中考英语听力口语练习 2.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -教学内容C- 听力专题你为什么总是听不懂英语 老师，为什么我就是听不懂？一次，在做完一段听力练习后，一位高中模样的男孩向我提问。 你认为是为什么了？ 我反问他。 我想，是由于我的反应慢，或者，我比较笨。 他这样回答，一筹莫展的表情特别可爱。后来，我在班上做了一个简洁的试验，结果证明，英文听力与智力并不存在关联。我第一调查了班上的外的同学，明白他们花多长时间学会听广东话。大部分同学的答案是一、两年，小B 同学由于用广东话谈 了一场恋爱，仅耗时半年。然后，依据小B 的情形，我给大家设计了一道数学题：假设小B

2、平均每天听广东话为 8 小时，请问半年中，他一共花多少小时练习广东话听力？（小B 后来很仔细的反对，由于他的女 友生起气来，可以一天24 小时用广东话唠叨他。 ）这道题目的运算过程特别简洁：8 小时 /天 30 天/月 6月 =1440 小时 。接着，我又向大家提了一个问题： 广东话和一般话接近仍是英文和一般话接近？ 全部同学异口同声的回答：广东话 .至此，我们得出了两个前提。前提一：一位能听懂一般话的中国人假如期望听懂广东话，至少需要接触这种方言1440 小时以上。（当然，仍有一些 神童 ，在这个推理过程中暂不考虑）前提二：广东话与一般话的接近程度远大于英文和一般话的接近程度。结论：一位讲一

3、般话的学习者要提高英文听力，需要投入至少1440 小时。所以，在冥思苦想自己英文听力为何不好的时候，唯恐第一要运算一下自己投入的时间- 大于1440 小时？同时，在书店里寻求各种提高听力的 宝典 秘籍 时，一些名为 三日速成 的书虽然可以激起我们无 比的热忱，但请简洁回忆一下以上的推理，你会听见更理智的声音。注：通过导入，引出本小节的主题听力！（建议 20-25 分钟）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料wor

4、d 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -中学英语听力一、题型概说听是一项重要的语言技能，也是衡量个人综合语言才能的一个重要的指标。广州市从1993 年起已在中学会考英语考试中增加了听力考试的内容，听力测试考查的是同学英语的综合技能它事实上是对考生的听力懂得、阅读懂得、写作表达和记忆才能的综合考查。听力测试内容涉及到语音、词汇量、语法学问、文化背景学问以及思维规律等多方面的内容。中学毕业生学业考试包括两大题，听力懂得题和听取信息题。听力懂得题旨在考查同学对口头英语的懂得才能听力懂得题要求考生能听懂有关日常生活、文化训练、风土人情、时事、人物、科普等的简短对话或独白。把握所

5、听材料的主旨和中心思想以及与话题中心相关的详细事实信息。能懂得讲话或对话的意思并能依据所听材料对说话的背景、说活人之间的关系、说话人的意图、观点或态度进行推断+听力懂得题主要从以下四个方面来考查同学：1.要求同学能猎取与话题相关的详细信息，懂得详细事实。2.要求同学领会主旨大意，懂得话题内容。3要求同学能按所听材料对谈话发生的背景、的点、人物之问的关系等进行简洁推断。4要求同学能初步懂得说活者的意图、观点或态度。从 20XX年起，中学毕业生学业考试英语听力部分新增了听取信息题，要求考生在听完独白或对话后将所猎取的信息填入答题卷相应的位置。此题更进一步的考查了同学猎取信息以及记录信息的才能，同时

6、 也在肯定程度上更深化的考查同学综合语言学问运用的基本功。以下是关于听力考试各大题题目的说明。下表是听力题型概览： 题序题型题量赋分考核目标I听力第一节听力懂得1530考查同学通过“听”的渠道猎取详细信息及估计判定才能。其次节听取信息55考查同学通过“听”的渠道猎取信息及作简短听力笔记的才能第 1 大题听力懂得考生将会听到如干段对话或独白，在听完每段对话或独白后，要求考生依据对话或独白的内容选出问题（问题已印在卷面）的答案。第 2 大题听取信息考生将会听到一段对话或讲话。同学一边听录音一边阅读试卷上供应的文字材料。这些文字材料不是 录音的全部内容，而是以提纲、摘要、笔记、图表等形式再现录音的主

