2022数学日记模板汇编十篇.docx

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1、2022数学日记模板汇编十篇数学日记 篇1今日，妈妈给我出了一道题，题目是这样的：“一头牛可换6头猪，2头猪可换10只羊，三只羊可换20只鸡，400只鸡可换几头牛?”不用说，我就知道400只鸡可换2头牛。因为1头牛可换6只猪，而2只猪换10头羊，那么6头猪就可以换62=3310=30只;可三只羊正好可以换20只鸡;303=101020=200只;那么用400只鸡就可以换：400200=2头牛。我把我的想法告知了妈妈，她夸我真棒。数学日记 篇2今日，我们要发数学卷子，你可能想这有什么可怕的，不就是发数学卷子吗？我还以为是快火山爆发呢？我已经看到我的卷子了，这不，我也没怎么样？我来告知你吧！我们发

2、的数学期中卷子，可是真正的期中卷，而且错一道，就会扣许多分。现在我立刻起先探听关于我们班的期中数学考试的小道消息，可，一次也没探听到，我很惊慌。快发卷子了，很多人也包括我很惊慌的双手合一，仿佛在祈着，天哪，我肯定要考好，不然，我会很难过的。我看了看有的人干脆把三枝笔来给“神仙”烧香，但是我认为，我检查的很细致，应当不会有错，慢慢的我安静下来了，坐直了。老师说：“发卷子。”刚刚安静的我，又把心提到嗓子眼里。看到考得不好的，没精打采，像蔫了的花草一样，考得好的，高高欢呼着，太棒了，耶，太棒了.怎么还没有我的，我的卷子不会被老师放在不好的卷子中，正在我胡思乱想，最终发了，我考了98分，我也在欢呼：“

3、太棒了！”哈哈，刚才惊慌的我，最终快乐了，真是虚惊一场！数学日记 篇3话说在数学王国里，有平移、旋转和爱坐摩天轮的对称这三个好挚友。人们在绘图的时候常常用到他们兄弟三人。它们三个呢，也生活得非常融洽，每天高兴奋兴的生活在一起。可是有一天，旋转和对称二人却吵了起来。因为五年级的同学刚刚学到旋转，常常把顺时针和逆时针的方向搞混，这让旋转非常难过，而对称却不好好劝慰一下旋转，反而还去气旋转。旋转恼了，就和对称吵了起来。对称说：“你看看你，多没本领，还让别人把你弄错。你看我的本领多大，要是没有我，人的身体就不对称了，多难看！旋转听了，立即反对道：“我的本领比你大多了，要是没有我，钟表就不会走，你也没法

4、坐你最喜爱的摩天轮，知道我的厉害了吧，哼。他俩就这样你一言我一语地吵了起来，都快动手打起来了。就在他们吵得不行开交的时候，平移大哥来了，不他们两个拉开了。语重心长的对它们说：“不要再吵了，你们两个都同样重要，少哪一个都不行。”平移又把对称拉到一边，轻声对它说：“这次都怪你不对，人家旋转正难过呢，你也不去劝慰劝慰它，反而还去气它，下次不要再这样了。走吧，咱们一起去给旋转道个歉。”说完，对称就走到了旋转面前，深深地给旋转鞠了一躬，说：“旋转，对不起，是我今日对你不好了，请你接受我的致歉。”旋转接受了对称的致歉，他们两个又和好如初了。这场小小的骚乱结束了，数学王国又复原了安静，全部的都像什么也没发生

5、过一样。数学日记 篇412月11日 星期三 晴今日我做数学作业，里面有一道题，31*49=?我突然想起在我们数学练习册中有一种这样首邻尾补的两个数相乘求积的方法，就是用较大的那个数的十位上和数自乘的积减1，作为积的千位和百位，用100减去较大的数的个位上的数自乘的积作为个位和十位，这道题就是用4*4-1=15，16作为千位和百位，100-9*9=19，19作为十位和个位，这道题的答案就是1519，哈哈!数学日记 篇5我虽然喜爱数学课，爱做题目，但是我厌烦数学考试。这不，转瞬间半个学期过去了，数学期中考试又要在今日下午准时开考。我昨天用了4个多小时复习数学，做了多数习题和试卷，得出的分数都在95

