专业实习自我鉴定15篇.docx
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1、专业实习自我鉴定15篇专业实习自我鉴定15篇自我鉴定是个人对一个时段对本人的学习或工作生活的自我总结,自我鉴定能够使我们愈加明确目的,不如立即行动起来写一份自我鉴定吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是我整理的专业实习自我鉴定,希望对大家有所帮助。专业实习自我鉴定1一个多月的实习,我最大的感觉就是当老师不容易,但好老师更不容易。老师的职责就是把自我会的东西教授给学生,让学生会,让学生理解,让学生把握。这不仅仅要请教师对所讲的知识理解透彻,更重要的是学会如何与学生沟通,如何让学生把握,如何把自我的意图更尽可能准确的表达出来。一位老师站在讲台上,成为学生关注的焦点,他不仅仅要顶住各种压力,去把知识
2、教授给学生,去与学生互动,调动学生的进取性,让学生成为学习的主体,自我则是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。下头讲讲我自我,我生性比拟内向,平常孤言寡语,不擅长表达,在公共场合很少讲话,只是一个倾听者,更不愿成为被人关注的焦点。所以第一次试讲时,我根本不敢上讲台,上去之后畏畏缩缩,都不明白自我在做深。在同组实习老师和指导老师的鼓励与帮助下,我渐渐放开了一些,从心理上不再害怕成为焦点,不怕出错,最终能够去讲了。由此,我觉得人必须首先敢于去表达自我,不要担忧出丑、丢面子,上了讲台以后,下头有那么多双眼睛盯着你,等待着你的表演,所以必须不能害怕,要镇静沉着,大胆地去讲去讲,自信地去讲去奖。即
3、便自我并不确定某些知识点正确与否,带了讲台之后也不能表现出来。在课堂上要有这种思想:我是老师,我是权威,我是老大,我讲的是对的。决不能犹犹豫豫,粘粘糊糊。讲话要做到一点敢于表达自我。我可能讲的有一点片剂,但这对我来讲,对于那些不敢表达自我的人来讲,是必需要认识的一点,首先要做到的一点。在教学工作计划方面,认真备课,用心修改教案,确保教案、教学课件规范,资料准确。了解学生的学习计划情景,针对不一样的特点进行教学,课堂上进取应对,教学语言表达明晰流畅,虚心听取指导老师的意见,弥补自我在教学工作上的缺乏。当然上头所讲的只是我感受最深的一点,其他方面也很重要。比方讲要有老师的形象、气质,举止大方,语言
4、亲切,将可要有吸引力;备课关键在于备学生,根据学生的实际情景选择授课方式,讲课富于变化性,与学生互动沟通。专业实习自我鉴定2xx年级进行了一次统一考试。作为实习老师,我也参加了监考。从同学们的考试成绩看,授课效果还是特别不错的。比教学工作更重要的就是班主任工作。在学校里,班主任就是学生的第一监护人,所以班主任的工作特别琐碎。一名真正尽职尽责的班主任,在学生身上下的功夫比学生的父母还要多。我觉得,在班主任工作中始终要坚持“一个标准,就是在处理班级事务时,尤其是赏罚方面,对好学生和后进生应使用同一个标准。通常好学生易遭到偏爱,而后进生则经常使老师产生偏见,所以班主任“执法必需要公允,要一碗水端平。
5、假如处理有偏颇,则会助长好学生的坏习惯和骄傲的性情,压抑后进生的上进心。所以做到一视同仁很重要。x班主任的培训,由学校一名具有x年班主任工作经历的老老师进行讲座。他在讲座中强调:应对一个全球化的新经济时代,应对一场世界性的教育转型,必然要带来“中国新教育风暴。我国正迫切需要从工业化时期的教育向信息化时期的新教育转型,人们也由单位人向社会人转型这就是现代。当前正在由“以教学为中心向“以导学为中心转型,一个老师的时代正在成为历史,一个全面呼唤“导师的时代正在诞生,这就需要我国x多万老师再培训、再充电,培养拥有健康人格的人,是教育者务必应对的难题这就是新教育。作为实习班主任,我也在工作中不断鉴定经历
6、。带我的老师最常讲的一句话就是:“对待学生,要打一巴掌揉三揉。有一次,班里有一个同学上课睡觉,放学后我留下他谈了将近两个小时。起初是特别严厉地批评他,让他明白上课睡觉是不对的,随后语气渐渐缓和下来,开场进行和风细雨式的教育。在将近两个小时的时间里,我了解到了这名同学的家庭及经济状况,也听他讲了自我毕业后的打算,对他有了一个比拟全面的了解。之后我又从侧面了解到,这个同学是班里的“典型,是班里最“活跃的分子。有了对这个同学的全面了解,对我今后开展班级工作是特别有帮助的。体现教学工作的成果是讲一节公开课,而体现班主任工作的成果则是开一次主题班会。我开的主题班会的题目是(花季、雨季把握这天,瞻望明天)