7、要内容。试卷上的文字材料中有些 信息被删除（用横线代替）。同学一边听录音，一边补全信息。同学需要补全的内容是录音中的某些关键信息。二、方法点拨复习或考试时，同学可使用以下-些策略：1、推测策略可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -“听前 ” pre-listening 推测是一个特别重要的策略。“听前 ”同学可以先看题目，它会供应一些关于对话或

8、短文内容的信息。而且，可以通过看题目，判定问题的特点：例如：这条题目主要是考什么的，考查文章的大体意思仍是细节。假如是考细节的问题，就要特别关注题目中提及的相关内容。另外，有时候同学可以依据题目的信息推测相应答案。另一方面，依据调查结果，有些成果好的同学不赞成先看题干，即挑选项。有时挑选项会扰乱做题的思路和听的成效，这种方法见仁见智，要依据个人的学习风格进行挑选。此外， “听中 ” while-listening 推测也是常用的听力策略。在日常的听力实践中，许多时候不行能也没有必要听懂每一个单同，经常要对一些听不懂的内容依据上下文或依据所听材料的话题，依据词语同现的规律进行推测。多阅读、懂得更

9、多的背景学问对同学能否提高推测率很有关系。总的来说，推测有利于加快听力懂得速度，提高答题的正确率。2、“听中 ”综合运用 “自上而下 Top- down ”和“自下而上 Bottom- up ”的信息加工模式。“自上而下 Top-down ”的信息加工模式是指考生在听的过程中主要关注所听材料的主旨大意，然后才关注属于下位的详细信息。相反，有的同学更喜爱“自下而上（ Bottom-up ） ”的信息加工模式，即主要关注所 听材料中谈及的细节。事实证明，每人有不同的学习风格因而喜爱使用不同的信息加工模式，一般来说，偏颇任何一种信息加工模式都是不妥的，考生第一要看清晰题目考查日的，是考查文段的主旨要

10、意、详细细节，仍是作者观点，然后打算实行相应的听的方式。一般说来，综合运用两种信息加工模式更能提高听的效率。3、“听中 ”关注关键词这里所说的关键词指对懂得所听内容起关键作用的单词或短语。主要包括：1）关于人物、时间、的点的词或短语关于人物的相关词，包括称谓、头衔、国籍等，关注这些词有助于正确判定人物的身份及对话者之间的关系。同样，对话或语篇中显现的表示时间、的点的词对正确懂得所听内容也至关重要。2）有关数字听力材料中通常会涉及许多数字，例如岁月、日期、价格、数量等等，同学应学会辨别各种形式的数字。3）关于大事进展进程的动词或短语对话或文段中显现的动词或短语通常能帮忙同学懂得所谈论的大事的进展

11、进程，对他们的关注有利于提高懂得正确率。4） “听中 ”进行速记。考试时，同学不必把听到的全部内容全部听清晰或写下来，只要捕获一些关键性问题即可。听的过程中同学要适当做好笔记，主要登记一些以上四点谈到的一些关于人物、时间、的点、数字等关键信息。做笔记可以有多种方法，同学应当尝试多种方法后再打算哪一种方法最适合自己。有的同学为节约时间，喜爱只写下单词的第一个字母，有的同学喜爱登记词组或搭配中的一个关键词。有些有体会的老师提出，同学可以尝试以下三种技巧去记录时间、的点、数字以及相关信息，一是运用速记符号，例如： up down lerfitght= equal; 二是运用字母的缩写形式，例如： i

