老师个人职业规划_7.docx
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1、老师个人职业规划老师个人职业规划人生天地之间,若白驹过隙,突然罢了,工作了许久,你还记得当初的目的吗?不如为本人的职业生涯做个规划吧。到底应怎样做职业规划呢?下面是我收集整理的老师个人职业规划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。老师个人职业规划1一、明确年限,确定职业方向由于我对本人将来的发展还处于比拟朦胧的状态,所以暂且我准备制定一个将来五年内的职业规划。根据我的职业测试的结果,我将根据它制定我的职业目的图。由于我是文学院的学生,主修的是汉语言文学专业的课程,所以假如没有意外的话我将来职业的发展方向是一名中学的语文教师。如今我是一名大三的学生,离毕业步入社会找工作还有两年的时间,所以我
2、的五年的职业生涯规划要分为两个阶段,在大学校园的两年和在社会的三年。首先,针对第一阶段,我准备在这两年内尽可能完成一个自我增值的经过,尽可能让本人的学科成绩保持中等以上水平,做好班级工作;对于第二阶段,我计划先用一年的时间进行社会实践,自以为社会经历大大的缺乏,所以这一年打算自我历练。然后在接下来的两年里,为本人谋求到一份工作,这份工作只要能让我本人的经济独立,减轻父母亲的负担就行。二、自我分析1、兴趣喜好:我的喜好还是比拟广泛的,喜欢唱歌,听音乐,上网交友,热衷于体育运动,像篮球、乒乓球、羽毛球、篮球、网球等都是我平常喜欢参加的一些活动,还喜欢户外运动,最希望的就是和一群朋友蹬着自行车去户外
3、旅行;还有就是我喜好爬山,我立志要把中国的五岳都征服,我向往那种登上山顶俯瞰山脚的感觉,努力寻找那种登泰山而小天下的感觉。2、我的性格优点、缺点:我自以为我的性格能够讲是比拟开朗型,但是只要跟我相处过的人才知道,有同学曾经跟我讲,我给他们的第一感觉是冷冰冰的难以接近,这好似也差不多,由于当我在一个陌生的环境中,我一般是不怎么和同学的沟通的,我习惯先观察后交朋友。认识我的朋友都讲我神经大条,遇事不计较,性格开朗活泼,脸上总挂着一副笑容。但是在我本人以为,我的性格还是有一点偏差:比方我习惯把事情装在心里,自我消化,至少到目前为止,我还并没有碰到难以消化的事情,或许这就符合了职业测评测试中我的挫折承
4、受能力较强吧。我还喜欢帮助人,当然是在我能力范围内,我不是那种能够倾尽所有去帮助别人的人,自以为还没有到这么高的品质。我做事有点粗心大意,做事情有点半途而废,不是那种一门心思栽上去的那种,但是只要我有了非常明确的目的,我会努力达成。总之,自我性格评价:良好。3、身体状况:我的身体素质良好,很少生病,应该与经常参加运动有关,院里的运动会每年都不落,还连续两年参加校运动会,大一的时候还参加了新生篮球赛,后来接连参加了学校组织的排球赛、羽毛球赛等等,成绩良好。连续两年的体育课成绩平均分在92以上,总体评价:优秀。4、教育背景:我小时候没有上过幼儿园、学前班。但由于爷爷和父亲都是教师的关系,我在六岁的
5、时候就在爷爷的指导下,把拼音学完了。直接在七岁的时候上了一年级,学习成绩还算优异,然后升初中,分班的时候被分到了快班,升到高中后,同样进了快班,但我后来的成绩并不是很理想,教师曾对我寄予了很大的期望,但我终究辜负了他。这也是我的一个遗憾老师个人职业规划2不知不觉间,有是一个学期的结束。在过去一段时间的工作中,我一直重视着学生的发展和学习,在工作中倾心尽力的为学生的成长做出努力。但不知道是什么时候开场,本人竟然开场在工作中感到不从心起来!这很糟糕!在教学中,我总想着做的更好,但在听了的其他教师的课之后,我才发现的本人有很多的缺乏!长久以来我一直只注重着将本人的所学教诲给学生,但却不自觉的忽视了本
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