教研室主任述职报告15篇.docx
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1、教研室主任述职报告15篇教研室主任述职报告15篇在我们平凡的日常里,需要使用报告的情况越来越多,报告成为了一种新兴产业。那么报告应该怎么写才适宜呢?下面是我为大家整理的教研室主任述职报告,仅供参考,大家一起来看看吧。教研室主任述职报告120xx年度,始终在思想上和学院党委保持一致,热爱本职工作,认真履行教研室主任职责,以德治教,以身立教,关心同志,尽职尽责,爱岗敬业,现将工作报告如下:一、个人思想和组织纪律方面坚决拥护中国共产党的领导,坚持党的教育方针。严格要求本人,努力地提高本人,解剖本人,分析本人,正视本人,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加学校各活动,并及时做到反思和小结。
2、严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生,处处以一名人民老师的要求来规范本人的言行,毫不松懈地培养本人的综合素质和能力。立党为公、执政为民、廉洁奉公是对一名党员的基本要求。严格遵守党中央关于领导干部廉洁自律的有关规定,清正廉洁,以身作则,自觉接受群众监督。没有私自从事经营活动的行为,没有假公济私、化公为私的行为。严于律己,清正廉洁,坚守党员的无私奉献精神。二、教研室工作管理做好教学常规工作。组织完授课任务、监考工作,试题拟订和批改工作,所在专业的人才培养方案的编写和各门主干课程的教学大纲的编写工作并根据学院
3、的要求,每学期进行了期初、期中、期末三次教学检查,并针对发现的问题进行了整改。要求每位老师在授课经过中严格遵守学校有关加强课堂秩序管理的要求,树立责任意识,强化课堂管理,避免违纪现象发生。开展形式多样的教学研究活动,促进广大老师业务能力的不断提高。一是进行教材分析,对教材的知识构造、重点难点、规律方法进行分析、概括和总结;二是进行教法、学法的教科研学习,及时把搜集来的先进的教改信息反应给老师,用先进的教学理论指导教学;三是开展相互听课活动,探索课堂教学最优方式,提高课堂教学效率,浸透以人为本的教育理念,培养学生的思想道德素质和法律意识。开展学生座谈会,及时进行教学反应。本学期教研室为了更好的反
4、应老师教学真实情况,十分对每位任课教师的教学情况,组织相关学生进行了教学调研活动,组织学生座谈会使每位学生对本人任课老师都有了客观评价,使老师都能针对学生反应意见进行整改,使教与学不断互动,极大的提高了教学质量。组织老师认真学习有关教学文件和各项规章制度。使每位老师都能遵照学院的教学施行计划,并结合学科教学内容和学生的实际情况制定了规范的学科授课进度计划,加强了课堂教学的目的性和计划性。为使各项教学活动有目的地按步骤进行,进而保证教学质量的提高,做到计划在先,活动在后。认真落实计划的施行,不让计划留于形式。三、个人教学工作情况热爱党的教育事业,认真负责,态度严谨,认真对待教学的各个环节,关心学
5、生成长。十分是公共管理专业停止招生之后,一方面本人努力适应新的教学任务,另一方面又关心公共事业管理专业在读学生的各方面工作,承当了很繁重的教学任务和其他工作,任劳任怨,力争让公共管理专业的各项工作善始善终。四、存在的问题和努力的方向固然在长期以来,本人努力工作,尽职尽力,但仍然存在很多问题,第一,进取心不强,对工作和生活状况容易知足,本人的知识和能力提升方面有待加强。第二,在实际工作中,被动性比拟强,遵从院里领导的工作安排,领导安排的认真完成,很少积极主动的考虑各方面的工作,把工作做在前面。第三,工作中有一定的畏难情绪,假如碰到一点工作中的难题,容易急躁,不是积极主动的想办法克制困难,创造性开
6、展工作的能力有待加强,教学管理水平有待提高,第四,由于种种原因,没有重视科研工作,对科研的重要性认识缺乏,热情不够。在今后的工作中一定克制以上问题,不断提高思想政治觉悟和工作能力,适应新形势发展的要求,使本人的工作和学习能够再上一个新台阶。教研室主任述职报告2尊敬的各位领导、教师们:大家好!20xx年,我继续负责学校教育教学科研工作。在刚刚过去的一年内,我在县局教研室的正确领导和王校长的直接指导下,通过全体教师的共同努力,做了一些工作,如今向大家报告如下:一.一如继往地在全体师生中努力营造读书学习气氛,初步创立书香型校园根据课改趋势和县局会议精神,一年以来,我们组织了屡次对课程标准的学习和考核