6、分以上。我的心慢慢地平稳起来。可我的心刚平稳不久，担忧与惊慌又“卷土而来”，这期中考试是江东区教化局出的，里面的题目确定是很敏捷很困难的题，资料上得出的分数能说明什么问题呀。我昨天晚上在床上辗转反侧。试卷发下来了，只有一张，正反两面全是题目。我拿到了卷子，快速写上了名字和班级，起先做题目。说来也巧，填空题大部分我以前都做过，所以速度很快，真是要多顺有多顺，不多时，我已做完填空题的大部分。当我做到填空题倒数其次题时，一道甲数xx，已数xx，甲数比已数多多少？我一见，这还不简洁，甲数减已数再除以已数不就行了，可后面一题又问：还可以用另一种算式解答的是什么？我一见呆住了，但我反过来一想，这种类型的题

7、虽然没有做，但这种体型梅老师讲过，再说复习时，这节课内容我还反反复复地看过，应当不成问题。最终，经过草纸的演算，这道题最终解出来了。之后，我在做题时特殊留意多读题，仔细细致审题。试卷全部做完之后，离结束时间还有20多分钟时间，我又从头至尾检查了一遍，时间到了，我才交卷。通过这次考试，我明白一个道理：考试其实并不行怕，通过考试不但可以检测出我们这半个学期的学习看法和学习驾驭状况，而且可以查漏补缺，对于自己不会的内容考试过后可以问老师同学或自己看书，找到正确答案。数学日记 篇6在南京禄口机场候机厅，爸爸问我：“飞机每小时飞行800千米，从南京飞到三亚用了2个半小时，请问两地之间距离?”“飞机每小时

8、800千米， 2个小时也就是1600千米，剩下的半个小时也就是0.5小时，所以800乘以0.5等于400千米，两者相加是20xx千米。”“不错!”爸爸接着提问：“假如让飞机加速到每小时1000千米，须要多长时间呢?”我很快就得出了结论：“20xx千米除以1000千米等于2小时。”“假如飞机再快点，每小时20xx千米，那要飞多久?”“我们只要一小时。”我觉得问题太简洁了。爸爸微笑着点了点头“但是妈妈不喜爱坐飞机，你有什么好方法吗?”“既然妈妈胆怯飞机坠毁，嘻嘻!就只能骑毛驴了!”我开起玩笑来。“假如一头毛驴每天大约能走100千米，那么须要多少天才能到三亚?”“20天。”我们总共才玩5天，她骑到三

9、亚却要花20多天。等她到三亚时，我和爸爸那时早就回南京啦!“那你有没有发觉什么规律呢?”原来这才是爸爸真刚要问的内容。“在路程不变的状况下，速度和时间呈反比关系。也就是速度越快，所用的时间就越短，相反假如速度越慢，所用的时间就越长。”我思索了一会儿道。数学日记 篇7(5月16日 星期四 天气晴)今日晚上，大约7点多钟，我和姐姐打算写作业，可姐姐说：“婷婷，我们先去捉萤火虫儿，然后回来写字，好吗?”我兴奋地回答：“好!” 说着，我们就在邻居池塘边捉萤火虫儿。天慢慢黑了下来，弯弯的月亮在高空中悬挂着，像眉毛那么细，真好看!一来到这里，满天像被萤火虫儿布满了似的，我望见一只就捉一只。萤火虫儿好美丽，

10、屁股后面就像一盏光明的灯。这时，我想到了以前的穷书生把很多萤火虫儿积累在一起，然后用萤火虫儿发出的光照着看书。我想：他们以后肯定成为了一名好学生，为了看书，他竟用萤火虫儿发出的光来看书，真聪慧!我也许抓了10几只萤火虫儿，姐姐也许抓了20多只吧!她比我多抓了10几只。我们回去以后，也像那些穷书生一样，把萤火虫儿积累起来(当作一盏灯)，照着看书，可是一点都看不清晰。数学日记 篇8在大森林里有许多小动物，他们都有自己想做的事。可是，只有小兔不知道该干什么。一天，小兔对妈妈说：“妈妈，我想开一间服装店，行吗?”“好吧，”兔妈妈牵强地说，“肯定要努力，不要三天打鱼，两天晒网。”兔妈妈说的话，小兔牢牢的