12、ng-interesting China-C library-L;三是勉励同学在平常训练时，本着便于记忆、快速、简洁联想的原就，创造一些只需自己明白的速记符号来表示相应的信息。5）在考试的过程中，可选用以下一些调控策略和情感策略：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -充分利用试卷刚发下来，听力仍未播放的珍贵时间，阅读听力试题，并在听力试题上画出

13、关键词，例如：每道题的疑问词，同学应关注是what， who ，仍是where，when 等，同学可以运用推测技巧，对听力内容进行有的放矢的推测和选听。当听完某段材料后，可利用短时记忆，立刻在脑海中复述所听到的内容，提高答题正确率。切记对于没有听清的试题实行准时舍弃的原就，要信任第一感觉，当机立断，决不能反反复复，以免影响后面的答题。在听力播放过程中在试题卷上答题，而不是直接写在答题卡上，以节约时间。 无论在听力复习仍是听力考试时，都要集中精神， 布满信心。 缓解紧急心情的方法包括深呼吸放松、在心里自言自语、在心里唱歌等。此外，不能因一道题答不好而影响后面的答题，考生应有充分的心理准备，遇乱不

14、惊、镇静应考，才能淡定答题，正常发挥。（建议 5-10 分钟）（听力材料见配套ppt ）第一节对话懂得。（本节有 8 小题。每题 1 分，共 8 分。）听下面四段对话，各段对话设2 小题。请依据所听到的内容及相关小题，在规定的时间内从题中所给的 A 、B 、C 三个选项中选出正确挑选，并用鼠标在题号前确定挑选。每段对话播放两遍。听第一段对话，回答第1-2 题。1. How long will the next train toLuoyang come.A In ten minutes.B Thirty minutes later.C Forty minutes later.2. How is

15、the man going to Luoyang .A By train.B By bus.CBy plane.听其次段对话，回答第3-4 题。3. How much money did Victor get in his dream.A. $1,000,000B. $100,000C. ￥ 1,000,0004. What did Victor decide to do with the money in his dream.A. Buy a car.B. Go travelling.C. Raise money for charity.听第三段对话，回答第5-6 题。5. Whats th

16、e relationship between the speakers.A. Husband and wife.B. Father and daughter.C. Mother and son.6. Where are they living now.A. In a big house with a garden.B. In a small flat without a balcony.C. In a small flat with a balcony.听第四段对话，回答第7-8 题7. Who is Mr Johnson.A. Millies history teacher.B. Milli

17、es doctor.C. Millies geography teacher.8. What will Millie do on Saturday.A. Go climbing.B. Take an exam.C. Stay at home and study.其次节短文懂得。（本节有 5 小题。每题 1 分，共 5 分）你将听到一篇短文，短文设5 小题。请依据所听到的内容及相关小题的句子，在规定的时间内从题中所给的 A 、B、C 三个选项中，选出能完成句子的正确挑选，并用鼠标在题号前确认挑选。短文播放两遍。听下面一篇短文，完成第1-5 题的句子。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总

18、结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -1. Where are Jim and Kate now.A In America B In England C. In Australia.2. How long have they been in that country.A For one yearB. For two years C. For three years.3. How many

19、languages can Jim and Kate speak. A ThreeB FourC. Five 4. Which country are the Greens going to return to. A EnglandB JapanC. America.5. Why are Jim and Kate very happy.A Because they wont have to move any more. B Because they will go to another new country.C Because they can see their friends all o

20、ver the world.score: （建议 2-5 分钟） 回忆与自我总结学习法我们来以下有关听力的内容：听力： 题型 解题方法 从“斩妖除魔”中1.听力的解题思路及训练方法：2. 广州市的中考题中，听力的考查点： 1）要求同学能猎取与话题相关的详细信息，懂得详细事实。2 ）要求同学领会主旨大意，懂得话题内容。3 ）要求同学能按所听材料对谈话发生的背景、的点、人物之问的关系等进行简洁推断。4 ）要求同学能初步懂得说活者的意图、观点或态度。C- 口语专题可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 10 页 - -