7、,使广大一线老师进一步认识到课标对新课程教学的指导和引领作用,也为一年以来的备课、教研等读书学习活动指明了方向。先后组织部分语文科、数学科骨干老师于20xx年4月20日和5月9日到太原师范学院参加了“小学语文国际精品课堂教学展示沟通活动、“小学数学特级老师教学展示研讨会,使一线老师从无字句处读到了真知,读到了新知,吸收了有益信息,开阔了眼界,拓展了思维。通过不断学习和考虑,我认识到:学习、实践、反思,是每一个青年老师成长的三个重要环节。因而,自09年秋学段起,我们重抓第一个环节,坚持每月编写学校(教研简报),对当月老师学习进行安排和指导;通过常规检查老师读书笔记,对老师业务学习的进度和效果进行
8、催促;不定期组织相应闭卷考试,检查老师业务学习情况。从20xx年春学段起,教研室继续以(老师读书制度)为根据,对老师每月的读书学习情况进行了检查和验收,发现有更多的老师有了明确的业务学习动机和针对性较强的图书阅览计划。从老师成长档案中日渐厚实的读书笔记来看,老师的业务学习和业余读书更趋于自觉性和习惯性。20xx年x月x日,县局教研室下发征集优秀教学案例的通知,学校教研室组织全体老师认真撰写,经过评选,xx等老师的教学案例被报送县局参加评选。“学高为师,身正为范。教师们言传身教,为学生做出了示范和表率。如今,我们的校园里,无论是图书阅览室,集体办公室,还是教室、走廊乃至宿舍,都飘荡着浓浓的书香气
9、息。二.以校为本,踏实教研,坚持教书和育人两手抓20xx年度,各教研组在学校统一安排下,积极开展专项教研活动,互相研讨课程、互听互评、沟通体会,使校本教研活动正在一步一步地落实。20xx年x月份,教研室在全体小学老师中组织了“校级名师及教学能手评选活动,通过校内外教学专家的认真评选,xx等13位老师中选,为广大老师树立了学习的楷模。x月xx-xx日,学校教研室组织了“名师示范课活动,语文、数学、英语、科学等各科老师从中受益。针对学校部分学科老师专业发展相对滞后的现状,教研室xx月xx日印发了(关于开展“校级名师收徒辅导活动的通知)。通知发布后,一线任课老师涌跃报名参加。后经校委会研究,确定了第
10、一批老师培养名单为:语文组高段-xx,低段-xx;数学组高段-xx,低段-xx;综合组xx。在教研室的协调和指导下,她们在20xx年xx月初旬相继找到了本人的导师并签订了(辅导协议),在xx月和xx月份坚持集体备课、相互听评课活动,收到了一些成效。三.继续审订、完善并印成了校本教材,整理编写了(老师节专刊)08-10一学年,经过全体老师的共同努力和相关专家的指导、帮助,我对校本教材草案又进行了屡次审订完善和增补优化。学校在10年x月已将校本教材(为中华之崛起而读书)付印成册,并从10年秋学段起已经投入使用。建校两年以来,王校长带领我们全体老师创造了一个又一个奇迹和辉煌。在各处室和教师们的协助下
11、,我整理编写完成的两本07-08学年和08-10学年(老师节专刊),就将我们共同挥洒的汗水载入了校本史册。四.课题实验拉开能力评价的帷幕,课题研究向纵深发展五.持续开展了老师教学基本功训练系列活动六.继续发现培养中青年老师的教育教学创新行为我们所称的教育教学创新行为,是指在新课程新理念的指导下,老师积极转变教育、教学和评价方面的策略,主动运用创造性的教学方法,挖掘教材乃至生活中蕴含的创造性因素,引导、启发学生进行创造性学习。在教研室的鼓励和扶持下,一批中青年老师上报了本人在教育教学实践中行之有效的一些创新行为,诸如连晶晶教师的(学生学科学习成长评价)、杨君霞教师的(小学语文科单元课文预习笔记卡
12、)和王昆教师的(思贤语文教学评价积分尝试)等。尽管他们的创新目前还有这样或是那样的局限和缺乏,但毕竟代表了我们襄矿子弟学校老师在创新教学探索方面获得的成就。以上是20xx年我校教研工作的一些成绩,同时我也发现一些问题。比方教研内容缺乏针对性,课题研究尚未构成浓厚的气氛,课堂教学中重知识教授、轻能力培养,部分老师对考试成绩的过分关注而引发的一系列问题等等。述职人:xxx20xx年xx月xx日教研室主任述职报告3教研室主任聘期已经结束,根据公共课部的统一要求和安排,现将四年来的工作情况作一下总结,请领导和教师们给以评判。从xx年至xx年四年中,我担任德育教研室主任,负责德育教研室的教学管理等工作。
