方法；敏锐的广阔视野。这些讲法各有其道理所在，但是仍然不能区分出就业基本能力和最终能获得较好工作的优势能力。就个人所理解，就业能力是由知识、技能和个性心理特征构成的一个混合构造。美国的SCANS(1991)报告以为，就业

6、能力包括36项能力，并将它们分为两大类：基础方面和工作胜任力。其中基础方面包括基本技能、考虑技能和个体特质三个部分；工作胜任力包括资源、人际交往、信息、系统和技术等五个部分。荷兰心理学家海吉德等以为就业能力为“通过运用胜任力不断地实现、获得或创造工作，包括五个主要维度：职业专门知识和个人的灵敏性适应性等。近年来，我们在对我国大学生个人特点、就业市场状况、用人单位需要等进行大量调查研究的基础上，提出大学生就业能力构造应包括下面几个部分：职业认同、专业知识与技能、社会资本、个人适应能力。三、大学生就业之形势分析随着我国社会经济和高等教育的快速发展，大学生就业问题已成为当前一个比拟突出的问题，并引起

7、了政府、社会各界、高校以及学生和家长的普遍关注。就我所知，当今的中国大学生就业形势如下：1.高校毕业生逐年增加最新统计数据显示：20xx年，全国高校毕业生为680万人，比20xx年的630万多50万人，加上往届未实现就业的学生，就业形势非常严峻。20xx年，全国高校毕业生只要107万人，20xx和20xx年分别为114万和145万人。20xx年，毕业生人数初次突破200万人(到达212万人)，之后平均每年都要增长五六十万人，20xx年初次突破600万人(到达611万人)，今年则增至680万人。2.构造性矛盾愈加突出地区经济发展不平衡；大学生能力和培养方向与社会需求之间存在明显差异；高校专业设置

8、不能适应市场需求：文科类十分是外经贸易类专业和高职高专类就业困难加大；信息不对称导致“人不知其位，位不得其人。3.就业竞争愈加剧烈用人单位在招聘时，愈加强调工作经历；下岗企业白领进入就业市场，冲击毕业生就业；非主流就业渠道竞争剧烈，一部分学生开场挤向非主流就业渠道，如考研、考公务员、出国等；出现了本科生竞争高职生甚至中职生岗位的现象。4.大学毕业生就业期望值居高不下大学毕业生的预期收入与用人单位提供的工资之间存在匹配上的困难；大学毕业生就业80%以上目的集中在经济发达地区的大城市或大企业、大公司、公立学校；有些大学生宁愿等待，不愿到欠发达地区，到企业工作。四、大学生本身就业能力之提升对策根据以

9、上用人单位对大学生的六个基本素质2要求，我以为，大学生在校期间应该从下面几个方面来提高本身的综合素质和综合能力：1.积极参加各类实践活动1积极介入科技创新实践如今学校越来越重视学生课外科技活动，积极施行大学生科研活动训练计划，全国每年都举办“挑战杯系列竞赛活动，这为我们大学生介入科技创新活动提供了良好的展示平台。参加课外科技活动至少在下面两个方面使我们受益：大学生就业规划2就业规划是一个有效地手段和途径，而对每个人而言，职业生命是有限的假如不进行有效地规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为现代的大学生，若是带着一脸的茫然和毫无目的，踏入这个拥挤而又人才辈出的社会不能知足这个社会的需求，怎么能拥

10、有本人的一席之地?因而，我朝着本人的目的定位本人，拟定了一份就业规划书，为本人的将来的梦想好好的设计一下，有了目的，我们才能更好的努力。一、自我分析：我是一名心理咨询专业的大三学生，喜欢心理学的我最大的优点就是喜欢交朋友，我觉得这主要归功于我开朗直爽的交际方式，我相信只要以真心待人，就会换得别人同样的真心和相互间的信任。同时，我还喜欢广交各个专业的朋友，他们学的和我不同的专业，能够扩展我的视野，有了这些朋友的支持和帮助，也使得我的学习和生活之路都平坦了很多，他们是我一生的财富。我觉得本人乐于与人沟通，并且擅长与人沟通是作为一名优秀的心理咨询师必备的特长，我想可能也是由于这个原因让我毫不犹豫的选

11、择了心理学，并准备继续深化学习。我最大的缺点就是比拟懒散，耐心缺乏，自我责任感并不是十分的强，所以进入大学之后，我便开场努力改变本人这些不好的坏习惯，我着眼于此，有针对性的进行这方面的改正和锻炼，积极参加了各种活动以及社团学生会以及志愿者活动中，在参加活动以及服务别人的经过中我体味到了付出的乐趣。二、对我所学专业的看法：学校环境：我如今就读于四川文理学院教育学院，学校拥有雄厚的师资气力对我们进行专业的教学，认真的教学态度，严谨的教学教风，都让我们感遭到了心理学的魅力。学校建有图书馆，拥有大量的珍贵藏书，以及中国期刊网的免费进入与使用，这些都为我们的学习提供了良好的气氛以及环境。社会环境：现如今

