人际关系学论文.docx
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1、人际关系学论文人际关系学论文踏入大学,就会碰到各方面的人际关系:师生之间、同学之间、同乡之间,以及个人与班级、学校之间的关系等等。大学生进入学校的那一刻就已决定了其交往需要,良好的人际交往能力以及良好的人际关系是生存和发展的必要条件。下面来看看关于人际关系的论文吧!人际关系学论文1宿舍关系是大学阶段最基本的人际关系,也是日常活动最基本的单位。住集体宿舍,与宿舍成员搞好关系非常重要。关系融洽,心情舒畅,不仅有利于学习,也有利于身心健康。反之,若关系不和,甚至紧张,就会给生活抹上一层阴影,带来一系列负面影响。那么,如何才能处理好宿舍关系呢?1.与舍友统一作息,在日常起居生活给予包涵和理解一个宿舍有
2、三四个或五六个甚至更多的人在一起生活,宜用统一的作息时间加以调整。只要大家协调一致、共同遵守,才能减少争论,消除摩擦,维持正常的生活秩序。假如你是“夜猫子,晚上睡得很迟,待宿舍成员都睡了,才洗漱睡觉,这样就容易惊醒其别人,影响别人休息。久而久之,你就会引起舍友们的厌恶。因而,宿舍的全体成员应当尽量统一起居时间,减小作息差距。假使实在有事,早起或者晚睡的成员也应尽量减少声响和灯光对舍友们的影响。2.不搞“小团体在宿舍,应当以平等的态度对待每一个人,不要厚此薄彼,和一部分人打得炽热,而对另一部分人疏远不理。有些人喜欢同宿舍之中的某一个特别亲近,平常老是同一个人讲悄悄话,无论干什么事,进进出出都和一
3、个人在一起。这样就容易引起宿舍其他成员的不悦,以为你是不屑与之交往。结果,你俩的关系也许搞好了,但却疏远了别人。这就不利于建立和谐的宿舍关系,是得不偿失的。我们不反对建立有深度的友谊,但决不能以牺牲友谊的宽度和广度为代价。3.不触犯舍友的隐私每个人都有本人的机密,也有足够的好奇心。对于舍友的隐私,我们不要想方设法去探求。对方把一个领域化为隐私,对这个领域就有了特殊的敏感,任何试图闯入这个领域的话题都是不受欢迎的。尤为注意的是,未经舍友同意,切不可擅自乱翻其衣物。我们要格外注意这个问题,千万不要随随意便,以为是熟人就忽略了细节。另外,同住一宿舍,有时难免知道舍友的某些隐私,我们也要守口如瓶,告诉
4、别人不仅是对舍友的不尊重,也是不道德的。以上几个方面,我们要切实做到,否则触怒舍友发生“干戈也就在所难免。4.积极参加集体活动宿舍的活动不单纯是一个活动,更是舍友之间联络感情的重要形式,应该积极介入配合。千万不要幼稚地把集体活动当做纯粹费财费力的无聊之举,表现出一副不屑为伍的样子。其实,那都是感情投资,也是不可缺少的人生经历。舍友们决定一起去干什么,我们要尊重他们的选择。确实不能参加,能够把本人的想法和意见提出来,不要勉强介入反倒让舍友觉得你在应付了事,更不要一口回绝而伤了舍友们的兴致。能够讲,集体活动的有无和多少,也从一个侧面反映了这个宿舍的团结程度。假使这样的活动你老是不参加,多多少少会显
5、得你不合群。5.给予别人关心,有难要帮,本人有事也要求良好的人际关系是以相互帮助为前提的。在集体宿舍中要有良好的合作意识,别人在整理床铺时,你应该想想这种事情能否需要帮助;有人生病时你能否愿意帮他去食堂买饭。互相帮助确实是不可缺少的,由于任何时候人都难以凭借本人的气力生活。哪怕只是些小事,互相关心帮助可以以加深友谊。平常生活学习中给予舍友关心和帮助,当舍友碰到困难,我们应当主动伸出援助之手,这自不必讲。那么,当我们有事时,能否适宜向舍友求助呢?答案是肯定的。由于有时求助反而能表明你对别人的信任,能够融洽关系,加深感情。比方你有事需请人帮助,倘你舍舍友而远求别人,舍友得知后反觉得你不信任他。你不