13、四年中我任劳任怨,认真负责,能够尽职尽责的履行教研室主任的责任,比拟圆满地完成了教研室的各项工作。详细总结如下。教学工作方面,围绕提高和确保教学质量这一中心工作,在教学任务安排、教研室教研活动、教学改革等方面认真开展工作。在教学任务的安排上,为确保教学质量,调动老师的教学积极性,采用民主方法安排教学任务。先让各老师本人根据各自情况选择教学班级,然后略微进行协调,比拟顺利地安排好教学任务。这样一来,往往是教研室主任排在最后,承当比拟困难的教学任务。但我都能够勇于承当,并且比拟好的完成教学任务。同时,四年中,由于校区的特殊情况,有几个学期教学任务有些缺乏,为了保证教研室各位老师都能完成教学工作量,
14、我几乎每学期都要承当德育课以外的一些课程,四年下来,我所承当的其他教学课程大5-6门。这样固然本人辛苦点,但大家都能完成教学任务,对我来讲也是件高兴的事情。在教研活动方面,四年中始终坚持认真搞好教研活动。教研活动的好坏,在很大程度上影响教学质量,也影响科研水平。根据公共课部的要求,每学期我们都能够认真填写教研室活动计划,并能够认真搞好教研活动,避免形式主义。有的教师也不止一次谈到,讲我们教研室搞的教研活动比其他教研室都多。固然有些不满,但大家还都支持我的工作,都能积极介入教研活动,我在此也表示感谢。教研活动中比拟大的一次,是我们在xx年邀请济南校区学生处和各教学部从事学生工作的相关人员进行的一
15、次教研活动,内容是大学生的思想现状与德育课的教学,我们也请吴高波书记进行了指导。这次教研活动对教师们提高教学效果大有帮助。上学期,我们认真组织了有关中外合作办学思想观念的大讨论,收到很好的效果,我也代表德育教研室在公共课部进行了沟通。在教学改革方面,围绕提高教学质量,与薛惠芝书记统一思想,相互协同,在教研室中提倡和鼓励老师进行教学改革,获得较好效果。由于课程性质的关系,德育课和大学语文课在部分老师和学生看来总不如某些课程重要,学生学习的主动性普遍不高。要提高教学效果,老师本身的提高和努力是不可或缺的。教研室的全体老师在提高本身素质和能力的前提下,大家都有教学改革的积极性。几乎每个老师每学期都会
16、在教学方法上进行一些改革,以求提高教学效果。固然我们的改革没有过分张扬,但教学改革的效果是明显的。如今大家已不再抱怨学生不认真听课学习了,而是更多地在想办法让学生能够认真听课了。这是一个非常好的变化。从教学情况的实际反映看,我们德育教研室教学效果还是得到学生认可的。当然,在促进老师教学改革方面,教研室主任和支部书记作了一些工作,但主要的还是全体老师的改革积极性起了重要作用。课程建设方面,由于教研室的两门课程均未列入重点课程建设课程,课程建设的资金;很少。尽管如此,我们还是从实际出发进行了一些课程建设的工作。主要就是教学相关参考资料的积累。除了充分利用资料室现有教学资料外,我们主要集中在影像资料
17、的收集上。教研室发动老师广泛收集与教学有关的影像资料,进行集中管理,做到资料分享,发挥了很好的作用。积极组织好青年老师讲课比赛工作。20xx年教研室推出贺建芹教师参加青年老师讲课比赛,最终获得三等奖的好成绩。教研室和贺教师都做了大量辛勤的工作,十分是贺教师更是付出了非常多的精神和汗水。尽管有的教师以为成绩不是很好,但我们以为,贺教师是多年来济南校区参加讲课比赛的两课老师中所获得的最好成绩,这已经是一个很大的进步了。在科研工作方面,四年来教研室的科研项目有了很大的发展,获得了可喜的成绩。由于各种原因,公共课部的科研工作一直是弱项,德育教研室的科研项目也不多,水平也不高。近四年中,在公共课部促进科
18、研工作的各项措施的推动下,德育教研室配合公共课部工作,积极鼓励和推动教师们申请科研项目。在大家的共同努力下,在专家教授的无私帮助下,德育教研室的科研课题越来越多,层次越来越高,科研团队的雏形基本构成。在本科教学评估工作中,认真负责,克尽职守,各项任务圆满完成。本科教学评估是我校xx年的头等大事,事关学校的发展大计,全校上下非常重视。我们教研室根据学校和公共课部的要求和安排,认真、不打折扣地完成了与本教研室相关的各项工作任务。教学评估中有大量琐碎的同时又是细致的工作要做,我们教研室共五人,老老师2人,年轻老师3人,其中有2人正在读博士学位,学习任务重,同时还承当教学任务,时间和精神已使他们难以承
