大学生恋爱心理论文.docx

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1、大学生恋爱心理论文大学生恋爱心理论文爱情是人类永久的话题，随着社会的进步与开放，大学生们开场关注本人的精神世界，爱情也随之着进入到了心理学界的研究领域。下面是我为大家收集整理的大学生恋爱心理论文，欢迎阅读。大学生恋爱心理论文：大学生恋爱心理探析摘要：爱情是大学校园经久不衰的话题。从恋爱的含义、大学生恋爱的动机以及恋爱的特点进行逐步分析，并提出正确对待大学生恋爱的对策，一是建立积极健康的校园文化气氛，二是引导大学生端正恋爱动机，三是加强大学生抗失恋挫折的承受能力。关键词：大学生;恋爱;心理古往今来，爱情都是亘古不变的话题，在大学校园里，爱情更是得到了社会、家庭、学校、教师和学生的特别关注。据不完

2、全统计，在大学期间谈过恋爱的大学生占总人数的80%，而且女生的比例还要略高于男生。莎士比亚曾经讲过，爱情不是树荫下的甜言，不是桃花源中的蜜语，不是轻绵的眼泪，更不是死硬的强迫，而是建立在共同基础上的心灵沟通。婚姻家庭大辞典里对爱情是这样描绘的：爱情是存在于人类两性之间的一种崇高的情感，是人类男女间基于生命繁衍的本能和确保身心最大欣慰而产生的相互倾心和追求的生理和社会的综合现象。本文以为，所谓爱情就是男女之间基于生理的、心理的需要，在一定的社会关系下构成的最强烈、最真诚、最持久的吸引和爱慕之情。首先，爱情是在男女之间产生;其次爱情是一种高级情感，包含认知成分，不等于低级情绪;第三爱情有其生理基础

3、，包含性欲和性感在内，不等于纯粹的精神恋爱;第四爱情的基本倾向是奉献。恋爱心理，则是人们在生理成熟、心理发展的基础上和在一定社会环境的影响下，以自我意志为标志，表现出来的对异性的好奇、接近、恋爱等行为，以及由此产生的各种心理现象的总和1。一、大学生恋爱的动因大学生的恋爱与社会上的一些恋爱不同，它是在特定的时间、特定的阶段、特定的人物之间产生的。大学生的恋爱相对于成人的恋爱来讲显得更单纯、非功利化一些。但随着校园逐步融入社会之中，大学生的恋爱动机也显现出多样化的趋势。(一)生理发育成熟当前大学生的年龄大多处在18岁22岁之间。生理学以为，这一年龄段的青年人生理各方面变化仍处在迅速发展阶段。这一年

4、龄段的大学生在生理的各方面都基本发育成熟或趋于成熟。生理上的成熟，十分是性器官的成熟和第二性特征的发育，必然导致性意识的萌发和觉悟，导致对异性向往、追求和爱慕的情感产生。这是人类的自然属性，也是爱情萌生的原始契机，是大学生恋爱的内驱动力。(二)情感需要大学生进入大学后，一方面他们渴望与人交往、渴望别人理解，另一方面又存在非常强烈的表现欲望，渴望展示本人。尤其在有异性的场合，会千方百计地展示本人的优点和能力，表现得会愈加出色，在与异性交往时会出现一种愉悦感，提高心理兴奋程度。所以，当他们碰到理想的恋爱对象时，就寻找时机进行试探与追求。有调查显示2，在恋爱的主要目的上，有58.40%的大学生选择了

5、“感情寄托，讲明情感的需要是导致大学生恋爱的主要因素之一。有研究表明3，恋爱并不完全是出于对美妙爱情的追求和向往，也有其他非感情因素，如“孤单、“空虚、“寻求享乐、“功利等动机。另外，大学生在恋爱方式上也逐步多元化，开场出现“快餐式的恋爱、功利式的恋爱、网恋等。在处理失恋的方式上，也存在很多不理智的方式，有些甚至采取极端的方式危及本人和别人的生命。(三)心理因素导致大学生恋爱的心理因素非常多。首先，渴望与好奇是导致大学生恋爱的首要因素。未知的事物对人来讲总是神秘的，充满了诱惑力。再加上很多影视作品对爱情故事的渲染，对于很多没有恋爱经历的大学生来讲，尤其具有诱惑力。所以当爱情来敲门时，他们就会去

6、尝试一番，以知足本人的需要和好奇。其次，从众和攀比心理。个人在遭到外界人群行为的影响，而在本人的知觉、判定、认识上表现出符合公众舆论或多数人的行为方式被称为从众心理。有的学生本来没有谈恋爱的念头，但是看到周围的同学谈，就会激起恋爱的动机和行为。尤其是同宿舍的几位同学，一旦有人开场谈恋爱，其别人也会陆续谈起来。另外，有的学生谈恋爱则是为了攀比，知足虚荣心。比方，有的学生看到同班同学找了一个经济实力雄厚的对象，其别人也会想找一个超越别人的对象，以此来知足本人的虚荣心，却不多考虑双方的兴趣、性格、背景能否合得来，能否有共同语言、目的和理想等。最后，摆脱孤单与寂寞也是导致大学生恋爱的因素之一。如今大学

7、生大多是远离父母亲人来异地求学，来到人生地不熟的地方，经常会产生一种无助、孤寂的感觉。另外，大学生还经常面临人际交往、择业就业、学习考试的压力，使他们产生压抑感。而只要恋爱，与异性建立一种比拟亲密的关系，能够转移注意力，可以以借助恋爱来摆脱孤单感。(四)外来文化的影响和价值观念的变化网络时代为信息的传递创造了最快速简便的渠道，加之大学生对各种社会实践活动的参加，他们正逐步融入到这个社会中去，并受其影响。如西方的恋爱、婚姻价值观念正逐步通过其影视作品、网络媒体影响现代大学生的恋爱观;此外，社会主义市场经济确实立和发展使价值观念出现了多元化的趋势，部分大学生价值观中的消极因素影响了他们的思想和行为