6、愿求别人,别人以后有事又怎么好意思求你帮助?其实,求助舍友,只要讲究分寸,不使人家为难,是完全能够的。所谓人际关系,就是人与人之间的关系。人活着不可避免地要与别人打交道,这就是人际关系。人际关系对一个人的一生会产生一定的影响。对不同的人,其影响的程度不同,对能力差的人其影响大,对能力强的人其影响小。我们不应该把人际关系看得太重,但也不要完全不顾。处理人际关系一般应该注意下面几个问题:一、宽容友爱。与人打交道,不可避免地会发生一些摩擦、误会、甚至冲突等,这时我们应该宽容别人,由于别人在做错了时,通常希望得到我们的宽容。同样,我们做错了也希望得到别人的宽容。宽容会消除双方的误会,能够避免矛盾的产生
7、或激化,甚至能够令双方成为朋友,会令朋友愈加信赖你;宽容能够创造更和谐的关系。相反,我们假如不宽容对方,以牙还牙或者坚决对立,那么人际关系只会越来越紧张,与人与己只会增加更多的费事,而没有任何意义。平常的矛盾终究不是什么深仇大恨,即便是深仇大恨,宽容仍会化敌为友。宽容是一种气度,它会让你拥有更多的朋友和轻松的生活。不宽容别人并不能令你进步、轻松和愉快,宽容别人反而会令你轻松愉快和进步。看看我们的周围,那些能宽容人有宽容心的人往往能博得大家的尊敬和爱戴,相反,那些斤斤计较,不能容人的人往往得不到大家的理解、尊重和欢迎。对人要友爱。人人都渴望友爱,与人友爱就是与本人友爱,友爱能够化解一切,友爱能够
8、博得更多的友爱和朋友。即便别人不够友爱,我们仍可用友爱去化解他(她)。没有人会与友爱为敌。友爱要真诚而不要虚伪。坐火车的时候,大家都素不相识,有时难免会寂寞。假如你主动跟大家打招呼,表示友爱,大家都会友好地对你,向你表示友爱。由于友爱,旅途的寂寞和无聊就会消失,心情自然就会好起来。人生也是如此,人生的旅途上大家都需要友爱来消除寂寞、无聊或无助的感觉。二、不骄不躁、平易近人。跟比本人强的人打交道不要自卑,由于他也是从你如今的处境内外走过来的。只要努力你就会赶上他,甚至超过他。假如自卑,就是你本人小看本人,又怎样不让别人小看你呢?与比本人弱的人打交道,不要骄傲,由于你也曾经经历过他如今的处境。假如
9、努力他也会赶上你,甚至超过你。假如你骄傲,就是你自以为本人了不起,又怎样让别人尊重你呢?每个人都有其长处与短处,每个人都有先进与落后的可能,一切都在变化发展中。不骄不躁、平易近人会让你接触更多的人,得到更多的尊重,与更多的人和睦相处。三、常站在对方的位置想一想,也就是设身处地地替别人着想。有时别人的行为会令我们想不通,这是由于我们总站在本人的位置分析问题。假如设身处地地站在对方的位置一想,那么很多问题都能够想通,很多事情都能够理解。小王跟男朋友吵了架,很痛苦,回到宿舍,躺在床上蒙头大睡。而另外几名同学们兴致勃勃地议论着各种八卦新闻,忽然小王掀开被子大喊:“别吵了,烦死了。大家都愣住了,不知怎么
10、回事,也没有人去问问小王,此后大家跟小王都不愉快。过了几天,小李弄清了情况,告诉大家,大家很快就原惊了小王。站在小王的角度,大家都能够理解她的心情,寝室内又恢复了从前的生活。四、不要对别人有过多期望。生活中有些人总是希望他的朋友怎样或希望本人周围的人怎样。这种希望越多,往往失望越多。每个人都有本人的希望,都有本人的行为方式和处世方式。别人不可能按你的希望去做事,就象你不会完全按别人的希望去做事一样。你的希望主要寄托在本人身上,只要依靠你本人去努力,希望才有可能实现。假如总是希望别人如何,势必会在正常的关系上增加负担,令双方都感到不愉快,对方会觉得你在利用他,而你甚至会觉得对方不够意思。朋友之间
