第04讲_平面直角坐标系的应用(学生版)A4-精品文档资料整理.docx
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1、初中数学 高斯教育学科教师辅导讲义学员姓名:年 级:辅导科目:学科教师:五块石1上课时间授课主题第04讲_平面直角坐标系的应用知识图谱错题回顾顾题回顾平面直角坐标系的应用知识精讲一坐标系内图形的变换图形的平移1在平面直角坐标系中,图形上各点的纵坐标不变,横坐标分别加上(或减去)一个正数a,则图形沿水平方向向右(或向左)平移a个单位长度,图形形状、大小不变2在平面直角坐标系中,图形上各点的横坐标不变,纵坐标分别加上(或减去)一个正数b,则图形向上(或向下)平移b个单位长度,图形形状、大小不变二计算坐标系内图形面积常用“割补法”割:分割,把图形分割成几部分容易求解的图形,分别求解,然后相加即可补:
2、补齐,把图形补成一个容易求解的图形,然后再减去补上的那些部分三点剖析一考点:用坐标表示地理位置,坐标系内图形的变换,计算坐标系内图形的面积,坐标找规律二重难点:坐标系内图形的变换,计算坐标系内图形的面积,坐标找规律三易错点:1平行移动最关键的是掌握平移的方向与坐标变化之间的关系,可以用口诀形式表示:横坐标,右移加,左移减;纵坐标,上移加,下移减;2求面积时,优先考虑补的方法,通常补成一个长方形或者梯形,之后再相减求解即可;3计算坐标系内图形的面积时,平行或垂直于坐标轴直线上的两个点之间的距离,用横坐标之差的绝对值或者纵坐标之差的绝对值表示题模精讲题模一:用坐标表示地理位置例1.1.1如图,是利
3、用平面直角坐标系画出的天安门广场的平面示意图,若这个坐标系分别以正东、正北方向为x轴、y轴的正方向,表示国旗杆的点的坐标为(0,2.5),表示中国国家博物馆的点的坐标为(4,1),则表示下列建筑的点的坐标正确的是()A天安门(0,4)B人民大会堂(4,1)C毛主席纪念堂(1,3)D正阳门(0,5)题模二:坐标系内图形的变换例1.2.1点M(1,2)关于x轴对称的点的坐标为( )A(1,2)B(1,2)C(1,2)D(2,1)例1.2.2点A在平面直角坐标系xOy中的坐标为,将坐标系xOy中的x轴向上平移2个单位,y轴向左平移3单位,得到平面直角坐标系xOy,在新坐标系xOy中,点A的坐标为_例
4、1.2.3已知是由经过平移得到的,它们各顶点在平面直角坐标系中的坐标如下表所示:(1)观察表中各对应点坐标的变化,并填空:_,_,_;(2)在平面直角坐标系中画出及平移后的;(3)直接写出的面积是_。题模三:计算坐标系内图形面积例1.3.1如图,平面直角坐标系中四边形的面积是()A4B5.5C4.5D5例1.3.2如图,在平面直角坐标系xOy中,A(3,l),B(4,4),C(l,2),若将ABC平移到A1B1C1,使点A1与原点O重合,则点C1的坐标和ABC的面积分别为()AC1(2,1),3.5BC1(2,1),6CC1(1,2),3.5DC1(1,3),3.5例1.3.3在平面直角坐标系
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