19、当更多地工作。这样有关评估方面的工作就主要压在了我的肩上。我能够以大局为重,不抱怨,不推托,保质保量地完成了相关的工作。固然辛苦点,但我还是积极承当了下来。其他相关的工作,能够根据要求做好。教研室主任的工作除了教学科研等教学管理工作以外,还有其他一些相关的工作。这些方面,我都能够根据要求及时认真地完成,保证了正常的教学秩序。最后一点,能够团结广大老师,构成团结协作的良好气氛。教研室的工作要做好,离不开每一个老师,因而,构成一个良好的工作气氛特别必要。我力图打造一个良好的团队,在这方面也下了一些功夫,收到了一些效果。当然,教研室教师们之间不可能没有矛盾,团结也并不是以牺牲原则为代价的。我要求本人
20、能够尊重每一个教师,也力图公正地对待每一个教师,但由于水平所限,实际上可能做得还不够。假如在哪些方面伤害了哪位教师的话,我要告诉你,我并没有想伤害你。同时,也趁这个时机向你讲声对不起。教研室主任,不是什么领导,更不是什么干部,只是一个为大家服务的差事。对我来讲,教研室主任更多的是一种责任。做好教研室主任,要上对得起系部领导,下对得起普通教师,讲实话,还真有点不容易,有时候也觉得挺累。好在有领导和教师们的支持,这是我最大的依靠。谢谢大家!教研室主任述职报告4各位领导,各位教师:大家好!从事学校教科研工作已经两年多的时间,在学校领导的精心指导下,在全体老师的大力支持下,本着严谨务实、公正尽职的态度
21、,努力做好教科室的各项工作。现将20xx年度个人的岗位任职情况向大家做一扼要汇报。一、思想政治素质方面在本年度的工作中,我认真学习有关教育文件;严格落实(老师法)、(义务教育法)、(中小学老师职业道德规范)的有关规定;严格遵守学校的各项规章制度。从思想上到行为上保持一致,规范本人的言行,身体力行做好本职工作。能够识大体,顾大局,讲奉献,和领导班子其他成员团结协作,全力以赴完成学校教科研工作,并密切配合好其他各部门的工作。二、教育教学管理方面本年度,我除承当语文、品德等学科教学之外,积极履行教育教学管理职责,和教务处密切合作,认真抓好教学常规工作,对存在的问题进行及时反应。及时听评老师的上课情况
22、,每学期根据要求完成听课任务,了解我校老师的教学情况。同时组织老师积极参加各级优质课评选、名师评选、教学能手评选、论文、教学案例、教学反思评选等提高老师专业素质的活动,且均有各种奖项获得,有计划有组织地给更多老师锻炼的时机,促进老师的专业化成长。三、组织领导管理方面在本年度的教科研工作中,我主要完成了下面工作任务。20xx年上半年,组织申报的小学语文教研组,获开发区优秀教研组荣誉称号;组织全体老师积极参加继续教育学习考试工作;组织安排部分老师参加开发区教育局组织的品德、科学优质课、论文评选,有2人次的课获奖,有2人次论文被推荐参加市级相关论文评选;组织部分班主任骨干老师参加网上培训学习,并顺利
23、结业,促进了班主任队伍建设;组织开展的班主任老师对学生学习行为习惯教育最优化变革研究课题,获得一定阶段性成果;组织学生参加全国为学杯作文大赛,多人次获奖;组织师生参加第25届青少年科技创新大赛,多人次获奖,并荣获优秀组织奖。20xx年下半年,及时汇总老师教科研获奖情况,并拍照存档;组织部分老师积极参加各级教学能手评选,冯红霞、张富强两位教师获得开发区级教学能手荣誉称号,20xx年12月份张富强教师又获市级教学能手称号,为学校名师培养工程谱写新篇章;各学科教研组成立,有序开展学科教研活动,并及时将活动情况记录存档;安排部署开发区新课程实验课题申报工作;完成我的教育教学反思征文工作;完成开发区课程
24、指导团队报名工作,我校共有四名老师成为课程指导团队成员;与教务处联合做好教学视导相关工作;与各科室协作,顺利通过市级语言文字规范化学校创立工作;完成为师生征订教科研、学习等刊物工作;采取措施组织发动全体小学老师积极向开发区教育网站教育论坛、校教科研园地投稿,效果较好;最近安排老师积极介入开发区教育局组织的1+3名师培养工程报名工作,以及普通话水平测试、全国小学生作文大赛等工作。四、下步工作目的教科室的工作定位是:以教研促教学。下步将继续通过狠抓老师教学基本功,提高教学能力;通过开展同课异构活动,提高研讨能力;通过外出培训,提高借鉴能力;通过网络教研,提高横向沟通能力。同时,不断加强学习,走科研
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