12、工作与学习压力不断增大的情况，各种心理问题不断出现，心理学市场不断扩大，这是心理咨询师的时代，也是对心理学的肯定和支持。在当今的情况下，心理学市场广阔，就业前景一片光明。家庭环境：我父母从始至终都支持这我的决定和选择，同时他们也相自信心理学的前途一片光明，相信我会在心理学的路上越走越远，越走越好。有了父母的支持，也给了我前进最大的动力和鼓舞。三、职业环境心理学有关职业是一个崇高的职业，能够学习心理学的知识与技巧，能够帮助人们认识本人与社会，处理各种关系，逐步改变与外界不合理的思维，情感和反响方式，并学会与外界相适应的方法。心理学不仅能够帮助来访者解决问题，排除困扰，还能把握自我调节的方法，最终

13、实现自我成长，自我发展。相比其他职业，心理学职业是一种较为特殊的职业，是一项艰苦复杂，充满挑战又富有意义的助人工作，对从业者的素质和能力有着很高的要求。若要成为一名有效的心理学工作者，不仅要接受严格的专业训练和教育，把握较高的专业技能，而且应具备职业行为所必需的个性品质以及其他方面的个人要求。能够讲，心理学职业者知识，技能，心理品质，职业道德，价值观，人性观众多方面的展示，并且在很大程度上决定着心理咨询的效果。四、将来的人生规划身为学生的我们在学校学到的是课本上理论知识，并没有实际体验，也没有亲身经历，所以在我们学习理论知识的时候一定好好把握时机，认真学习课本知识，加强本人理论知识，同时也要多

14、进入图书馆，多涉足各方面的知识，在各个领域都应该有所涉及，这是为了以后工作时能够发挥的更游刃有余，同时可以以提高我们本身的文化修养及提高我们的整体素质，可以以培养我们耐心与细心地优良品质。同时我们也应该多走出校园，多与社会各界人士接触，我相信不同身份不同职位以及不同背景的人都有各自的一种心理特点，多于不同身份的人接触可以以为以后的工作做好铺垫工作，能够让我们在日后的工作中愈加的胸有成竹，同时在学习的同时我们不应该忘记回报社会，应该多参加公益性活动，关爱别人，让社会更暖和。作为现代的大学生，我们不仅应该注重文化素质的提高，同时更应该全面的发展本人，提高本人的综合素质。在求职途径方面，我了解到一些

15、信息，主要求职途径包括校内途径，社会途径以及综合途径，在校内途径里又分为学院就业网站，校园专场招聘会，以及毕业生双选会，对我而言，我觉得就业时机以及求职成功理想的途径主要有学院就业网站以及校园专场招聘会，十分是校园专场招聘会，在阜阳师范学院，这场校园招聘会主要针对大三学生，这个时候可能有学生准备考研，或者考编，可是在我看来，不管我们能否直接毕业就业都应该去参加一下这场招聘会，不管成功与否，都会给我们带来很大的收益。社会途径主要包括人才市场和亲朋好友，最大的求职市场不外乎人才市场了，这里有最多的就业机遇，也会给我们就业提供最大的市场。至于亲朋好友就不用多讲了。至于综合途径的求职途径，在这个互联网

16、与多媒体不断发展的时代，利用互联网报刊杂志以及电视平台求职的数不胜数，在这个信息时代，互联网的传播速度是最及时的，可以以最大范围的传播这些求职消息，利用这些方法求职可谓最灵敏最及时，同时也节约了我们大量的时间。求职的途径数不胜数，我相信只要我们拥有扎实的专业知识，认真负责的工作态度，一定能够找到一份理想的职业。五、我的阶段规划面对即将毕业的个人情况，就业问题将会是大三这一年的主题，为了让本人清楚本人的就业方向，我在网上查阅如今社会上的主流趋势，再根据本身的兴趣喜好觉得本人比拟合适稳定性强，工作强度不太大的工作，而且我已经在考老师资格证了，所以以后的就业方向就朝着中学老师的方向发展，我知道这个职

17、业的特点，我也有心理准备，相信本人能把本职工作干好。今社会处在变革的时代，四处充满着剧烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出。要想在这场剧烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好本人的职业生涯规划。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好本人的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书四处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了大量的时间、精神与资金，这部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性，以为职业生涯规划纯属纸上谈兵，几乎是耽搁时间，有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念，不如先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了明晰的认识与明确的目的之后再