21、 - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -（建议 2-5 分钟） 别闹国际笑话注：通过导入，引出本小节的主题口语！（建议 20-25 分钟）中学英语口语一、题型概说依据英语课程标准 ，口语技能是指同学用英语进行口头表达的才能，特殊是在真实语境中沟通信息、描述事物与情感、发表观点和看法的才能。广州市中学毕业生英语学业考试口试主要考查同学口头表达能力。1 、考试方式英语的口试方式一般有三种：间接方式。直接方式和半直接方式。间接方式是指以笔试的形式考查同学的口语的语言微技能 microli

22、nguistic skills和日常表述技能routineskills 直接方式是指老师与同学面对面的考试形式（又称为 “人人对话 ”），既可以考查同学的口语routine skills ，也可以考查同学口语的应变技能improvisationskills 。半直接方式是指运用录音材料、投影或电脑软件等现代化电化教学帮助媒体录音，然后由老师对录音材料的评分来考查同学英语口语表达的各种学问和才能（又称为 “人机对话 ”）。广州市中学毕业生学业考试的英语口语测试采纳电脑软件和运算机网络进行考试的形式。其优点是形式简洁，节约时间和人力，评分时间敏捷，考试信度比较高，适合大规模的考试：可编辑资料 -

23、- - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -2、考试题型 口试题型如下表所示题序一题型朗读文章题量1赋分5考查目标英语讲话基本功（如语音、语调、连读等）二情形对话55口语交际才能三简短说话15使用英语进行流畅表达思想的才能总计7153、评分标准1）朗读（共5 分）评分原就：评分时先从语音是否清晰、精确，语调是否正确、自然，语流是否连贯、流畅等三个方面整体把握，初步确

24、定考生所属档次，然后按该档次的要求做调整，最终给出得分。档次标准A 能连贯的朗读，语音、语调正确，有节奏感，朗读布满情感。B 朗读尚连贯，语音、语调和节奏较好。C 朗读不够流畅，语音、语调和节奏等有些错误，但不影响懂得。D 不能连贯朗读，语音、语调和节奏等错误许多，影响懂得。E 只读出短文中的一两个简洁的句子，语音、语调很差。F 没有朗读或说一些与考试无关的话。2）情形对话（共5 小题，每道题1 分）分值标准可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结0.5-1分考生能依据所听到的说话用英语做出反应，语音、语调和语法结构无错误的给1 分。能依据所听到的说话用英语做出反应，但语法有点错误和语

25、音、语调不正确的只给0 5 分。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结0 分考生答非所问不给分。考生一言不发或只会说，“ I dont know 等与”情形对话无关的英语句子得O 分。3）简短说话（共5 分）评分原就：评分时先依据话题的内容要点和语言表达初步确定所属档次，即：整体把握、整体评判（保证要点、语言量够、语言表达正确、流畅），然后按该档次的要求做调整，最终给出得分。二、方法点拨复习或考试时，同学可以使用以下策略：1、复习时，可以特殊练习义务训练英语课程标准中要求同学把握的30 项话题的日常交际用语：1 问候2 介绍3 辞别4打电话5 感谢和应答6希望、庆贺和应答7意愿8 赔

26、礼和应答9 遗憾和应答10 邀请和应答 11 供应（帮忙等）和应答12 恳求答应和应答13 表示同意和不同意14 表示确定和不愿定15 喜好和厌恶16谈论天气17 购物18 问路和应答19 问时间或日期和可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -应答20 恳求21 劝说和建议22 禁止23 表示感情24 就餐25 约会26 传递信息27 看病28

27、求救29 语言困难30 常见标志和说明综观以上30 个项目中，有些项目的使用率较高、有的较低，因此，复习的重点可放在与社会交际功能亲密相关的、显现频率最高的日常交际用语上。2、要提高英语说的才能，必需使用一些说的策略：例如：自信、大胆的用英语与他人交谈。多看英语电影和听英语歌。多自言自语。对话中适当使用补白词等等。3、考生朗读时要留意以下几点：1 除了读准单词的发音外，仍要把握好单词的重音、失去爆破、单词之间的连读、音素之间的同化等语音现象。2 不要受汉语的影响，一字一板的朗读，要依据意群进行停顿，把握好句子的重音、朗读的节奏和某些单词（如介词、冠词和代词等）的弱读与强读等语音现象。3 运用正