11、应该互相帮助,但也不要对朋友要求过多。五、顾全大局。跟人打交道要顾全大局,不要只顾本人,其他一切都不顾,这样做会让人反感,甚至让大家都反感,其结果会导至恶劣的人际关系。小马跟随小陈两人关系不太好,他们同在班球队打球,比赛时小马从不传球给小陈,即便小陈在无人盯防时小马也如此,最终导至班级输掉了比赛。固然小马球技不错,最终大家一致要求去掉小马,小马因而当上了替补,他错在不顾大局。六、碰到费事应该冷静得理,三思而后行。有时人会碰到不顺心的事,有的人不能冷静,一时冲动,很容易造成更大的费事,对人际关系造成毁坏。不管发生了什么事,冲动于事无补,甚至会造成更大的损失,因而应该冷静分析,慎重考虑后选择最佳的
12、方式去处理,以求到达最好的效果,这就是理智与成熟。理智与成熟会让你减少更多的费事,遭到更广泛的尊重与欢迎。七、君子之交淡如水。真正的朋友交往,双方没有利益上的往来,只是一种精神上的朋友,这就是君子之交。八、淡名利,明心智。名是虚名,利是浮利。名与利离开了本人的实际能力,全都是空的,随时会被一阵风刮得无影无踪,只要你本身是实的,只要真情是实的。一个人一心一意追逐名利,最终会失去一切包括名与利。名利是别人和社会给你的,并不是能够索取的。只要你努力了,并为社会付出过,就会得到人们和社会的肯定与应有的回报,只图名利不去努力是舍本逐末,其结果自然会竹篮打水,且为人所不耻。做个踏踏实实努力奋斗的人,不计较
13、名利,只在乎奋斗,生活岂又不更轻松更实在。一个小孩子,我们讲他是个伟大的思想家,大家谁都不会相信,由于只在他一讲话,谁都能够看出他没有思想。一个成年人,假如非要把本人打扮得很天真,也没有人相信,由于他有复杂的思想。也就是讲我们不要试图把本人打扮成很有名的样子,名符其实才是自然的,人们能够接受,名不符实是尴尬的,人们只会鄙视。努力充实本人不让本人名不符实,有何不好?抛开名利,一心去追求心中的梦想,这就是所谓的淡泊名利,宁静致远、超凡脱俗的人生态度。九、不损人利己。没有人愿意本人的利益被别人损害,每个人都会维护本人的利益。损人利己会招致别人的腻烦甚至痛恨。你不希望别人损害你的利益,同样别人也不希望
14、你损害他的利益。损人利己是一种极端利己的行为,它只会招致更多的不友好、不信任甚至仇视。十、不斤斤计较。人与人在一起久了,就会出现很多小过失,假如你斤斤计较,关系就会疏远,隔膜就会产生。假如你不计较,就没有什么大不了的,大家相处会更快乐、更融洽。可能在上大学之前,很多同学与教师之间的关系是很好的。上了大学之后,我们与教师之间的关系反而很陌生。大学里,教师与学生的关系同以前比差在哪里呢?仔细想想可能真的没有以前那么纯粹了,二者之前掺杂了一些更实际的利益关系。很多同学觉得没必要跟教师搞好关系。由于他们以为大学里考试很简单,随意弄一下就能过。教师也不像以前那样什么都管,只要不是想拿奖学金完全没必要理睬
