英语老师面试常见问题及答案_1.docx

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1、英语老师面试常见问题及答案英语老师面试常见问题及答案老师在面试的时候也会被问到很多问题，下面我为大家搜索整理了英语老师面试常见问题及答案，希望对大家有所帮助。英语老师面试常见问题及答案1、面试问题：你教了几年书?Howlonghaveyoubeenteaching?回答：Ihavebeenteachingfor.2、有教小学的经历吗?Didyouhaveanyexperiencesteachinginelementaryschool/primaryschool?回答：Yes,Idid.orNo,Ididnt.3、你打算怎么样给小朋友上课?Howareyougoingtogivelessonst

2、olittlekids?回答：IthinkIamgoingtouseallkindsofmaterialsthatareavailablelikeCDplayer,pictures,wordcards,TV,magazines,gamesectsinmylessons.Iamgoingtousedifferentteachingmeathodstohelpchildrenwithdifferentlearningstyles.4、能否示范一下?Canyoudemonstrateonelesson?回答：Sure.IfIteachdaysoftheweek,Iwillteachchildrena

3、song:Sunday,Monday.(用twinkletwinklelittlestar的tune)5、你觉得教小学生跟教中学生有什么不同?Whatisthedifferencebetweenteachingelementaryschoolchildrenandthejuniorhighschoolchildren?回答：well,whenteachinglittlekidsateacherhastobemorepatient.He/shehastouselotsofsongs,games,bodylanguagetohelpstudentlearnEnglish.Theformsofeac

4、hlessonshouldbedifferent.Teachingjuniorhighschoolkidsisalittlebitdifferent.Icanintroducesomegrammer.IcangivethemmorewrittenworkandIcanhavemorediscussionswiththechildren.中学英语老师面试常见问题1.怎样对待差生?怎样发现“差生身上的闪光点?首先，应该公正，平等地对待差生，尊重他们的人格，听取他们的意见，进而对他们产生一种鼓励作用。对差生，要多几分尊重，多几分理解。其次，必须大力进行感情投资。理解学生，相信学生，学生感遭到教师的爱

5、。学生对教师有感情，才会听取教师的教导。否则，教师的苦口婆心的教育只是徒劳。另外，挖掘“闪光点，帮助后进生在学生心目中占有一席之地，为他们不断创造成功的机遇。想获得成功是人们普遍的心里愿望，帮助他们树立自信心，在各项活动中，十分注意鼓励差生积极介入，发挥他们各自的喜好和特长，使他们获得自我成就感，为他们创造成功的条件的机遇。2.小学英语教学和中学英语教学的区别小学英语是培养、保持学生兴趣。内容简单，课堂形式丰富，娱乐成分多，知识融在活动中，强调白话淡化语法。中学学习紧、任务重，趣味性教学不多，主要是“培养学习英语兴趣朝着培养“初步学习英语的自信心转化。会集中在某个单词上，让学生从感性认识到理性

6、认识，以及如何把学到的单词用到句中去，完成从单词-句子-写作的提升。3.一堂好课的标准是什么?(1)一堂好课应该是有意义的课。也就是一堂扎实的课，而不是图热闹的课。(2)一堂好课应该是有效率的课。也就是充实的课，有内容的课。(3)一堂好课应该是有生成性的课。也就是丰实的课，内容丰富，多方活跃，给人以启迪。(4)一堂好课应该是常态下的课。也就是平实的课。不管谁在听课，要做到心中只要学生。(5)一堂好课应该是真实的课。也就是有缺憾的课4.为什么学生会偏科?学生偏科怎么办?学生偏科有很多因素，一方面是对这门课程的兴趣和态度。学生无论学哪一门学科，都可能由于种种原因出现一些知识漏洞，假如家长和教师也没

7、太注意，学生的漏洞就可能扩大，大到一定程度，就听不懂新课了，这种情况理科和外语最明显。学生越听不懂越不爱学，不爱学就更跟不上。在情感上厌恶和躲避这门课，于是偏科了。先“侦察，找到孩子漏洞所在，再补漏。另一方面假如老师对学生抱有成见，或者学生对老师抱有成见，师生关系紧张甚至对立，学生这科的成绩就可能迅速下降。找到突破点，调整和改善师生关系，让学生喜欢教师，教师喜欢学生，这些问题将会迎刃而解。5.如何与学生进行良好的沟通?首先假如要进行良好的沟通就要积极主动地了解学生的学习生活情况，表现出真诚的关心，能够设身处地的为学生着想，感受学生的内心世界。假如学生感遭到了老师的爱，信任老师，则肯定会乐于与老

8、师进行沟通。其次对于不同的学生采取不同的沟通方式，对于淘气的学生就要经常谈话，催促他改良缺点。对于不善言谈和性格孤僻的学生，还能够进行书信和谈话相结合的方式，想方设法走进学生的心灵。语言要诙谐，委婉，含蓄。另外良好的.沟通，需要耐心的聆听对方，了解他心中的感受。老师对学生积极聆听的态度，能够使学生觉得遭到重视并肯定本人的价值。要避免当学生讲话时，急于表达本人的观点。6.如何提高学生学习英语的兴趣?英语的学习，主要是老师创设英语情景，培养听讲能力。从心理学的角度来讲，儿童富有好奇心，听觉灵敏，擅长模拟，心理障碍较少，他们对一种新语言的学习往往产生强烈浓厚的兴趣，趣是最好的教师。孔子也曾讲：“知之

9、者不如好之者，好之者不如乐之者。这里的“乐指的正是“兴趣。因而，老师在教学经过中要精心设计教案，想方设法以新颖、丰富多彩的教学手段激发学生兴趣，用兴趣来激活他们的思维，唤起他们的学习注意，在小学英语课堂教学中，有一些些教学手段是行之有效的;一个生动有趣的故事，一首优美动听的歌曲。一个可爱的顺口溜，一段活泼有趣的动画片都是能够提高孩子学习英语的兴趣的。7.如何提高中学生学习英语的兴趣?首先，英语对于中学生来讲是个新的学科，不像语文和数学孩子平常有些接触，所以学起来没有抵触感。因而，一定要结合小学生的心理特点，根据小学生喜欢有趣的事物的特征，将英语教学变的丰富多彩，有趣一些，寓教于乐，让孩子在笑声中学到知识。其次，英语对于孩子来讲是一种新的语言，家长或者教师能够通过和孩子简单的英语沟通让孩子觉得英语并不是那么的陌生，同时也能给孩子构成一种学习英语的气氛，让孩子潜移默化中学到英语。这样就能增加孩子学习英语的乐趣。最后，家长和教师能够采取一些有趣的方式来帮助孩子学习英语，比方家长能够用彩色的便签纸讲一些单词贴在相应的物品上，随时随地的教孩子，教师可以以通过让孩子观看英语动画，英语漫画之类的来吸引孩子的注意力，让孩子渐渐喜欢上英语。【英语老师面试常见问题及答案】