小学后勤管理的现状和策略论文.docx
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2、后勤管理;小学学校;问题;引言:对策教育是一个国家立足的根本,一个国家的发展水平可以以通过教育水平反映出来,而小学是学生教育的真正起跑点。如此重要的时期需要有一个强有力的后盾作为保障,这就要求学校的后勤部门必须建立一套科学的后勤管理体系并不断完善。这样不仅能够更好地为学生的学习提供优良的服务,对学校中各种复杂的事务进行有条有理的管理,提高整个学校的教学水平。一、小学学校后勤管理现状1.管理思维落后后勤管理无外乎服务与管理两个概念。每个地区的政府外会有“为人民服务的标语,可见国家将为百姓的服务工作看得多么重要,同理,学校的后勤管理部门更应该将孩子和家长当做服务对象,但从目前的国家小学学校的后勤管
3、理现状来看,大多数学校仍没有将这两个概念理解透彻,仍然以一种管理者的地位自居,这也导致好多学生以及家长对后勤部门的服务质量存在不满;部分后勤部门组成人员比拟随意的工作态度,也导致了其对工作内容的不重视;中国的应试教育也使得很多学校注重学习成绩的提升,忽略对后勤管理工作人员素质的提高和对后勤管理工作物质的提供。2.后勤管理人员素质良莠不齐在“编制的影响下人们不断朝着这个方向努力,通常来讲每个有编制的工作是能者居之,但是所谓的“能者并不一定合适后勤管理。加之后勤管理的工资待遇与发展前景都有所限制,这让很多年轻人没有参加的意愿,进而导致后勤管理部门的人员比例中难有“新鲜血液的补充,后勤管理岗位的人员
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