15、教师。其实这种观念相当之错误,教师除了能决定你的成绩之外,教师还能给你提供很多其他的帮助。教师既是知识的教授者,又是育人的园丁。所以,学生与教师建立起一种良好的关系对于学生成长极为重要。做到这一点,应从下面几方面努力。尊重教师的劳动教师为上好每一节课,必须付出宏大努力,经年累月,呕心沥血。学生认真听课,认真记笔记,认真完成作业是对教师莫大的尊重,反之则会给教师带来心理上的伤害,尊重教师的劳动就是尊敬教师的生动体现。做教师的得力助手教师在从事教学的同时,还承当着大量的科研任务,需要学生做一些力所能及的事。学生应在余暇时间做教师教学、科研的助手,帮老师查资料、作记录,以减轻老师的劳动量。这样,既可
16、加深师生友情,又可学到很多闻所末闻的知识。大胆表现你的才华如今的社会充满了竞争,你能否在其中获得成功,很大程度上取决于你能否将你的才华充分展现。过去那种以怀才不露为美德的时代已经过去。假如你是一匹千里马,何不主动寻找伯乐呢?有才识的教师同样喜欢才华横溢的学生。对教师提建议要委婉在教学与工作中,教师出一点失误在所难免。学生向教师提建议也天经地义。教学不仅仅是知识的交涉,也是悟感的沟通,心与心的沟通。学生委婉地提出建议,以诚恳的态度感动教师只会加深师生友情。当教师批评错了时也别在意在师生相处经过中,往往出现教师因不了解情况而批评错学生的事情。这时首先应冷静努力抑制本人,不要与教师顶撞,防止矛盾在双
17、方都不冷静的情况下进一步恶化。其次要谅解教师。由于“金无足赤,不无完人。教师也不可能十全十美,也有不了解情况的时候和批评方法不当的时候。最后要及时消除误解。作为学生,事后应及时找教师直接面谈或让别人转告或用书面的方式向教师进行解释,一时解释不清时可暂时放下,待以后再寻找适宜时机消除相互误解。在生活上给教师以力所能及的帮助俗话讲:“于细微之处见真情。教师有繁重的教学和科研任务。生活上存在着不同程度的困难,学生能够通过经常性的、多方面的活动关心教师的生活,支持教师的事业,增进师生间的感情为什么要和教师搞好关系呢?当下和教师搞好关系也许在将来会对你有所帮助.在申请大学或者毕业离校后找工作你需要教师们
18、的推荐信.假如你想进入科学领域,问谁不比问你的科学教师更适宜呢?教师们通常比拟了解社会,也许能够第一时间得悉本地比赛活动.也许他们还知道一些能获得助学金和奖学金的项目.索尼娅的西语教师知道一个能够获得的巴西和西班牙学校交换学生的竞赛,同时还能有奖学金.这位教师鼓励引导着索尼娅,在几个月的努力之后,索尼娅获得了这个次时机.学生经常主动向教师要求去学生办公室工作,或者教师会推荐学生参加社区志愿者活动.所有你参加的这些活动的经历都能帮你进入大学或找个工作.教师是你生活圈中的另一个成年群体,他们能照顾你,引导你,从一个成年人立场来帮助你.大部份教师很愿意帮你解惑,提些建意,还帮你解决些个人问题.发展良
19、好的师生关系我们都有本人喜欢的教师,他们看起来是真的关心我们且把我们当作有思想的人来对待.但那些我们更本不了解的教师呢?(或者是我们压根一点都不喜欢的呢?)你能够做很多同教师有关的事.首先做些显而易见的事:按时上课,完成作业.需注意的是,要尊敬教师,要会提问题.对课程要有兴趣.很显然,你的教师是真的对他们学科有兴趣,不然他们也不会决定教这些课!让教师知道你在乎即便你不是一个数学天才或讲了一口流利的法语但要让人感到你是一个上进,专注的学生.你可以以在教师有空的时候安排一个私下会谈.利用这次沟通获得额外的辅导,提些问题,像这个专业将来就业的方向,或谈谈你在班级里的进步.也许还能惊奇地发现你的教师在