28、确的语调进行朗读。恰当的表达短文或篇章中作者的态度和情感，或布满感情颜色的描述短文或篇章的人物或大事。考试时应留意以下几点：1 考生要娴熟把握义务训练英语课程标准中的日常交际用语，才能精确和得体的回答录音所提出的问题。2 录音按规定播放两次情形（男、女声各一次），考生要仔细听完情形，想好答案后，才录音回应，切忌答非所问。但回答每一个问题的录音时间在15 秒内，考生摸索的时间不能过长。3 考生要依据情形做出应答，但必要时可以加以发挥。4 应答要自然，发音要正确，语气和语调要恰当。最好先默读一遍答案才进行录音。切忌用英语录音回答疑题时结结巴巴或在句子中插入汉语。留意不要说出自己的姓名、考号等。4、

29、简短说话时应留意以下几点：1 描述要详细、丰富，包含提示要点的全部内容，能环绕内容适当发挥。2 运用较丰富的词汇和正确的语言结构进行口头表达。句子要通顺，上下文意思应连贯，表达清晰。3录音时留意语音正确、语流自然，但可以适当的停顿或插入Well ，You know, I mean . 等停顿和填充语pause and filler expressions ，以缓和说话的语速，帮忙你摸索。第三节朗读短文（本节5 分）你将会在屏幕上看到一篇短文，你有30 秒钟预备，然后依据屏幕提示在80 秒内朗读该短文并录音。In the teen years, people change in many way

30、s. The body changes, thoughts change and feelings change. These changes become an important part of teenage life.Teens may often harm their health by developing bad lifestyle. Bad eating habits and less sleep may cause lotsof problems. For example they may often feel tired and have no interest in an

31、ything.Teens fe elingsusuallychange, too. Theymay get angrymore easily. Otherchanges includebecoming depressed 悲伤的，消沉的 more easily and feeling nervous.Some teens may start to keep to themselves, and then always show their anger and dislike for another person or group.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精

32、选 - - - - - - - - - -第 8 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -第四节情形对话（本节有5 小题。每道题 1 分，共 5 分）请你依据实际情形或所供应的情形回答疑题，每个问题问两遍。当听到“开头录音”的信号后，请在15 秒钟内回答疑题。当听到要求“停止录音”的信号时，应立刻终止回答。1. What s the weather like today.2. How many subjects did you study last term

33、.3. Where are you going after this exam.4. Which city do you know better, Shanghai or Beijing.5. You are having dinner with your friend. She asks you to have some more beef. What would you say if youre quite full.第五节口头作文（本节5 分）屏幕上将会显示一幅或一组图片，你有60 秒钟的预备时间，然后依据所看到的情形（包括图片和文字提示），用 6 个以上的句子，在规定时间内进行后头作文

34、（包括讲故事、谈看法、描述时间等）并录音。提示：当前环境污染日益严峻，工厂每天排除大量污水和废弃，森林被乱砍滥伐等，严峻破坏了我们生存的环境。请依据图片提示和文字信息，发挥你的想象，谈谈画中的内容。Now pollution is becoming more and more serious. In the pictures, we can see many factories are givingout harmfulgases and pourthe pollutedwaterintothe river.They are very bad forourhealth.Besides, peo

35、ple are cutting down a lot of trees every year. More and more animals are dying out each day. I think weshould try to do something to protect our environment, or we won t have a better place to live any more inthe future.score: （建议 2-5 分钟）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -回忆与自我总结学习法我们来一下有关口语的内容：口语： 题型 评分标准 训练及解题方法 从“斩妖除魔”中1. 口语的训练方法及解题方法：2. 广州市的中考题中，口语的考查点：口头表达才能。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页，共 10 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载