7、。这次主题班会所倡导的思想是“把握这天,瞻望明天,也象征着“把握此刻,瞻望将来。班会旨在让同学们认识到时间是珍贵的,就应珍惜时间。激发同学们对珍惜时间的敬仰感,让他们体会到因珍惜时间而获得成功的欢乐。使同学们能够做到珍惜时间,做时间的主人,让大家意识到珍惜时间在学习经过中的作用,规划好自我的职业生涯。透过这次主题班会,很多同学都展现出了自我的才华。从风度翩翩的主持人,到乐感十足的吉它手,所有同学都表现得很出色。同学们也从主题班会中学到了很多东西,不仅仅认识到了时间的珍贵,也学会了如何珍惜时间。从同学们在班会后各方面的表现来看,主题班会到达了特别梦想的效果。在这次教育实习中,我们这些实习老师都特
8、别幸运地赶上了两个大型的活动。一个是全校的课间操比赛,我经常带领自我的班级利用中午休息时间和晚上放学时间练操,同学们都做出了很大的努力,最终在比赛中获得了第二名,并且还获得了全校的精神礼貌奖。另外一个比拟大型的活动就是观看“乐华残疾人艺术团的演出,这对全校师生都是一种教育。残疾人尚且能够发奋图强,以他们惊人的毅力改变自我的命运,更何况是健全人呢同学们在观看演出后都写了自我的感想,表达了自我努力学习的决心。在这两次大型活动中,我的组织、协调潜力都得到了锻炼,得到了提高。在我们实习期间,学校召开了一次家长会,我作为实习老师在家长会上也对自我的工作和班级的状况做了鉴定,会后也和个别家长进行了谈话,培
9、养了自我作为老师和学生家长进行沟通的潜力。临走的前一天,我们班的同学和另外一个班的同学进行了一场足球友谊赛,我也上场参加了比赛,和同学们同场竞技,比赛最终以2:2战平。结果并不重要,经过才是最欢乐的。在这次实习中,我的各方面潜力都得到了锻炼和提高,这也会对我今后的学习、生活和工作产生深远的影响。我会不断努力,攀登人生的最高峰。专业实习自我鉴定3x月x日至x月x日,我进行了为期x周的实习。在实习期间,我受益匪浅,不仅熟悉了报社工作的各个环节,把握了记者采写的工作方法,而且实习期间,我的突出表现得到了领导和同事们的一致称赞和肯定。实习期间,我被安排到机动部跟x教师和x教师跑突发社会新闻。从此,我开
10、场了和大学生活悬殊的记者生活:天天早上_点就要挤公交车往报社赶;有时上午在宾馆采集会议新闻,但下午已经在农村采访斗殴的双方;加班更是家常便饭,有时候晚上x点钟还有采访任务由于我们平常在学校只进行理论课的学习,所以初到记者的职位上,很多东西都不很熟悉,对社会知识缺乏一定的了解。但是,每次有新闻线索时,我的指导教师都带我到现场,回来后让我本人写稿子,然后耐心给我修改稿件,并且告诉我应该注意的问题。到后来,教师就让我本人去采写新闻,本人找新闻点。我的实习指导教师x也经常帮我分析解决实习中碰到的问题。有付出便有回报,实习期间,我发表各类稿件共计x篇,同时我的新闻敏感性、职业道德都有了很大的提高,具备了
11、一定的专业的素质。在报社,我一直记着我来自x院,我告诉本人不能够给母校丢脸。为此,天天早上都是我第一个来到报社,帮教师擦好办公桌,准备好采访本、录音笔等设备;天天晚上,记者都已经回家了,我还在报社反复比拟本人写的稿子与编辑修改后的稿子,寻找其中的差距;有突发事件时,我立即从租住处出发在第一时间赶至新闻现场群众的眼睛是雪亮的,报社的一位记者对我讲过这样一句话:“x,你不是我见过的最聪明的实习生,但你是我见过的最努力的实习生。我把这句话当作报社对我最大的肯定。实习的_个月很短暂,却给我留下了深入的记忆,我开场亲身体会到做一个好记者究竟该需要哪些素质。第一、做一个好记者必需要有职业道德。做一个记者不
12、难,难得是做一个好记者。在报社实习期间,经常有群众到读者接待室找我们帮助他们解决问题,他们总是特别热心却极其无奈。很多老百姓办不了的事情,比方讲包工头厂拖欠工资,消费者权益没有得到保障,记者只要一句话一个电话就能给他们解决。我发现,为老百姓讲话就会得罪很多单位,但是,记者是个需要爱心的工作,只让小部分人讲好不是好,只要让老百姓讲好才算好。第二、做好记者需要有很强的时间观念,尤其是机动记者。当有紧急事件发生时,假如你的节拍很慢,那么当你到达现场也许已经人去楼空,一无所获。这样,一条重要新闻的现场性就会变得很淡。甚至,报社会在和同城对手的竞争中落在下风。第三、实习时要给本人定好位。在实习中,在态度
13、上要把本人当成学生,虚心请教;但是在做新闻时,一定要把本人当成报社一员,爱岗敬业,严于律己,争取多写新闻,多发新闻,维护新闻的客观、公正。第四、在以后的学习中要拓展知识面,使本人的知识系统化。由于新闻需要接触社会的方方面面,所以需要的知识也需要特别全面,光有专业的新闻知识是远远不够的。这就要求我们在以后的学习中多想,多读,多学,为将来投身新闻业做好准备。专业实习自我鉴定4一、实习目的通过接触和参加实际工作,充实和扩大本人的知识面,培养综合应用的能力,为以后走上工作岗位打下基础。二、实习内容参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全经过的操作实习,学习每个工种的施工技术和施工组