8、方式，如一味追求享乐、没有责任心、游戏人生等。中国人婚念观的改变、家庭矛盾的冲突对大学生也是个冲击，因而，他们既渴望婚姻，要建立在符合个人意愿的感情基础上，又不免遭到西方婚恋观的影响，导致大学生在能否恋爱、怎样恋爱等问题上产生众多疑问，难以抉择。此外，社会价值观的多元化和分层化，使得人格还不完善的大学生在面对恋爱时出现了不同程度的偏差4。二、大学生的恋爱特点(一)恋爱行为公开化、恋爱年纪低龄化随着社会的发展，大学生的恋爱也呈现出了随社会变化而变化的特点。首先，大学生的恋爱时间前移，出现低龄化。很多大学生在刚进入大学很短的时间内，如一两周的时间里就开场了恋爱，这种恋爱经常是盲目的，一见钟情式的，

9、没有感情基础的恋爱。其次，大学校园里恋爱的人数增加。在大学谈恋爱被以为是一种很时髦的行为和潮流，有的寝室甚至多达三分之二的学生处于恋爱或即将要恋爱的状态。第三，恋爱的行为公开化。随着社会的发展与开放，大学生的恋爱已经习以为常，已经被学校、学生和家长所接受，因而，大学生的恋爱已不再是遮遮掩掩，见不得光的行为，大学校园随处可见情侣一起吃饭、上学。(二)恋爱关系经过化、恋爱结果脆弱化大学生毕竟还没有迈出校园，尤其在经济上、事业上没有独立，因而，对双方的爱情并不会有真正的物质基础保障和承诺。在一项以“大学期间谈恋爱的主要目的的调查中发现：28.3%的大学生选择“体验爱情的幸福，37.6%选择“充实大学

10、阶段的生活，11%选择“将来结婚成家，由此可见，大学生注重恋爱的经过，而不注重恋爱的结果。因而，大学生的恋爱经常强调的是爱的“如今进行时，把恋爱与婚姻相分离，不考虑爱的“将未完成时;谈恋爱不以婚姻为目的，经常只是寻求感情寄托，恋爱成功率很低;“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有、“毕业就分手等口号在大学生中逐步被接受。(三)恋爱动机多样化，婚恋观念开放化有研究表明，大学期间有过恋爱经历的占70%，其中37.4%的大学生谈恋爱的动机在于消除寂寞，57.6%的大学生以为恋爱的目的是“体验爱情的幸福、“充实大学阶段的生活、“赶恋爱的时髦等，追求的是“不求天长地久，只求曾经拥有;“将爱情进行到底仅仅是校园

11、爱情童话。三、大学生恋爱的教育对策大学生恋爱在大学校园里是不可能杜绝也杜绝不了的现象，对于学校和教师来讲，对大学生的恋爱问题要对症下药，正确引导显得至关重要。首先，建立积极健康的校园文化气氛。积极健康向上的、丰富多彩的、充满乐趣的校园文化气氛对大学生的身心发展至关重要，并且在大学生成长经过中能起到潜移默化的作用。学校应该采取各种活动，如定期开展讲座为学生教授恋爱相关知识，引导学生正确处理学业、生活和恋爱之间的关系;开展丰富多彩的校园文化活动来培养学生高尚的情趣和情操，吸引和转移学生的注意力、目光和兴趣，让学生把更多的精神投入到校园活动中，降低学生恋爱的几率。其次，引导大学生端正恋爱动机。爱情是

12、一种高尚的感情，是人类的一种高级精神生活，在人生中占有重要地位，没有爱情的人生是不完好的，但是，爱情也不是人生的最终目的。学生应树立“只要拥有正确的爱情观，才能寻求到和建立起美妙爱情的观念。学校、社会、老师要采取各种方式积极引导学生树立正确的恋爱动机，树立高度负责的态度来对待恋爱。如在正确的时间谈恋爱，恋爱时不要以貌取人，不要以经济基础、家庭背景、门第等条件来判定人，而应该将“情投意合和“志同道合结合起来，注重恋爱对象的性格、内在品质、个性特征和兴趣喜好，防止恋爱经过中的各种不良动机,使大学生能够克制消极因素所造成的负面影响，进而正确认识和把握恋爱、学业、生活之间的关系。最后，加强大学生失恋抗

13、挫折的承受能力。失恋是恋爱经过中经常不可避免的，很多失恋学生不愿面对失恋的现实，痛苦万分，大学生应作做好接受失恋并承受失恋所带来的痛苦的准备。大学生应该认识到，事物总是有两面性的，应理智地认识到爱情既然有成功的、甜蜜的，那么也有失恋后的痛苦和苦涩。何况人生的挫折有很多，恋爱挫折只不过是其中之一，要以积极的心态去接受。学校和老师方面，应该对失恋的学生多加关心和引导，帮助其找出本身的优点和缺点，分析在此次恋爱经过中的得失，从中总结经历教训，让学生学会在挫折中成长，不断改造本人，磨炼学生的人格和品质，加强挫折的承受能力，迎接更美妙的人生。参考文献：1王俊燕.“90后女大学生爱情观探究J.德育与学生工作，高教论坛，2010，(6).2袁立.现代大学生恋爱态度调查与分析J.中国健康心理学杂志，2005，(4).3方小年.现代大学生恋爱现状及对策研究J.湖南师范大学学报，2009，(5).4许金杏.“90后女大学生恋爱心理探析J.社会学研究,2011，(5).【大学生恋爱心理论文】