11、记在心里。几天后，小兔的服装店开业了，生意可红火了。一天，狡猾的狐狸来到了小兔的服装店里。对小兔说：“小兔，你的服装太丑了，我帮你设计吧。”小兔知道狐狸想偷他的衣服，便对狐狸说：“感谢狐狸大哥的好意，我不须要。”狐狸确定晚上偷衣服。谁知，小兔早已知道。早已布下了重重机关，狐狸只好狼狈的逃走了。数学日记 篇91251年，史天泽驻守真定，他兴教化，劝农桑，广纳贤士。在秋高气爽的暮色中，一位59岁的儒士在学子们的蜂拥下踏上了真定路栾城县的故土，他就是金元之际最宏大的数学家李冶。一李冶家学深厚，博览群书，兼修文学、史学、数学、经学。时人赞扬他“经为通儒，文为名家”。李冶(11921279)，字仁卿，号

12、敬斋，元代真定路栾城县(今石家庄市栾城区)人。他诞生的年头，正是金朝由盛而衰的历史时期。李冶父亲李?是位博学多才的学者，在大兴府尹胡沙虎手下任推官，母亲姓王。泰和八年(1208年)，蒙古成吉思汗的军队起先向金朝进攻。李?的上司胡沙虎是金朝臭名昭著的大权奸，“声势炎炎，人莫敢仰视”，动辄打骂同僚，甚至“虐杀不辜”。李?常据理力争，置个人生死祸福于度外。但行走于虎狼之室，不得不当心。他为防不测，把妻儿送回家乡栾城。少年李冶，就到栾城邻县元氏封龙书院求学。至宁元年(1213年)胡沙虎篡权乱政，李?被迫辞职，隐居阳翟(今河南禹县)，从今不再过问政事。吟诗作画，颇出名声。父亲的正直为人及好学精神对李冶深

13、有影响。李冶儿时本名李治，为什么改名李冶?后世有两种解读。一说李冶成年后熟读史书，感慨唐高宗李治助长武则天专权，导致大唐沦为武周，耻与李治同名，故改名李冶。一说金朝曾推崇儒学，禁止平民和古代帝王同名，李冶就把李治减去一点，改名叫李冶。李冶自幼聪敏，博览群书，爱好广泛，对文学、史学、数学、经学都很感爱好。元朝名臣事略中说：“公(指李冶)幼读书，手不释卷，性颖悟，有成人之风。”李冶常说：“积财千万，不如薄技在身。”又说：“金璧虽重宝，费用难贮储。学问藏之身，身在则有余。”他年轻时曾与好友元好问一起外出求学，拜文学家赵秉文、杨文献为师。正大七年(1230年)，李冶赴洛阳应试，被录用为词赋科进士，一举

14、成名，时人赞扬他“经为通儒，文为名家”。二国破家亡的命运，使李冶决绝了仕途，潜心探讨学问。李冶得中进士，本是走向胜利的标记，同年踏进仕途，被授予高陵(今陕西高陵)主簿，但此时金王朝已日薄西山，而崛起于草原的蒙古汗国已日渐强大，成吉思汗之子窝阔台即位后，出兵攻入陕西，李冶任职属地被蒙古军队占据，所以，他被调往钧州(今河南禹县)任知事。公元1232年正月,蒙古军绕过军事重镇潼关(今陕西潼关县北),东下汴京(今河南开封)，在三峰山大战，金军大败，不几日，蒙古军攻破钧州城，李冶不愿倒戈，就换上平民服装，北渡黄河进入山西，这是他一生的重要转折点。仕途的悲凉，国土的沦丧，使得李冶从今走上了流亡之路。李冶辗

15、转到了山西的忻县、崞县(今山西宁武、原平)之间，过着“饥寒不能自存”的生活。公元1234年正月，金哀宗完颜守绪传位于完颜承麟后自缢而死。末帝完颜承麟也被乱兵所害，金朝灭亡。国破家亡的命运，使李冶决绝了仕途，只能潜心探讨学问。年过四十岁的李冶经过颠沛流离后，定居崞县桐川。他虽生活艰苦，但有足够的时间探讨学问。漫漫人生路，何处是归途?李冶就在各种学问中充溢自己，涉及数学、文学、历史、天文、哲学、医学等。李冶不仅有先进的哲学思想，而且在极为艰苦的条件下坚持做学问。他在桐川的居室非常狭小，经常不得温饱，要为衣食奔波。但他却以著书为乐，潜心学问。他的学生焦养直说他“虽饥寒不能自存，亦不恤也”，在“流离顿