14、织管理方法,学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准,学习施工经过中对技术的处理方法。三、实习大概情况在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度,出勤率高,积极向工人师傅请教擅长发现问题,并运用所学的理论知识,在工地技术员的帮助下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很详细的了解,同时对部分工程进行实践操作。1.钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则;钢筋必须有出厂合格证和检验报告,按国家规范进行复检合格后方可用于工程中,钢筋在现场加工,制作加工工序为:钢筋机械安装钢筋对焊锥螺纹加工弯曲成型钢筋绑扎。2.模板工程模板及其支架应根据工程构造形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和
15、材料供给等条件进行设计。模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性,能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的情况时有发生。为避免事故,保证工程质量和施工安全,提出了对模板及其支架进行观察、维护和发生异常情况时进行处理的要求。3.混凝土工程构造混凝土的强度等级必须符合设计要求。用于检查构造构件混凝土强度的试件,应在混凝土的浇筑地点随机抽取。取样与试件留置应符合下列规定:1、每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的混凝土,取样不得少于一次;2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土缺乏100
16、盘时,取样不得少于一次;3、当一次连续浇筑超过100m3时,同一配合比的混凝土每200m3取样不得少于一次;4、每一楼层、同一配合比的混凝土,取样不得少于一次;5、每次取样应至少留置一组标准养护试件,同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。四、实习主要工作任务我们这次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑类型,了解工程的性质,规模,建筑构造特点与施工条件等内容,了解不同机械设备的操作范围和规程,多多请教了解看到的不知道的知识。尽量争取介入并了解工程开工前和施工中的各项准备工作,介入进入施工现场的材料,收集有关技术资料,整理施工实习日记,做好实习收尾工作。我们应该去了解或者熟悉工地上常用的机械
17、设备的性能。带着各种各样的疑问,我们一边参观一边询问着,尝试了解常用的机械设备。专业实习自我鉴定5 “千里之行,始于足下,这短暂而又充实的实践,我以为对我走向社会起到了一个非常重要作用,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。更重要的是要向别人虚心请教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。领导和同事们的经历,好的习惯和他们的知识也会是我们人生中的一大珍贵的财富。这次实践更让我肯定了做事先做人的道理,要明白做人的道理,怎样与人相处是当代社会的做人的一个最基本的问题。对于本人这样一个即将步入社会的人来讲,需要学习的
18、东西很多,他们就是的教师,正所谓“三人行,必有我师,我们能够向他们学习很多知识、道理。实习,让我们了解电机行业进程和发展远景等,稳固和理解了已学过的理论和专业课程内容,培养我们理论联络实际的能力,提高实践能力、动手能力、观察问题、分析问题以及解决问题的能力。为后续毕业工作打下了坚实的基矗除此之外,通过两个月的学习,我觉得本人在下面几个方面与有收获:一、机电工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了测试普通元件与电路元件的技巧、机和电的设计制作与工艺流程及工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电工课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义。二、本人的动手能力是