18、把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。大学生就业规划3目前高校在大学生职业生涯规划方面和实际需要还存在很大差距，有其缺乏相关的专业人员，为提高大学生就业率，实现顺利毕业，有必要对大学生的职业生涯规划开展相关教育和研究。本文分析了影响大学生就业率的内外因素，对怎样做好大学生职业规划，促进大学生就业率的提高进行讨论，对大学生施行职业规划问题进行了研究。1.现代大学生就业难的因素分析1.1外部环境因素。其一，在整个世界范围内，失业人口比率逐年上升，受整个世界经济局势的影响，我国也面临着比拟严峻的就业形势。我国的市场经济体制还不够充分健全完善，经济的调整与产业构造布局都还处在探索性

19、变革的进展中，整个社会就业压力大，大学生的就业形势自然不容乐观。其二，受我国高校招生政策的影响。近年来随着我国普遍提升全民文化素质的政策的推行，各大高校不断扩大招生，且招生率呈逐年上升的趋势发展，这就使得每一年的大学毕业生在数量上巨增。高膨胀的毕业生人数与社会需求互相偏差，供过于求，以致造成大学生就业难的局面。其三，各高校的人才培养的体系不够科学化。各高校没有紧贴社会经济发展的形式，对本校专业设置和老师队伍进行构造优化，对人才的培养不是基于在社会需求的基础之上。导致很多毕业生就业难，专业不对口，与用人单位的需求互相失衡。1.2大学生本身内部原因。1大学生对本身能力价值认识缺乏。很多大学生对本人

20、的就业期望过高，背离了自我实际能力的基础。大学生对本身能力价值认识缺乏，对自我的能力评价不能做到科学客观。而且很多大学生在就业观上不够正确，高薪资的大城市，大企业使很多大学生趋之若鹜。一些相对偏僻的，经济尚不够发达的地区，即使也有高薪资企业，很多在学生在主观上也不愿意接受。2大学生的职业能力欠缺。中国大学生与外国大学生相比拟缺乏实践的动手能力，缺乏创新精神。目前我国大学毕业生存在专业基础知识不够踏实，知识构造不够合理，其本身知识体系缺乏系统性，解决现实问题的综合能力不强等现象。3大学生的自择业能力不强。其一，大学生缺乏良好的心理素质来应对严峻的就业形势，很多学生对本身能力评价不高，缺乏自信，在

21、面对用人单位时不能积极主动地进行自我推销。其二，大学生的择业观有待改变，很多学生在择业的时候往往急功近利，不能立足于本身职业的长远发展。对职业信息不能切合实际进行有效鉴别利用。其三，大学生缺缺乏自我职业规划的能力。很多大学生对本人的将来职业缺乏规划，再就业上经常盲目跟风。很少有学生会对自我能力做认真的分析，从自已的人生观，习惯方式，性格取向等角度对自我将来职业做具体周密的规划。4大学生的人格特征有待完善。伴随我国计划生育指标政策的推进，如今的大学生多是在我国独生子女政策下成长起来的80后，90后。这些大学生的成长环境造成现今大学生吃苦能力不强，依靠性强，挑战意识差和创新精神不强。内心承受力薄弱

22、，整体心理素质不够健全健康，导致大量大学毕业生不能适应日益严峻的就业压力。2.施行大学生职业生涯规划教育对促进大学生就业作用分析2.1大学生的职业规划会有效促进大学生认清自我。人贵有自知之明，科学公正，恰如其分地自我评价会有效促进一个人在各方面的发展。科学的职业规划是建立在大学生自我认识的基础之上的，它会为大学生日后的职业能力提升提供方向上的导航。2.2职业规划会有效促进大学生灵敏就业。我国的大学生就业形势日益严峻，很多大学生面对日益剧烈的就业局面缺乏自我职业规划。相当一部分大学生在就业时显得很盲目，对本人所求职的单位没有针对性，缺乏具体地考察与了解。固然在很多领域投递了简历，但是收获却没有什

23、么成效，只是枉然提高了就业成本。3.大学生怎样科学客观地进行职业规划大学生科学客观地进行职业规划，才会在面对纷繁的就业局势中找到合适于本人的职业。综合分析好自我条件与外部环境条件，是大学生进行职业规划的基础。要围绕职业规划的方向，有目的，有着对性地进行自我学习，自我提升，才会为将来自我的发展开拓空间。3.1客观正确地自我定位。客观正确地自我定位，是大学生进行职业规划的基础。大学生只要对自我做具体地分析，才会真正了解自我，才会从价值观，兴趣喜好，专业技能等方面得出相应的结论，才会确定自已的职业需求。大学生要对本人意愿和本人具备什么样的能力，以及未來规划等了然于心，如此才会在诸多的职业选择中找准本人的位置。3.2要注重了解外部环境。大学生要适时了解与本人职业规划相关的企业发展目的，企业发展方向，以及企业的人力资源供需等。3.3确立最佳优化的职业定位。大学生要尽一切努力使本人的职业定位最佳化。合理的职业定位会使从业者的职业潜能得到最大程度的开发。4.结语大学生要在如此剧烈的竞争环境中顺利实现就业，就需要进行恰当的自我评估，做好职业定位，进行职业规划设计。