16、挫”中“亦未尝一日废其业”，“手不停披，口不绝诵，如是者几五十年”。同时代的学者砚坚评价李冶，只要目睹世间之书，无不熟读，从不遗漏。三数学虽被古人排在六艺之末，但李冶认为，数学是最有用的学问，于是他致力于数学探讨。1248年，李冶写成了中国古代数学名著测圆海镜，这是中国古代代数学具有划时代意义的著作，是用“立天元一为某某”(即当代数学设x为某某)解析高次方程的数学专著。后世学者们探讨认为，李冶这部代数学著作，比欧洲代数高次方程理论要早300多年，是13世纪世界最先进的代数学理论专著。金元之际，正是天元术启蒙的时代。天元术是用数学符号列方程的方法。中国列方程的思想可追溯到东汉的九章算术。其中第8

17、章方程，用文字叙述方法建立二次方程，但没有明确的未知数。唐代王孝通缉古算术已能列出三次方程，但完全用几何方法推导方程，难度很大，不易被一般人驾驭。宋代以前的方程理论始终受几何思维束缚，方程次数不高于三次，高于三次方程就难以用几何解析了。宋仁宗时任左班殿直贾宪写成黄帝九章算经细草9卷、算法?鹿偶?卷，改进了传统开方法，创建了开方作法本源和增乘开方法，对古代数学理论做出了杰出贡献。在欧洲，法国数学家帕斯卡在17世纪初创建了类似的代数学，但是比贾宪晚了600年左右。李冶治学，不泥古，不唯书，既擅长借鉴前人的成就，又勤于思索。有人问学于李冶，李冶回答：“学有三：积之之多不若取之之精，取之之精不若得之之

18、深。”坚持去其糟粕，取其精华，擅长发觉，勤于思索。由于李冶摆脱了几何思维的束缚，在方程解析方面取得了突破，他利用天元术娴熟地列出六次方程，并完整解决了分式方程问题，用纯代数方法降低方程次数，他还独创了负号和一套相当简明的小数记法。在国外，直到16世纪末，小数才有了更好的记法。由于李冶驾驭了一套完整的数字符号及性质符号，他的方程已能用符号表示，变更了用文字描述方程的旧面貌，可称为“半符号代数”。大约300年后，类似的半符号代数才在欧洲产生。李冶的测圆海镜共12卷，收入170多个问题，都是已知直角三角形中各线段、利用天元术求内切圆和旁切圆的直径问题。第一卷开头，李冶列出了一幅“圆城图式”，提出了1

19、70个与“圆城图式”有关的问题，依据已知条件，分别计算出15个直角三角形各边之长，绘出各三角形的容圆公式，计算出勾股和、勾股差，然后计算出勾弦和、勾弦差等。其中19题列出三次方程，13题列出四次方程，还有些题列出六次方程，还胜利地用代数方法降低方程次数。测圆海镜的成书标记着天元术的成熟，李冶也正是因其在天元术方面的贡献，被后人誉为“宋元数学四大家”。元代数学家朱世杰说：“以天元演之，明源活法，省功数倍。”清代阮元说：“立天元者，自古算家之秘术;而海镜者，中土数学之宝书也。”四李冶既是一代鸿儒，又有好用数学的杰出成就。他曾在封龙书院讲学，学子纷至沓来，以倾听李冶训诲为乐事。李冶写成测圆海镜后，到

20、太原住了一个时期，藩府的官员曾请他出仕为官，他坚决谢绝了。后来，他到了山西平定，在那里，李冶与一代词人元好问受到当地人的仰慕。平定侯聂?也很敬重李冶和元好问，他常常把他们接到自己府邸做客。时人经常将二人并称“元李”。至元二年(1265年)，平定州创建“四贤堂”，以祭祀金元时期文坛领袖，“四贤”就是指杨云翼、赵秉文、元好问和李冶，可见李冶在当时名声之高、影响之大。数学日记 篇10放寒假了，我打算把我小熊存钱罐里的钱都拿出来数一数，看看有多少，我准备把这些钱都捐给书法课的康老师组织的暖阳行动-探望孤寡老人。我把肚子饱饱的小熊存钱罐打开，起先数钱了，10元的纸币有10*5=50（元），5元的纸币有5*9=45（元），1元的硬币有1*8=8（元），5角的硬币5*7=3元5角，1角的硬币有1*21=2元1角，哈哈，我的钱还真不少呢，让我来看看一共有多少吧！50+45+8=103元，3元5角+2元1角=5元6角，103元在加上5元6角等于多少呢？108元6角钱！虽然，我的钱不算特殊多，但是康老师教化我们对待有困难的人，要有一颗关爱的心，我把全部的零用钱捐出去，不管多少，只要有这样一份心愿，我信任也肯定会暖和到孤寡老人的心！