19、个很大的锻炼。实践出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力,就奢谈在将来的科研尤其是实验研究中有所成就。专业实习自我鉴定6通过一周的认识性实习,我初步的的了解了房屋的构造组成、构造原理及构造方法。进一步提高对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识,稳固和扩大所学理论知识,提高学习积极性。下面就实习与理论知识结合及得到的收获做一些总结一、构造形式:当今的建筑主要采用的是框架构造或者是框架剪力墙构造,砖混构造也采用但用的比拟少。我们所参观的两个施工工地都采用的是框架-剪力构造。它是框架构造和剪力墙构造两种体系的结合,汲取了各自的长处,既能为建筑平面布置提
20、供较大的使用空间,又具有良好的抗侧力性能。这种构造是在框架构造中布置一定数量的剪力墙,构成灵敏自由的使用空间,知足不同建筑功能的要求,同样又有足够的剪力墙,有相当大的刚度,框剪构造的受力特点,是由框架和剪力墙构造两种不同的抗侧力构造组成的新的受力形式,所以它的框架不同于纯框架构造中的框架,剪力墙在框剪构造中也不同于剪力墙构造中的剪力墙。在砖混构造设计中,为了加强建筑物的空间刚度和整体性,使建筑物在地震中避免或减轻毁坏,根据抗震规范,我们设置一定数量的圈梁和构造柱,来加强和提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定:规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少,均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙
21、交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处楼梯间四角最好设置。上人屋面的女儿墙也应设置构造柱跨度比拟大的梁,假如不设置墙垛或垫块,也应有构造柱。而在框架剪力墙构造中,为了加强砌块隔墙的整体性,应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁,详细设置位置和砖混构造的一样。二、施工缝、变形缝和后浇带施工缝:遭到施工工艺的限制,按计划中断施工而构成的接缝,被称为施工缝。混凝土构造由于分层浇筑,在本层混凝土与上一层混凝土之间构成的缝隙,就是最常见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝,而应该是一个面。因混凝土先后浇注构成的结合面容易出现各种隐患及质量问题,因而,不同的构造工程对施工缝的处理都需要慎之又慎。变形
22、缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。他们的作用是保证房屋在正常温度变化、基础不均匀沉降或地震时有一些自由伸缩,以防止墙体开裂,构造毁坏。而后浇带是在高层建筑中来代替变形缝的做法。其做法是每30米到40米留一道缝宽为800毫米到1000毫米的缝隙暂时不浇注混凝土。缝中钢筋可采用搭接接头,等荷载差不多稳定时,一般是构造封顶两个月后再浇注混凝土。后浇带都是用于建筑长度大于50米的建筑。而当建筑长度小于50米时并且是框架构造,这时为了保证建筑物的整体性和一定的刚度,就的设置单元墙来增加建筑物的整体性和刚度沉降缝:为克制构造不均匀沉降而设置的缝。如上部构造各部分之间,因层数差异较大,或使用荷重相差较大;或因地
23、基压缩性差异较大,等可能使地基发生不均匀沉降时,都需要设缝将构造分为几部分,使其每一部分的沉降比拟均匀,避免在构造中产生额外的应力,该缝就是“沉降缝.须从基础到上部构造完全分开伸缩缝:若建筑物平面尺寸过长,因热胀冷缩的缘故,可能导致在构造中产生过大的温度应力,需在构造一定长度位置设缝将建筑分成几部分,该缝即为温度缝。对不同的构造体系,伸缩缝间的距离不同,我国现行规范(混凝土构造设计规范)gb50010-XX对此有专门规定。伸缩缝在基础可不断开;抗震缝:为使建筑物较规则,以期有利于构造抗震而设置的缝,基础可不断开。如今多用3缝合一只要沉降缝能知足这个要求,所以多用沉降缝来代替其他缝来使用。三、梁
24、:按梁的常见支承方式可分为:简支梁、悬臂梁、一端简支另一端固定梁、两端固定梁、连续梁。梁按其在构造中的位置可分为主梁、次梁、连梁、圈梁、过梁等。门窗过梁门窗洞口上的横梁,支撑洞口上部砌体传来的荷载;传递荷载的窗间墙常用形式:砖砌过梁,钢筋砖过梁和钢筋混凝土过梁圈梁砌体构造房屋中,在砌体内沿水平方向设置封闭的钢筋砼梁。在砌体构造房屋中设置圈梁能够加强房屋的整体和空间刚度,防止由于地基示均匀沉降或较大振动荷载。圈梁:为了保证砌体的稳定而在砌体顶部或底部用钢筋混凝土浇灌的构造封闭梁(非承重梁)。它采用钢筋混凝土其厚度一般同墙厚,在严寒地区可略小于墙厚,但不宜小于墙后2/3,高度不小于120mm,常见
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