20、一对一会面时,会比在全班同学面讲课的时候更放松.但还是没必要太努力啦.在你努力和教师打好关系的时候还是要注意避免下面几点.?不要故做诚恳.要是你只是想得到一个特殊优待,学校推荐人,或得到一个职位介绍信而接近教师,他们是会发觉的.?做教师的乖乖孩.这样你就变得特虚伪,你的同学也会非常讨厌你.送昂贵的礼物.假如他们真的帮了你很多,那么象征性地送一个小礼物感谢教师还能够的.但假如是那些奢侈品是会让人会错意的,通常老师是不允许受任何贵重物品.师生之间常见的问题假如你和一位教师有些小摩擦,试着找出原因.是不是你不喜欢那个科目?或者你是喜欢那个科目的只是和那个教师不来电?假如你不喜欢所学的学科,那可是会影
21、响你和任课教师的关系的.一些学生表示,那使他们觉的上课成了获得文凭或考研这些大目的的垫脚石,就好像琐碎的家务一样烦.那就要求学生正确的态度上课.另一些学生讲他们试着从他们不喜欢的课上去发现一些实用的东西.也许你讨厌数学,但学会算平均值和百分比方无论在哪方面还是能帮到你的,不管是运动还是到给小费.假如你觉得这个学科很难,告诉你的教师或者家长,找个课外辅导.假如你觉的上课很无聊,找你的教师谈谈,会有不同的观点(不然找你喜欢的另一个教师,朋友或者家长).伊安一上历史课就昏昏欲睡一直到大二,由于看起来过去的事情似乎都已经和现大没任何关系了.他把这种内心的争斗告诉导师.教师从和伊安的谈话中了解到伊安的曾
22、祖父曾经参加过二战,于是建议伊安把曾祖父的话运用在他的科目中.这样伊安不仅得到了A,他也了解了外祖父的事情,那些儿时就已忘却的记忆.假如你就是不喜欢那个教师,要怎么办?当要和教师共事的时候,个人的性格就会在相处显现出来.有些人就是很本能的能和一些人相处的好,另一些相处的不好-不可能同时喜欢所有的人.学会那些不易扯上关系的人相处是一个棒的技能,无论你的目的是什么.假如你和你的教师有争议,小心你推敲你的行为.对分数有疑问或要求再考一次测是没问题的.但是一直质疑你的教师判分或许会惹怒他/她.对每个作业中的几个观点一直争吵,会使你的师生关系产生不小的摩擦.基本礼貌和尊重是任何关系中的基础.像个人恩怨有
23、时是会拖累你的,对你的教师也一样.工作压力,家庭问题,或者健康问题都是会影响教师行为的原因。使他/她异想天开,不理智,或者精神不集中.记住你的遵纪守法的行为是会永远存档的.这就意味着当有个想看你的高中表现情况,他们会看到你做过什么,即便是很久以前的事情.假如你和教师相处不好要怎么办?在你由于不喜欢某个教师而试着逃课之前,下面几个小方法能够试着在这种难处理师生关系中.和你的教师见见告诉他你的感受.告诉他你在想什么,试着这样讲,在上课的时候一直被批评让我很尴尬.或者我学不到什么东西假如一直没时机介入课堂提问.看看这下能否能解决你们的问题.问问本人,“我能够从这个教师身上学到什么?即便你不崇拜他/她
24、的人格魅力或教课,也去挖掘一个你的教师十分博学的地方.把注意力放在那,并学习利用它.这样你不仅能从这个学科得到更多的知识,同教师也会关系更亲密。还能更好的了解对方.和那些在班级表现好的同学谈谈,问问小方法,计划怎样更好的和教师相处.有时候是有很帮助的,所以试着问问你的同学,这是一个很棒的方法。假如你太害羞不敢问,那就本人默默模拟他们行为.假如你和教师相处不来,找个时间和学校的咨询参谋谈谈,他能给你很多建意去改善难处理的师生关系.有时候一个咨询参谋就像在你和教师之间的一个调停者.假如你的师生关系在学校解决不了,那么就是你要告诉你父母和监护人的时候了.让他们见见你的教师看能否能解决.时机并不是教室
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